Esztergom 1945–1975 (Tanulmányok és bibliográfia Esztergom felszabadulás utáni történetéből)

V. A MŰVELŐDÉSÜGY HÁROM ÉVTIZEDE (Nagyfalusi Tibor és Szóda Ferenc) - Esztergom iskolaváros (Sz. F.) - (Óvodák (104), Általános iskolák (110), Szakmunkásképzés (117), Középiskolák (123), Állami Zeneiskola (131), Felnőttoktatás (133), Felsőoktatási intézmények (136).)

Az alábbi összefoglaló táblázat hű képet fest általános iskoláink helyzetéről, nehézségeiről. Esztergom általános iskoláinak főbb adatai az 1973/74. tanévben Az iskola megn. Tanult csap. száma Tanulók száma Tantermek számi Pedagógusok száira Napközi otthoni c

s*i?j

k temek száma tanulót sz. Arany János 18 528 9 28 4 1 149 Balassa Bálint 16 394 8 27 5 2 188 József Attila 13 345 9 21 2 1 132 Kossuth Lajos 19 584 10 29 3 2 140 Petőfi Sándor 19 578 12 39 5 2 233 Gyakorló isk. 12 307 12 22 4 — 118 Összesen: 97 2 736 60 166 23 8 960 A szakosellátottság aránya 85,9 % Tagozatos tantervű tanulócsoportok száma 15, 387 tanulóval; Gyógypedagógiai csoportok száma 4, 55 tanulóval; Szakköri csoportok száma 30, 482 tanulóval. A szakmunkásképzés Esztergomban az ipari tanulók iskolai oktatása 1851-ben kezdődött a „vasárnapi ismétlő iparos iskolában". 1855. január 4-én a Duna-utcai elemi fiúiskolában ünnepélyesen megnyitották az „iparostanonc-iskolát". A megnyitás évében az iskola három közismereti osztályban 190 tanulót oktattak. Az iparostanonc-oktatás tárgyi és személyi feltételei lényegében 1928-ig nem változtak. Az iskolának sem saját tanterme, sem főhivatású vezetője, ill. nevelői nem voltak. A tanítás a szenttamási, ill. a községi elemi iskola tantermeiben folyt, s az oktatást elemi iskolai óraadó tanítók látták el. önálló otthonhoz 1928-ban — a szenttamási elemi iskola Vörösmarty utcai épületében — akkor jutott, amikor a Szt. Imre utcai községi elemi iskola új épülete elkészült, s ott helyet kapott a szenttamási községi elemi iskola is. önálló — főhivatású — nevelője azonban továbbra sem volt. A tanoncképzés önálló otthonának megteremtése nem sokkal később az iparos és a kereskedő tanulók oktatásának összevonásához vezetett. A két iskola egyesítésére 1936-ban került 117