Észak-Magyarország, 2006. január (62. évfolyam, 1-26. szám)
2006-01-06 / 5. szám
2006. január 6., péntek Akik megtalálták Miskolc (ÉM) - Lapunkban kellett keresni a választ, és ezzel három szerencsés olvasónk nyerhetett egy 5000 forintos vásárlási utalványt. A Séta-oldalakon feltettünk egy kérdést, amelyre lapunk cikkeiben találhatták meg a válaszokat. A helyes megfejtők, akik egy 5000 forintos vásárlási utalványt nyertek: Rémiás Vera, Eperjessy Tibor, Zsibai Zsófia. Nyereményüket szerkesztőségünkben (Miskolc, Zsolcai kapu 3. III. emelet) vehetik át. Szavazz a legjobbra! Miskolc (ÉM) - A Sulinettel együttműködve szerkesztőségünk nyereményekkel jutalmazza a legjobb cikkek Íróit. Bár az idei év II. turnusa is véget ért, a cikkere még lehet szavazni a seta.boon.hu oldalon. A nyeremények: kettő 8000 Ft-os könyvutalvány a Sulinet jóvoltából. Eddig minden esetben nehéz volt döntenünk, melyik cikk is kerüljön be a napilap Séta-oldalára, mert sok jó írás érkezett be hozzánk. Az eddig megjelent cikkek megtalálhatóak az internetes Sétaoldalunkon, ezért a verseny itt zajlik. Vaszil Nóra Tananyag Miskolc (ÉM) - Az Európa Szakképző Iskola a Séta-program elindítása után jelentkezett a programra. Molnámé Vaszil Nóra tanár szerint a diákok lelkesedtek a sajtóoktatásért, minden csoport 20-25 diákkal indult. A lapunk által készített munkafüzetet nemcsak a Sétaórákon, de a szakképző újságíró szakán is szívesen forgatták. Jól szerkesztett, összeszedett tananyagot találtak a füzetben. így készül az újság Tóth Noémi, a Zrínyi Ilona Gimnázium tanulója, és az idén két Séta-turnusban is részt vett. Magyarórán tanulták a médiaismeretet, de itt nem volt lehetősége a gyakorlatban is kipróbálni a feladatokat.- A Séta programnak köszönhetően megismerhettem, hogyan készül az újság, hogy történik az újság szerkesztése - meséli Tóth Noémi Noémi.- Nagyon örültem annak, hogy ismert emberekkel készíthettem interjút, és „beleshettem” a szerkesztőség munkájába. A program alatt mindennap megkaptuk az újságot, és egészen másképp olvassuk, mint korábban. Keressük benne az általunk megismert újságírók írásait. A hetente megjelenő Séta oldalakat, pedig szívesen kritizáljuk, megbeszéljük osztálytársaimmal. Korábban nem érdekelt az újságírás, táncpedagógus szerettem volna lenni. A hat hét alatt azonban elhatároztam, hogy a médiában szeretnék dolgozni. DIÁK ÚJSÁGÍRÓINK- Huhák Heléna (Földes Ferenc Gimnázium)- Mészáros Judit (Sáqvári Endre Gimnázium)- Simonfalvi Barbara (Szepsi Csombor Márton Gimnázium)- Tirpák Anita (Szepsi Csombor Márton Gimnázium)- Iqnácz Dalma (Zrínyi Ilona Gimnázium)- Simkó Zsófia (Fráter György Katolikus Gimnázium)- Pásztor Zita (Avasi Gimnázium)- Bencsik Zsolt (Berzeviczy Gergely Szakközépiskola)- Losonczi Dóra (Szepsi Csombor Márton Gimnázium)- Kuberkó Enikő (Berzeviczy Gergely Szakközépiskola)- Szoták Györqv (Európa Szakképző Iskola)- Naqy Tamás (Avasi Gimnázium)- Faraqó Rita (Európa Szakképző Iskola)- Tóth Noémi (Zrínyi Ilona Gimnázium)- Farkas Mária (Kiss József Gimnázium) A diákok mindig kíváncsian várják, hogy kinek a cikkét olvashatják a Séta-oldalakon (Fotó: Bujdos Tibor) Már több 1000 diákkal „sétálunk" ■ Második éve tart lapunk Séta programja, amelyben a diákok az újságírás tanulják. Miskolc (ÉM - NSZR) - Hír, interjú, riport, a napilapok információs forrásai, szerkesztőségi munka, a napilapkiadó vállalat működése, a sajtó intézményei - ilyen és ehhez hasonló témákkal ismerkedhetnek azok a diákok, akik részt vesznek lapunk Sajtó és Tanulás (Séta) média- pedagógiai programjában. A program szeptemberben kezdte második évét, és megyénkben eddig több mint 1500 diák ismerkedhetett első kézből az újságírással. Tavaly három Séta-turnust indítottunk, az elsőt akkor még öt középiskola részvételével kezdtük, majd csatlakozott még négy középiskola és nyolc általános iskola. Ennék köszönhetően 443 diák ismerte meg a programunkat. Önálló és kritikus Az idén ezt kiterjesztettük az egész megyére, így szeptembertől turnusonként mintegy 30 középiskolában több mint 600 diák ismerkedik a tananyaggal. Az órákat az adott iskolában tanító magyartanárok tartják hetente egyszer, és a program ideje alatt egy alkalommal az Észak-Magyaror- szág valamelyik újságírója is oktatja a diákokat. Egyik legfontosabb feladatunknak tartjuk a fiatalok újságolvasóvá nevelését. Ezenkívül segítséget kívánunk nyújtani a diákok világképének kialakításában, a sajtó társadalmi szerepének, működési módjának elemzésében, az újságírás műfajainak gyakorlati bemutatásában. Nagy hangsúlyt fektetünk a fiatalok szövegértési képességének fejlesztésére (ami egyre nagyobb szerepet kap az iskolák oktatási céljaiban is), az önálló és kritikus magatartás kialakítására. Újság, internet