Fődiné Handbauer Erzsébet: Az Esztergomi Érseki Boldog Margit Leánygimnázium tanári és ifjúsági könyvtárának története 1930-1948 (1985)

hangsúlyt a nevelésre helyeste« Est a óéit szolgálta a gimnáziumban meginduló Mária-Kongregádó nevű vallásos

i

szervezet tevékenysége is« & oélja as engedelmességre neve* lés« A tagok kötelesettségelt a következőkben foglalta Hesse*

„«•«különösképpen tisztelje a boldogságon szűz Anyát« hogy gyakrabban és buzgón járuljon a szentségekhez« hogy szívesen és példaadóan vegyen részt a kongregációi összejöveteleken« •«a tanulást lelkiismeretesen végezze« hogy kifogástalan viselstU« a szülőkkel és elöljárókkal szambán engedelmes« s felebaráttal szemben szeretetteljes« s gyáaolitásrs szorulóval szemben irgalmas legyen«”

A nevelés azonban nem szorult az iskola korlátái közé«

A pedagógusok figyelmet fordítottak a szülők nevelési módszerére is« ezért a szülői értekezleteken meghívott előadók segítségével hívták fel a szülők figyelmét a példamutató« a kor Ideológiájának megfelelő viselkedésre.

4 «21 A könyvtárak 1932/33-ban

Megindult a harmadik osztály is« Így ebben a tanévben már 3 osztálytermet« igazgatói irodát és tanári szobát tartottak fenn« A tanári testület 12 főre emelkedett« a tanulók létszáma pedig oeaknem 130 főt ért el« A megfelelő tanításhoz szükség volt a további gyarapításra a