Várady Eszter: Esztergom gyerkekkönyvtári ellátottsága

-15Balassa József Kossuth Petőfi Tanító- Városi Ált.Isk, Ált.Isk. Ált,Isk. Ált.Isk, kápzŐ könyvtár Móra Ferenci Kincskereső kisködmön 23 25 4o 26 67 19 Molnár Ferenot Pál utcai fiuk 2o 18 11 4 7o 17 Gárdonyi Géza» Egri csillagok 20 36 2o 33 7o 15 Jókai Móri A kőszívű ember fial 15 36 8 29 3o 2 Móricz Zsigmondi lágy Jó mindhalálig 25 12 8 25 70 2o Meg kell jegyezni, hogy a felsoroltak közül több könyv /pl, a művészeti könyve V megvannak ugyan az iskolai könyvtárban, de csak a nevelői könyvtárban szerepelnek, A tanulók számára ily módon sajnos hozzáférhetetlenek, a még jó, ha a szaktanár említést tesz róluk, vngy beviszi őket azokat az órára. "Az állomány

ban.,,a tantervben előirt,,,kötelező olvasmányoknál 5 tanulónként ,,.1 példány legyen*, Írja elő az "Irányelvek", Egyetlen iskola rendelkezik csupán a kellő mennyiségű kötelező olvasmánnyal, Aa, hogy a Városi Könyvtár mindössze ekkora példányszámban vásárolta meg ezeket a müveket, érthető, hiszen természetes, hogy kötelező olvasmány ügyében a tanuló először az iskolai könyvtárhoz fordul. Ha az lekolal könyvtár ezaket az alapvető igényeket aem képes kielégíteni, aligha számíthat rá, hogy a tanuló más, önálló természetű, magánszorgalmi munkájához az iskolai könyvtártól kérjen segítséget. Elsősorban tehát ilyen irányban kellene bővíteni az állományt, a utána a népszerű ismeretterjesztő, tudományos müvekre helyezni a hangsúlyt. Ennek feltétele, hogy a fenntartó szerv rendszeresítse a beszerzést, és az igényeknek megfelelően végezze a könyvek vásárlását. A mennyiben az iskola önálló költségvetéssel rendelkezik, ennek jóval természetesebbnek kellene lennie, mivel a könyvtárat kezelő pedagógus rendszeresen megbeszélheti aa igazgatóval a hiányosságokat és az igényeket.