Minden diák, aki a programban részt vesz, egy általunk készített munkafüzetet kap, amely nem csupán a nyomtatott sajtóról szóló ismeretanyagot közli, hanem feladatokkal, szemelvényekkel segíti az elsajátítást. A program hat hete alatt az Észak- Magyarország is ingyen jár a tanulóknak, hisz sok feladat megoldása épp a napi hírek olvasására és tanulmányozására alapul. A tanulók nemcsak megismerik az újságírói műfajokat, hanem maguk is írnak. Az általuk írt cikkek, riportok, jegyzetek mindegyike olvasható a Borsod Online- on, a legjobbak pedig, megjelennek az Észak-Magyaror- szág hasábjain is. RMftA hup emíippfikJjoQiiiiu Vélemények a Sétáról (DOC 25 kB) A tanárok is szívesen forgatták hogy a szöveg stílusából mi mindent lehet megtudni. A földeses diákok írásokat elemeznek az órákon, cikkvázlatokat készítenek, és pár alkalom után közelebb kerülnek az újsághoz. Dr. Hohl Józsefné ugyanis úgy fogalmazott, nagyon messziről érkeznek a tanulók az újságíráshoz. A hat hét végére maguk is meglepődnek, hogy egy-egy cikk mi mindent elárul. Az oktatásnak köszönhetően túl látnak a szavakon, mondatoa munkafüzetet kon, az ezeken túli információkat is megértik - mondta a magyartanár. Dr. Hohl Józsefné nagyon fontosnak tartja azt is, hogy a diákok találkoznak az írásmúvészettel, és megértik, hogy az újságcikk nem úgy születik, hogy csak kitalálják, megírják, hanem az újságírás bonyolult, összetett feladat. Olí . www.boon.huv További cikkek! Találkozás az írásművészettel- információs műfajcsalád- interjú___________________________- riport____________________________- vélemény-nyilvánító műfaj- család (publicisztika, kommentár, jegyzet, glossza stb.) A hazai lappiac szerkezete, a sajtó intézményei ______________- a napilapkiadó vállalat működése- a sajtó feladata_______________- a sajtó társadalompolitikai szerepe __________________- országos és megyei napilapok kiadói ___________- a napilapok szerkesztőségeinek felépítése______________________- az újságíró személyisége, az újságírás etikája- a napilapok információforrásai Képi információk az újságban, laptervezés, tipográciai alapismeretek_____________________- a sajtófotó_____________________- a sajtóqrafika__________________- a karikatúra____________________- tipográfia _____________________- az oldalak szerkesztése és tördelése ■ Van olyan középiskola, amelyik a Séta kezdete óta részt vesz a programban. Miskolc (ÉM) - A Földes Ferenc Gimnázium egyike annak az öt középiskolának, ahol megyénkben elsőként indítottuk el a Séta-programot. A médiaoktatás annyira sikeres volt a gimnázium diákjai körében, hogy azóta egy turnusból sem maradtak ki. A heti egy sajtóoktatást dr. Hohl Józsefné magyartanár tartja az ifjú „toliforgatóknak”. Közelebb az újsághoz- A Séta program a magyarórákon oktatott médiaismeret tananyagához gyakorlati kiegészítést ad. A legfőbb értéke azonban az, hogy a gyerekeket megtanítja, hogyan kell cikkeket olvasni - vélekedett dr. Hohl Józsefné. - A diákjaim lényegrelátóbban és kritikusabban olvassák az újságcikkeket, és rájöttek arra, Ál-sajtótájékoztatóra hívtak Teljesített létszámok a Séta-programban a megyében összesen 2 Már javában tart a sajtótájékoztató, ahol Kovács Júlia első CD-jét mutatják be. Miskolc (ÉM - NSZR) - Éppen egy sajtótájékoztató közepén érkezem meg. Középen Kovács Júlia ül, mellette menea dzsere. Júliának most adták ki az első CD-jét, de már gyerekkorától szívesen zenél, persze ér- szabó ték kudarcok is, egy Vir 9 esküvőn lépett fel, ami maga volt a bukás. Ennek ellenére a menedzsere fantáziát látott benne, és segített Júliának, hogy megjelenhessen első CD-je. Most itt ülünk a tájékoztatón, ahol a sajtó képviselői vannak, és Júlia rövid bemutatkozása után záporoznak a kérdések. Mindenki az újdonsült sztárra kíváncsi, és persze a menedzserével való kapcsolatára. Majd lassan azt is megtudjuk, hogy ki is Kovács Júlia. Hogy nem ismerik? Nem baj, hiszen ez csak egy játék. Ahol a sztár, a menedzsere, és a sajtó képviselői is sétás diákok. Szabó Virág újságíró Séta órájára látogattunk el, ahol a diákok az elmélet mellett a gyakorlatban is kipróbálhatják, milyen is az újságírás. Pulpituson- Igyekszem játékosan tartani az órákat, nálam sosincs olyan, hogy a pulpituson állok, a diákok pedig, lent hallgatnak. Játszunk interjúkat készítünk egymással, sajtótájékoztatót rendezünk, persze fiktív szereplőkkel. Az ilyen szerepléseknél eleinte voltak pirulások, de néhány óra után a diákok is nyitottabbak - mondta Szabó Virág. Virág csoportjába 12 tanuló jár, de közülük csupán 3-4 szeretne később is újságírással foglalkozni. A többiek azért ismerkednek a sajtóval, mert ezek az órák segítséget nyújtanak nekik az iskolaújság szerkesztésében - vélekedett oktatójuk.
