Magyar György: Az esztergomi tanítóképzés testnevelői

Tartalom - Az Esztergom-vízivárosi Érseki Nőnevelő és Tanítónőképző Intézet rövid története (1922-1949)

tettek a környezet tisztaságára, a tisztálkodásra, az egészséges táplálkozásra, a kirándulásokra, a testnevelési órák és a szabadidős foglalkozások megtartására. Minden tanév végén zártkörű tornavizsgát tartottak az intézet udvarán. 1929-ben készült el a zárda új iskolaépülete, ahol tornaterem is volt. Az intézet megnyitásától kezdve, több mint egy évtizeden át Golgovszky M. Bernárda fogadalmas nővér nyelv- és történelemtudomány szakos tanár vezette a lányok testnevelésóráit. A főegyházmegyei hatóság az intézeti testnevelés és sport helyzetéről több levélváltás során tudomást szerzett, változatlanul a püspöki kar rendeleteit tartotta iránymutatónak. Nem hozhattak létre iskolai sportkört, és a leányintézetek számára tilos volt mindennemű nyilvános tornavizsga, valamint sportversenyeken való részvétel. Az intézet pedig rendelkezett 226 m

2-es tornateremmel, 1800 m

2-es udvarral, 3500 m

2-es füves játszótérrel, szigeti teniszpályával. Bérelték hetente két alkalommal a Szent István uszodát. A tantestület tagjai mindig is vallották azt, hogy a tanítónak kultúrmissziót kell teljesítenie, amelyre fel kell készíteni. Ennek gyakorlására több mint egy évtizeden át csak „belterjes" módon, saját maguk között nyílott lehetőség. Az egyházi főhatóság által jóváhagyott tanterv a heti óraszámot 3036-ban határozta meg. Tanítás, vasárnap kivételével minden nap volt. Az intézet igazgatóságának 1934-től sikerült megoldani a testnevelés tantárgy esetében is a szakos ellátottságot. Az iskolai értesítők arról tanúskodnak, hogy a próbaszolgálatos világi és a nem kinevezett testnevelők, a későbbi években a háborús viszonyok miatt gyakran cserélődtek (Kemenes Vilma, Rozsnyói Ilona, Kakuk Margit, Hámory Sarolta, Makláry Elvira, Michalovits Ervinné Szovják Etel). A tanítójelöltek testnevelés oktatása során két tevékenységet próbáltak megvalósítani: 1. a növendékek általános testnevelését 2. a testnevelés tanításának módszeres oktatásának elsajátítását. Az előbbi a képző három első osztályában, az utóbbi a két felső osztályban realizálódott. 62