Hídlap, 2010 (8. évfolyam, 1–25. szám)
2010-01-09 / 1. szám
életmód 1 2 ~ ♦ 3 ~ 1 4 ' % s • Jmittk a i éHM i 4 j lm. kftlilSflJBl Az informatikai alkalmazások példátlan fejlődése, illetve az iskolákban, és a legtöbb háztartásban is elérhető korlátlan internet-hozzáférés miatt minden gyermek ki van téve a világháló káros hatásainak: az erőszakos és pornográf tartalmaknak, a csevegőkön portyázó bűnözőknek, az agresszív játékok és a túlzott használat személyiségromboló hatásának. Az, hogy az internet valóban egy hasznos, a fiatalok tudását bővítő információs bázis legyen, és ne veszélyforrás, az leginkább a szülők és a pedagógusok odafigyelésén és felelősségvállalásán múlik. A z óvodások szörfölnek a mesecsatornák portálján, a fél ország jelen van és kutat a közösségi oldalakon, a nagyszülők a világhálón rendelik a buszjegyet, irattartó méretű számítógépünkkel egy kávézóból vezeték nélkül dolgozunk, vagy beszélgetünk a világ másik végén tartózkodó barátunkkal... Ezekről a ma természetesnek tűnő állításokról másfél évtizeddel ezelőtt azt gondolhattuk volna, hogy ilyen egy fantáziafilm jelenetei között fordulhat csak elő, pedig az internet beférkőzött mindennapjainkba, a maga pozitív és negatív tulajdonságaival együtt, ezért ma égetően aktuális kérdés az, hogy hogyan védjük meg a gyerekeket, a fiatalokat a webes felületeken rejlő káros hatásoktól. Miért más az internet? Ha belépünk a világháló útvesztőjébe néhány kattintás után korlátok, és határok nélkül kaphatunk jót és rosszat egyaránt. Az internetes kommunikáció egyik különlegessége az információáramlás gyorsaságában és közvetlenségében rejlik, ami a felhasználó aktív közreműködését is kívánja, ezáltal az információk hatása erősebb is lehet. Mindeközben a számítógépezők és a szolgáltatók, vagyis információ-közvetítők találkozása nem követhető nyomon. Egy ijesztő, vagy káros tartalmú könyvet, vagy újságot megláthatunk a gyereknél, a televíziózást szintén kontrollálhatjuk, de hogy merre járt a világhálón, az sosem derül ki. A netezés specialitása az is, hogy a különböző generációk számítógép-kezelői, internet-alkalmazási tudásában szakadéknyi különbségek vannak, ami még nehezebbé teszi a gyerekek és fiatalok zártközegű kommunikációjának figyelemmel kísérését. Az internethasználat veszélyeit önmagában sem a hatósági működés, sem a különféle szűrőprogramok és egyéb műszaki megoldások sem képesek teljes egészében kiküszöbölni. A nem kívánatos hatások ellen a társadalmi összefogás mellett egyéni szinten a szülők, a pedagógusok, és a gyermekekkel kapcsolatban lévő egyéb szakemberek felelős magatartása lehet eszköz, ha odafigyelnek, és érzékenyen reagálnak a viselkedésben bekövetkező változásokra, amelyek egyértelműen a kontroll nélkül befogadott információk hatásaiból adódnak. A legfontosabb tehát, hogy a netező gyerekek szülei is ismerjék a világháló használatát, tartalmát és lehetőségeit, hiszen így tudják megbeszélni a csemetékkel a felmerülő kérdéseket és problémákat, illetve így lesznek képesek megelőzni a bajt, és akkor az internet valóban egy felbecsülhetetlenül hasznos tudásbázis és kommunikációs csatorna lesz a gyermek életében. A káros tartalmak elleni védekezésre léteznek szoftveres megoldások, amelyek segítségével vagy a káros tartalmú oldalakra jellemző kulcsszavak alkalmazásával, vagy egyes weboldalak címei alapján le lehet tiltani bizonyos oldalak elérhetőségét. Iskolákban és gyermekek által látogatott teleházakban működnek ezek a programok. A felnőtteknek szóló oldalak Az interneten szerezhető információ egyrészt bizonyos tartalma miatt jelenthet veszélyt: a gyermek szándékától függetlenül - például a közösségi oldalakon terjedő, vagy kéretlen levélben érkező linkekre kattintva - könnyen juthat olyan oldalra, amely 40 hídiap fotó: Gábor
