Hídlap, 2008 (6. évfolyam, 20-21, 3–30. szám)

2008-02-09 / 5. szám

életmód Az otthoni sókúra Sajnos sok, lakásban használt be­rendezés felborítja a természetes egyensúlyt, növelve a pozitív io­nok arányát a levegőben, melyet belélegzünk. Ilyen például a te­levízió, a számítógép vagy a lég­kondicionáló, de a jelenséget olyan más tényezők is okozhatják, mint például a dohányzás. A levegő túl magas pozitív ion­tartalma rossz közérzetet, fizikai és pszichikai gyengeséget, álmatlanságot, koncentrációzavart okozhat. A felmelegített só negatív ionokat bocsát ki, visszaállítva ezzel a levegő egyensú­lyát, felfrissítve azt, hegyi jelleget köl­csönözve neki. A lakás mikroklímá­ját jelentősen javít­hatják a üzletekben kapható sólámpák, és sógyertyák, amellett, hogy olyan betegsége­ket gyógyíthatnak, mint a vérzékeny­ség, asztma, reuma, depresszió, cukor- betegség, vese- és májgyulladás. Mihalovics Az esztergomi sókamra mindenkinek A sókamra olyan mesterségesen előállított helyiség, ahol só­kristályok, és telített sóoldat párolgása biztosítja a szükséges klíma elérését. Sóoldattal átitatott sótéglák borítják a helyi­séget, ahol a páratartalom állandó jelleggel 70-80 %-os érték között van. A sókamrában mindig szabályozott, 20-22 °C-os meleg van. A Petőfi Sándor iskolában bárki számára, ingyenes elérhe­tő ez a kúra. Kizárólag annyit kérnek a fenntartók, hogy aki a délelőtti órákban szeretne sóterápián részt venni, telefonon jelentkezzen be, mivel előfordul, hogy bizonyos iskolai órá­kat ebben a helyiségben tartanak. Délutánonként csak a kul­Barbara csőt kell elkérni, és már gyógyulhatunk is. Gyermekeink beszédének fejlődése 0-3 éves korig Egészségmegőrző rovatunkban továbbra is háziorvosok, és szakemberek segítségével próbálunk hasznos tanácsok­kal segíteni. Természetesen, ha önökben felmerül valami­lyen közérdekű témával, betegséggel kapcsolatos kérdés, akkor bátran forduljanak szerkesztőségünkhöz. (Posta­címünk Deák Ferenc utca 4., elektronikus levelesládánk info@hidlap.net ). A családban nagy öröm mikor gyermekünk megpróbál kom­munikálni, a nyelvtanulás megalapozása az anya-gyermek kapcsolatban történik meg. Első hangjai a síráshoz hasonló ta­golatlan próbálkozások, amiket az anya értelmez (tisztába te­szi, enni ad), és így megerősítést kap a baba: rájön, „sírni" kell!! Ez az első kommunikációs kapcsolat. A második hónap tájékán az anya már megkülönbözteti a sí­rást, a jó érzés hangoktól, három hónapos kortól lép be a ga- gyogás, amikor a baba a saját hangjával játszik. Fontos, hogy gagyogjunk vissza babánknak, mivel elengedhetetlenül fon­tos a visszajelzés. A 4-5. hónapban belép az utánzás, hallva a mama hangját, elkezdi utá­nozni azokat a szájmozdulatokat, ahogy a mama beszél. Meg­jelenik a beszéd mímelése, majd féléves korban már a beszéd megértése is kezdetét veszi. Nem a szavakat érti, hanem meg­tanulja az adott helyzetet értelmezni, és a beszéd érzelmi szí­nezetére reagál. A szülök örülnek ennek, a baba sikerélmény­hez jut, és sokat használja. Megjelenik a pa-pa /ez hasonlít jobban a szopó mozgás során használt ajakképzésre, és köny- nyebb kiejteni mint az m betűt/. 6-12 hónaposán a hangok már nem véletlenszerűek hanem szerkesztett szótagszerű hangkapcsolatok, egy év körül a hosszú szótagsorokat lerövi­díti. Másfél éves korig 10-15 szót tudnak, de előfordulhat akár 40 szavas szókincs is. Később, két-két és fél évesen ugrássze­rűen meggyorsul a beszéd fejlődése, megnő beszéd kedvük, hiszen értik őket, gyorsabb a kapcsolatteremtés, majd három­éves korban kialakul a nyelvtan, ahol már nem az utánzás ha­nem a szabályok elsajátítása dominál. Bajomé Szentgyörgyi Katalin Pszichológus logopédus LO O —5 o 7T hídlap 23

Next

/
Thumbnails
Contents