Az esztergomi királyi érseki tanítóképző-intézet értesítője 1890–91. tanévről (1891)
48 III. Osztály. Nevelés-történelem, a legrégibb időktől napjainkig, különös tekintettel a tanügy fejlődésére hazánkban. Tk. Er- dődi János. Heti órák száma 5. 3. Magyar nyelv. I. Osztály. Alaktan. Mondattan. Polgári ügyiratok. A tanitás módszere. Prózai és költői müvek olvasása, elemzése. A helyes irás elvei és szabályai a Magyar Tudományos Akadémia kiadványa szerint. — Havonkint egy írásbeli dolgozat. Tk. Ihász-Majer, Magyar nyelvt. Szvorényi, Olv. k. I. kötet. Nagy L., Vezérkönyv a magyar nyelv tanításához. Heti órák száma 3. II. Osztály. A nyelvtan ismétlése. Az irálytan alapszabályai. Költészettan. A költői műfajok ismertetése, elemzése, méltatása a megfelelő remekművek alapján. A tanitás módszere. A szavalástan törvényeinek ismertetése. Havonkint egy írásbeli dolgozat. Tk. a fentebbieken kívül Katinszky Gyula, Költészettan. Heti órák száma 3. III. Osztály. A nyelvtan ismétlése. A magyar irodalom története, tekintettel a művelődési és tanügyi viszonyokra. Nevezetesebb irók méltatása főbb müveik alapján. Gyakorlati előadások készítése. Gyakorlati fellépések. Tk. a fenntebbiek és Katinszky Gyula, Irodalomtörténet. Heti órák száma 3. írásbeli feladatok a magyar nyelvből: I. Osztály. 1. »Mátyás király Gömörben« ez. költemény prózai átdolgozása. 2. A kutya. (Állatrajz.) 3. A párkányi vásár. (Leírás.) 4. »A kőszén« ez. olvasmány rövid kivonata.
