Hídlap, 2009 (7. évfolyam, 27–51. szám)
2009-12-19 / 50. szám
HtV További részletek és videó: www.etvonline.hu weboldalon. e sztetgom Szent Imre iskola Tudást haszonnal Előző lapszámunkban írtunk a Szent Imre Gimnázium és Szakközépiskola létrehozásáról. Az esztergomi önkormányzat olyan iskolát kíván létrehozni, ami emelt szintű matematika és fizika képzésével olyan jól felkészült diákokat bocsát ki, akik sikerrel felvételizhetnek a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Esztergomba települt Információs Technológiai Karára. A minőségi oktatás garanciáját a Bottyán János és a Szent István iskolák pedagógiai programjainak és tanári karainak egyesülésében látják. Emellett a városháza tájékoztatása három közvetlen előnyre mutatott rá. Esztergomból - Esztergomba Az egyetemi szintű informatikai szakképzés intézményei eddig Esztergomtól távol működtek. Az olyan diáknak, aki a tantárgyra orientált intézménybe szeretett volna járni, a várostól távol kellett tanulnia, az utazás, esetleg a kollégium költségét, és nemegyszer magának a képzésnek a díját is a szülőknek, a családnak kellett állnia. Most Esztergomban egy olyan középiskola létrehozására koncentrálnak, ami emelt óraszámban tanítja a XXI. század mozgatórugójának tartott tárgyakat, így éppen a legkorszerűbb képzés letelepülésével a város és környékének diákjai jutnak előnyhöz, a fiatalok családjai pedig az egyetemi évek alatt is mentesülnek az otthonától távol tanulni kényszerülő hallgató költségeitől. Az ITK figyelembe veszi az Esztergomi Ipari Park cégeinek igényeit: már tavaly elindította együttműködési programját. Az egyetem ilyen kooperációi azokat hozzák előnyös helyzetbe, akik később itt szeretnének elhelyezkedni, dolgozni - ha esztergomiak, akkor éppen őket. Az egyetemi kar nem csak a cégekkel működik együtt, hanem a középiskolával is. Tervezik a két intézmény tanárainak kölcsönös „áttanítását", így nem csak a képzési programok koordinációját segítve, hanem az egyetemi oktatók Esztergomba költözését is. Több szakembert a termelésbe! Mára Magyarországon a felsőfokú képzés több okból is intézményi reform előtt áll. Egyik oka ennek az az évek óta hangoztatott felismerés, hogy a bölcsész-jogászpedagógus-„túltermelés" miatt a felsőfokú képzésből kikerülő fiatalok nagy része éppolyan esélytelen végzettségének megfelelő állást találni, mintha az érettségi után futna neki az álláskeresésnek. Ezzel egy időben viszont a Magyarországon működő vállalkozások még keresve sem találnak megfelelően képzett mérnököket, a termelésben ismeretekkel bíró szakembereket. A hagyományos felosztás szerint„re- ál"-os középiskola, amelyben a matematika és a fizika tárgyak emelt szintű oktatása folyik, éppen az ilyen oklevelet, diplomát kínáló egyetemekre, főiskolákra kínál belépőt. Vagyis a Szent Imre Gimnázium és Szakközépiskola létrejöttét indokolják a munkaerőpiacon már felismert hiányosságok, és a felsőoktatásban még bevezetés előtt álló struktúraváltás, a képzés arányainak eltolása a technikai ismeretek, a mérnökképzés, a termelésben szükséges végzettségek irányába. Az új iskola tehát egy „egészségesebb" arány felé tolja az esztergomi és környékbeli fiatalok képzettségének mutatóit. Vagyis a Szent Imre iskola nem öncél, és nem is csak a PPKE Információs Technológiai Karát szolgálja, hanem az esztergomi és környéki fiataloknak kínál egy olyan iskolát, aminek elvégzésével versenyképesebb végzettséget adó felsőfokú intézménybe mehetnek, és előnybe kerülhetnek a munkaerőpiacon is. Ez az előny pedig munkahelyet és fizetést jelent. A tanulás a legjövedelmezőbb befektetés A Szent Imre Gimnázium és Szakközépiskola működésével több értelemben is jól hasznosítja az önkormányzat az iskola létrehozására (és az ITK letelepítésére) fordított pénzeit. A Szent Imrében végzett, az informatikai képzésre Esztergomba járó egyetemisták, főleg ha esztergomiak, a város egyfajta befektetései, pontosabban annak megtérülései olyan értelemben, hogy az Esztergom pénzén létrejött ITK-képzés előnyeit maguk az esztergomiak élvezhetik. Másrészt az új középiskolában végzettek, akár a városban, akár attól távol végzik további tanulmányaikat, az Esztergom déli határában működő ipari parkban vagy a városhoz közel is köny- nyen kaphatnak megfelelő és jól kereső munkát a hiányszakmákban, vagy indíthatják el vállalkozásukat ezen szakmák valamelyikében. Ezzel Esztergom népesség- megtartó erejének növekedésén kívül nő a helyben elköltött jövedelem mennyisége, és az önkormányzatnál keletkező bevételeké (például adó) is. Ezen túl az iskola nem esztergomi diákjai is a város felé fordulnak, később egy részük itt keresi majd boldogulását, számos közvetett és közvetlen módon gyarapítva Esztergomot és térségét, például lakóhelyét, a környező településeket. A fent már említett ipari parki cégekkel történő együttműködés előnyeit kihasználva a park cégeinél munkát találó, vagy oda bedolgozó, vállalkozást alapító esztergomiak révén pedig az iparterület önkormányzati pénzekből folytatott fejlesztésének előnyeit is egyre többen élvezhetik, miközben a fejlesztést finanszírozó helyhatóság bevételei gyarapodnak. Iskola - közel Esztergomhoz A most és előző héten bemutatottakat követően későbbi számainkban igyekszünk közelebbről is bemutatni a Szent Imre Gimnázium és Szakközépiskolában induló képzéseket, a hat- és ötévfolyamos képzéseket, a technikusképzést. Nem titkolt szándékunk, hogy az újonnan induló iskolát közel hozzuk leendő diákjaihoz. Hiszen a jelentkezők közt kialakuló verseny éppúgy a magas szintű képzés feltétele, mint az oktatási program elemeinek jó kiválasztása, a tudás átadására alkalmas és felkészült tanári kar, pedagógiai program, tanterv, együttműködés azzal a felsőoktatási intézménnyel, aminek képzését figyelembe veszik a tantervek kidolgozásánál. És nem utolsósorban rendelkezésre állnak azok a pénzösszegek, amit a fenntartó, Esztergom városa, fordít erre a város oktatásában új fejezetet nyitó iskolára.-tsin26 hídlap hidlap.net
