Gábris József: Az esztergomi nevelőképzés krónikája 1.

Tartalom - A NÖVEKEDÉS KORSZAKA (1920-1941)

gálta ezen kívül 10 harmónium, 5 zongora, 2 nagybőgő, 2 gordonka, 2 mélyhegedű. Elsősorban a kántorképzést szolgálta a két orgona, melyeket később felújítottak. Az érsek 1940. január 11-én szentelte fel a legújabbat, mely minden igényt kielégített. A felszentelés szertartásához kapcsolódott Pécsi Sebestyén hajdani diák orgonahangversenye. A tanulóknak a padlástérben épített helyiségek biztosították a nyugodt gyakorlás lehetőségét. Az igazgató 1928. április 23-án kelt jelentése szerint 1926-ban újabb „fiókkönyvtárak" létesültek az intézetben. Az 1890-ben alakult ifjúsági részlegen kívül ez alkalommal elkülönítették, és külön kezdték kezelni azokat a könyveket, melyeket a Mária Kongregáció, az önképzőkör, a sportkör, a gyakorlóiskola használt. A jelentés készítésének időszakában a tanári részleg 2087, az ifjúsági 1409, a Mária Kongregáció 93, az önképzőköri 433, a sportkör 127, a gyakorlóiskola 237 kötet birtokosa volt. A jelentés évében a teljes anyag 4386 kötet; a használt folyóiratok száma ezekben az években 15-20 között ingadozott. A könyvállomány 1938-ra 6321, 1941-re 6661 kötetre gyarapodott, pedig közben az egyházi hatóság intézkedésére eltávolították azokat a könyveket, melyeket a valláserkölcsi nevelés érdekében nemkívánatosnak ítéltek. A háborús eseményekhez kapcsolódva, napi politikai okokból több alkalommal is selejtezték az állományt, melynek hiteltérdemlő következményei nem ismertek. A történtek ellenére 1948 végén 6595, az 1952. február 29-én készült statisztikai jelentés szerint 6882 kötetet számlál a könyvtár összesített állománya. Az ötéves tanítóképzés meghonosításával egyidőben - az 1922/23. tanévben - a gyakorlóiskolát is bővítették. Hat évfolyamot befogadó kétosztályos, részben osztott iskolává szervezték. Együtt tanult az I. és II. valamint a III—VI. osztály. Szkalka Lajos mellé Bárdos Béla személyében új tanító került az iskolához. 1938-ban Bárdos Bélát Kisházi Mihály váltotta fel. Ezzel egy időben tovább bővült a tanítási gyakorlatok követelménye. Rendszeresebbé váltak a gyakorlóiskolai tanító által tartott mintatanítások, azok elemzése. A látogató (hospitáló) jelöltek is egyre több konkrét feladatot kaptak a gyakorló iskolában. Az utolsó évfolyam tagjai a városi elemi iskolában is tanítottak. 58