Észak-Magyarország, 2006. április (62. évfolyam, 77-100. szám)

2006-04-29 / 100. szám

2006. április 29., szombat ÉSZAK SÉTA /7 ÉMÁSZ Számolj! A számológép nagyon okos kis készülék. Rend­kívül sokat segít a diá­koknak. Természetesen akkor, ha a nebuló már megtanult számolni. Nem régen hallottam, hogy egy gyermek nem­csak a házi feladatot üti be a gépbe otthon, de is­kolában is használja. A hír nem egy felső tago­zatos vagy középiskolás diákról szól, hanem egy alsó tagozatos kis csöpp­ségről. Nem szabadna ezt engedni! Kállai Klaudia Szepsi Csombor Márton Gimnázium A csoko­ládé A csokoládé népsze­rűsége töretlen.Hi- szen azon túl, hogy finom, kedvező ha­tással van szerveze­tünkre. Közel négy­száz biológiailag hasznos anyagot tar­talmaz, stresszoldó hatással bír. Rákos Ildikó Európa Szakképző Iskola Puskás ■ A Kandó Kálmán Szakközépiskola adott otthont az idén 10 éves Puskás Kupának. Idén a Kandó Kálmán Szak- középiskola volt a házigazdá­ja az 1986-ban a budapesti Puskás Tivadar Távközlési Technikum által alapított Puskás Kupának, amelyen immár 10 középiskola vett részt. A versenysorozatot 1986-ban a budapesti Puskás Tivadar Technikum alapítot­ta az ország hasonló képzés­ben részt vevő iskoláinak részvételére számítva. Az ere­deti versenykiírás szerint minden évben más és más is­kola vállalja a szervezést. Kupa a Idén a mi iskolánk, a Kandó Kálmán Szakközépiskola ren­dezte a viadalt április 21-én 6 magyarországi és 4 határon túli magyar tanítási intéz­mény részvételével. Öt sportág A versengés öt sportágban zajlott: atlétikában, kispályás labdarúgásban, sakkban, asz­taliteniszben és egy új sport­ágban, az íjászatban. Hely­színként a Miskolci Egyetem Körcsarnoka, labdarúgópályá­ja, a DVTK-stadion szolgált, az íjászatot pedig a diósgyőri vár nyújtotta festői környezet­ben, a várárokban rendeztük meg. A verseny végeztével a sportolók a szabadban fo­gyaszthatták el jól megér de­A RÉSZT VEVŐ ISKOLÁK Budapest (Puskás Tivadar Távközlési Technikum) _____________________ Sepsiszentqyörqy (Puskás Tivadar Ipari Iskolacsoport) Áda (Műszaki Iskola - Technicka Skola Ada)________________________ Kassa (Magyar Tannyelvű Középfokú Ipariskola és Kereskedelmi Akadémia) Kassa (Secondary Electrotechnical School)______ Nyíregyháza (Bánki Donét Műszaki Középiskola) Szeged (Gábor Dénes Gimnázium, Műszaki Szakközépiskola) Szolnok (Gépipari, Közlekedési Szakközép- és Szakiskola Jendrassik Gy. Tag­intézménye)__________________________________ Pécs (Széchenyi István Gimnázium és Szakközépiskola)_______________ Miskolc (Kandó Kálmán Szakközépiskola) Kandóban A Puskás Kupa az idén a Kandóba érkezett melt ebédjüket: babgulyást és lekváros buktát. Az összesítésben az Adai Műszaki Iskola és a budapes­ti Puskás Tivadar Távközlési Technikum előtt a pécsi Szé­chenyi István Gimnázium és Szakközépiskola végzett az el­ső helyen. Hozzájuk került a vándor­serleg és a vándorzászló, ráadásul a 2007-es Puskás Ku­pa megrendezésének joga is. Reméljük, minden résztvevő jól érezte magát a versengé­sen, s e rendezvénnyel talán sikerült öregbítenünk mind a Kandó szakközép, mind Mis­kolc városának jó hírét. Barati Zoltán Kandó Kálmán Szakközépiskola http:,7fpryim.bQpn.hu Mondja el a véleményét! DIÁK ÚJSÁGÍRÓINK A mai oldal összeállításában jeleskedtek: Barati Zoltán Érdeklődési kör: sport Iskola: Kandó Kálmán Szakközépiskola Felkészítő tanára: Kósáné Sándor Mária Kádas Dalma Életkor: 16 