Farkasné Szabó Csilla: "Vár a Vár"

Tartalom - Bevezetés

Mi lett e „klasszikus" olvasótáborok sorsa? A mozgalom csúcsa a 80-as évek elejeközepe volt. Ekkor a hasonló táborok száma száz felett volt, s nem csupán az iijúságnak, hanem hogy legyen utánpótlás táborszervezőkben, népművelőknek, könyvtárosoknak, pedagógusoknak is szerveztek táborokat. A rendszerváltás kedvezőtlenül hatott az ilyen jellegű olvasótáborokra. Bár még nem szűntek meg teljesen, számuk jelentős mértékben lecsökkent. A kilencvenes évektől számtalan lehetőség - pszichotréning, agykontroll, dianetika stb. - várja az önmagukat kiteljesíteni akarókat. Megjelentek különféle alternatív pedagógiák, lehet járni népfőiskolára, újjáéledt a cserkészet. A „klasszikus" olvasótábor már nem bír olyan jelentőséggel, mint a 70-es és a 80-as években. Vajon milyen tábort kell értenünk a mai olvasótáborok alatt? Egyrészt teljesen mást, másrészt több vonásában is hasonlót. Ha a különbségeket tekintjük, a legfontosabb az, hogy a mai olvasótáboroknak fő célja nem az önismeret, az értékrend, a világkép alakítása. Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy minden jó tábor hatással van az értékrendre, elősegíti az önismeret, a személyiség fejlődését, a világkép alakulását. A mai táborok elsődleges célja azonban gondoskodni a gyermekek szabadidejének hasznos, tartalmas, élménydús eltöltéséről. A táborban résztvevők életkora tekintetében is különbségeket figyelhetünk meg. Míg a '70-es, '80-as évek táborai elsősorban a nagyobbakra, a középiskolás korosztályra koncentráltak, napjainkban a fiatalabbak, főként az általános iskolások igénylik ezt a tábort. A társadalmunkban bekövetkezett változás, valamint a táborozók alacsonyabb életkora kicsit más jellegű olvasótáborok megjelenését, szervezését vonta maga után. A ma táborai általában csak napközbeni táborok, s időtartamuk is rövidebb: egy hét. Megszervezésüket elsősorban gyermekkönyvtárosok végzik, s helyszínük is túlnyomórészt a gyermekkönyvtár. Találkozhatunk lelkes pedagógusok által szervezett olvasótáborokkal is, de nem ez a jellemző. A táborok programja valamilyen téma köré épül. A témák nagyon változatosak. A körmendi Faludi Ferenc Könyvtár Gyermekkönyvtára például 2007-ben „A Haza minden előtt" címmel hirdette meg olvasótáborát. Valamennyi tábor igyekszik gazdag programot biztosítani a gyermekek számára: séta, kirándulás, kézműves foglalkozás, sport, vetélkedő. Külön ki kell emelni a könyvekkel való kapcsolatot, mivel a gyermekkönyvtári helyszín - előbb vagy utóbb - minden gyermeket a polcokhoz vonz. A tábort szervező és vezető könyvtárosok pedig elősegítik a könyvek megismerését, az olvasást. Ha direkt módon nem is az olvasásról szólnak ezek a táborok, a helyszín, a 7