éves Érdeklődési kör: írás, irodalom Iskola: Avasi Gimnázium Felkészítő tanára: Pappné Veres Ildikó Kállai Klaudia Életkor: 13 éves Érdeklődési kör: írás, zene Iskola: Szepsi Csombor Márton Gimnázium Felkészítő tanára: Víghné Kiss Éva Rákos Ildikó Életkor: 19 éves Érdeklődési kör: zene Iskola: Európa Szak­képző Iskola Felkészítő tanára: Molnárné Vaszil Nóra Sportoljunk sokat! A sport kikapcsolódást, felfrissülést nyújt, és egyben növeli a koncentrációs ké­pességet. Igazolt tény, hogy az a diák, aki sportol valamit, sokkal nagyobb teljesít­ményt nyújt a tanulás terén, mint az a ta- nixló, aki nem végez rendszeres testmozgást. Sportolás közben az ember kikapcsolódik, megfeledkezik arról, hogy másnap miből ír­nak dolgozatot, valamint arra a kis időre elfelejti az összes problémáját. A sport ma­ximális odafigyelést igényel, edzés közben nem szabad elmerülnünk gondolatainkban. Iván Ágnes Diósgyőri Gimnázium Hogyan készül az újság? ■ Az élet során minden ember látott már újsá­got, és olvasott belőle cikkeket. Biztosan voltak ezek között olyanok, amelyek elnyerték az olvasó tetszését, és olya­nok, amelyekkel nem értettek egyet. De vajon elgondolkod­nak-e az emberek azon, hogy hogyan is születik meg egy új­ságcikk? Szerintem nem iga­zán foglalkoznak ezzel a fon­tos kérdéssel. Pedig, ha egy kicsit jobban belegondolná­nak a dolgokba, rájöhetnének, hogy a sok betű és szó mögött rengeteg munka van. Egy jó cikkhez nagyon sok informá­cióra van szükség. Egy újságírónak nem elég elővenni egy darab papírt, vagy bekapcsolni a számítógé­pet, és írni néhány tőmonda­tot egymás mellé. Itt ettől jó­val többről van szó. A leírt betűkből és szavakból egy ér­telmes, jól megfogalmazott, összefüggő szöveget kell alkot­ni. Ha most valaki arra gon­dol, hogy minek erről írni, mert ez nem is olyan nehéz feladat, akkor nagyot téved. Stílusokból válogatni Próbáljon meg bármiről ír­ni egy cikket, és ebben a feladatban már maga a téma kiválasztása sem egyszerű, ezt elhihetik. Rengeteg tanu­lásra, kitartásra és szorgalom­ra van szükség ahhoz, hogy valakiből sikeres újságíró vál­hasson. Ha mindez megvan, utána még ki kell alakítani különböző stílusokból a saját stílusát az írónak. Szóval a si­kerhez nehéz út vezet, és itt is, mint mindenütt, ha vala­ki kitartó és van egy kis te­hetsége is hozzá, könnyen jó újságíró válhat belőle. Urbán Laura Diósgyőri Gimnázium Az avasisták ■ Az avasisták már­ciusban egy egyhetes koncertútra mehettek Münsterbe Ezzel tovább erősítettük a tizenhat éve tartó partner- kapcsolatunkat a Paulinum Gimnáziummal. Ez a kap­csolat az Avasi Gimnázium első német lektorának, Jo- seph Kappelhofnak, karna­gyunknak, Szuhánszki Ta­másnak, valamint a német középiskola akkori zeneta­nárának, Uta Hussongnak köszönhetően alakult ki. A húszórás út okozta fá­radtságról gyorsan elterelő­dött figyelmünk, amint megláttuk német barátain­kat. A fogadó családokkal való megismerkedés után betekinthettünk a münsteri élet rejtelmeibe. Jókedvvel Münsterben múlattuk időnket az óralá­togatásokkal, a szervezett városnézéssel, valamint a hangulatos pubokban töltött vidám estékkel. Brémai muzsikusok A brémai muzsikusok ál­tal híressé vált városban egy felejthetetlen napot töltöt­tünk. A dómban tett látoga­tásunk során felkérték kóru­sunkat egy kisebb zenei blokk előadására a déli is­tentiszteleten. Ez a fellépés próbát is jelentett számunk­ra a másnapi nagy koncer­tünkre. A szerdai nagysza­bású eseményen sikerünk­nek köszönhetően megjelent a német sajtó is. Ez a hét egy búcsúesttel zárult, ame­lyen tanárok és diákok egyaránt részt vettek. Kádas Dalma és Hubai Zsuzsa Avasi Gimnázium Ma már létfontosságú a nyelvvizsga ■ Nem kell, vagy nem kellene feladni az első sikertelen nyelwizsqa után. Sokszor halljuk ezt család­tagjaink, tanáraink és a bará­taink szájából. Sokan voltak, vannak és lesznek is, akiknek nem sikerült elsőre megbir­kózni ezzel az igenis nehéz feladattal. A mai világban lét- fontosságú egy vagy két ide­gen nyelv „használata”. Egy állásinterjú alkalmával az el­ső, na jó, ha nem is az első, de a második kérdés az, hogy mely idegen nyelveket beszé­li az állásra jelentkező. A dip­loma megszerzéséhez is szük­séges minimum egy nyelv­vizsga. De vajon mennyi ideig tart egynek a megszerzése, hányszor kell átélned a vizs­ga előtti stresszes időszakot? Nem feladni Sokan döntenek úgy, hogy még az érettségi előtt meg­próbálják megszerezni a vizs­gabizonyítványt. Az angolc­soportom, köztük én is dön­töttünk úgy, hogy megpróbál­kozunk ezzel az embert pró­báló feladattal. A szóbelivel kezdünk, ami számomra sok­kal nagyobb teher, mint az írásbeli. Remélem, hogy nem csak én vagyok ilyen félős a világon, és remélem, nekik is sikerült, mert ezt az óriási hátrányt is le kell tudni győzni. Losonczi Dóra Szepsi Csombor Márton Gimnázium Mikor kevesebbet dolgozik az agy Szép haj Bizonyára te is irigyled a samponreklámok csillo­gó hajú nőszerepelőit. Ha te is hasonló állagú tin­csek után ácsingózol, elő­ször a fejbőröd víztartal­mát kell pótolnod, amihez elengedhetetlen a belsőleg való kezelés is, vagyis a napi két liter buborék­mentes ásványvíz. A fény­telen hajért felelőssé tehe­tő még az erős fűtés is. Bátry Bettina Szepsi Csombor Márton Gimnázium h http enitippelGbQon.hu Tippek a szép hajért (PDF 41 kB) ■ A média - a tévé, új­ság, internet - gazdagít­ja, de szegényíti is éle­tünket. Rengeteg információt tud­hatunk meg a média segítsé­gével, ami igen jó dolog, ha bi­zonyos határokon belül marad az ember. Ugyanis tudósok azt a hírt közölték, hogy tévéné­zés közben az ember agya ke­vesebbet dolgozik, mint az al­vás ideje alatt. Viszont, ha már átestünk ezen a határon, az már káros. Nem muszáj bent ülni, ha megtehetjük, mozduljunk ki, senkinek sem árthat a friss levegő. Természetesen akiknek nincs jobb dolguk, azokat is meg kell érteni, hiszen szá­mukra ez olyan, mintha ők is a sorozat egyik szereplői len­nének, csak elfelejtették a szö­vegkönyvet eljuttatni hozzá­juk. Persze azokról se feled­kezzünk meg, akiknek ez je­lenti a napi humor- és pihe­nésbevételt, némi érzelemmel vegyítve. Nincs jobb dolog? Viszont, hogy ne csak a szappanoperákról legyen szó, térjünk át más műsorokra is. Vannak olyan közvetítések vagy élőadások, amiben reme­kül lehet átélni a helyszínen történő dolgokat, de sajnos le­het látni pár olyan műsort, amelyben inkább lennénk a helyszínen, mint a tévé másik oldalán. Tévénézési szoká­saink a saját szuvenír jogunk, és ha változtatni szeretnénk rajta, nincs más dolgunk, csak a távirányítót kell nyom­kodnunk. Nem akarok senkit drasztikus változásra kény­szeríteni de ha teheti, csök­kentse az értelmetlen műso­rok nézettségét, vagy folytas­sa tovább, ha várhatólag hol­nap este kilenc órakor ked­venc sorozathősünk ránk ka­csint az ajtóban. Rózsa Gabriella Surányi Endre Szakképző Iskola

Next

/
Thumbnails
Contents