Észak-Magyarország, 2004. augusztus (60. évfolyam, 179-203. szám)

2004-08-23 / 196. szám

2004. augusztus 23., hétfő ÉSZAKHMAfiVARORSZÁfi $ KARRIER-TABOR / 7 JEGYZET Már rég nem divat Marschalkó Ildikó E-mail: ildiko.marschalko@eszak.boon.hu Nyáron irány a tábor! Balatonmáriára gyerekkoromban legalább tíz éven keresztül leküldték szüleim néhány hétre, a víz mellé nyaralni. Jó is volt lent lenni, a szülőktől távol, saját kis életet élve. Soha nem unatkoztunk, egy perc pihenó'nk nem volt, felügyelő' tanáraink biztosítottak minket arról, mindig legyen mit csinálni! így is volt, pirkadatkor félórás futás és torna, majd takarítás, sport- és kulturális programok garmadája. or úgy éreztem, igen fárasztó a táborozás! - Mai fejjel viszont tudom, nem érdemes másként csinálni. Sajnos mára kuriózumszámba mennek az olyan táborok, ahol a diákokat nem hagyják henyélni, foglalkoznak .velük. Az nem egészséges, ha egy gyerek egész nap csak a bogarakat vagy épp a kavicsokat szá­molja a parton, és csavargatja nadrágja szélét az unalomtól. Az nem kikap­csolódás, nem nyaralás! Pedig ma sokkal inkább erről szólnak a táborok:- Elmegyünk egy helyre, lepakoljuk holminkat, vigyázunk a gyerekekere, baj ne történjék, és hagyjuk őket, azt csinál­janak, amit akarnak, persze rendszeresen megetetjük őket. S félreértés ne essék, ezek a táborok sem olcsóbbak, mint azon társaik, akik valamiféle programot, értelmes időtöltést kínálnak a gyerekeknek. Tessék nekem megmondani: Mibe kerül ésszerű, hasznos programokat, feladtokat kitalálni ? Százezrekbe, mil­liókba? Nem hinném. Akkor miért nem lehet? OLIMPIA MINT CSAPATÉPÍTŐ Nem szurkolhatnak a dolgozók Miskolc (ÉM) - Az európai munkálta­tóknak nem lágyul meg a szívük az olim­piára sem: a sportszerető alkalmazottak többsége nem követheti figyelemmel a köz­vetítéseket. Csakúgy, mint Magyarorszá­gon — derül ki a figyelonet által készített felmérésből. Bár a közös szurkolás kiváló csapatépítő eszköz, és a méregdrága tré­ningekkel szemben igen olcsó is, az euró­pai munkaadók többsége még csak halla­ni sem akar arról, hogy az alkalmazottak televízión követhessék nyomon a hazai sportolók olimpiai teljesítményét. Magyar- országon sincs ez másképp, bár természe­tesen van néhány ellenpélda. Az írek engedékenyek Leginkább az ír főnökök mutatnak meg­értést az alkalmazottak sportőrülete iránt. Az ír munkavállalók 37 százaléka folyama­tosan követhetik az olimpiai eseményeket, további 19 százalékuk a munkaszüneteket használhatja sportvágyainak csillapítására - derült ki a Monster on-line állás- közvetítő, közel ötezer ember válaszára ala­pozó felméréséből. A legkevésbé engedé­kenyek a francia és spanyol főnökök be­osztottjaik hóbortjai iránt. Ezekben az or­szágokban a munkavállalók 76 százaléká­nak megtiltják az olimpianézést. Átlagosan ennél jobb a helyzet Európában, mivel az alkalmazottaknak csupán 56 százaléka szenved hasonló helyzetben, míg majdnem minden tizedik ember munkahelyén folya­matosan megy a sportprogram. A magyar vezetők egy része azon az állásponton van: a beosztottak úgyis kitalálnának valami­lyen okot, hogy ellóghassanak a munkából, ha kedvenc sportáguk olimpiai közvetíté­sét szeretnék megnézni. A munkatársak nem élnek vissza főnökeik bizalmával, és nem töltenek túlzottan sok időt a képernyő előtt. Az oldalt összeállította: Marschalkó Ildikó Leendő vezetők képzése és fejlesztése A Közgazdaságtan Vezetőknek című táborban tanárok és diákok egyaránt tanulhattak Cérnalabirintusból nem könnyű kimenteni a csapattársat Miskolc (ÉM) - A Citi­group és a GE támogatásával a Junior Achievement Ma­gyarország Alapítvány (JAM) sikerrel rendezte meg a Közgazdaságtan Veze­tőknek képzést Csillebércen. A Közgazdaságtan Vezetőknek Képzés célja, hogy Magyarország jövőbeli vezetőit megismertesse a piacgazdaság működésével, és fejlessze motivációs képességei­ket. A program célja ugyanakkor az is, hogy az ország minden részéből érkező tanárok megis­merjék és elsajátítsák az interak­tív tanítási módszereket, hogy a közgazdaságtant élvezetesebbé és érthetőbbé tegyék diákjaik szá­mára. Gazdasági gondolkodás A vezetőképző tréning során a diákok megtanulták a közgazda­ságtan alapjait, és elsajátították a gazdasági gondolkodásmódot, megismerkedtek a különböző ve­zetési stílusokkal, és megtanul­tak csapatban dolgozni. A taná­rok pedig új tanítási stratégiák­kal és interaktív szimulációs já­tékokkal ismerkedtek meg, me­lyeket később alkalmazni tudnak az oktatásban. Az előadók ame­rikai és magyar szakemberek voltak. A hatnapos program nagy jelentőséget tulajdonított a szem­léletalakításnak, a tanárok és a diákok megismerhették az etikus üzleti gondolkodást és a felelős vállalati magatartást. „Nagyon fontos, hogy a társadalmi kér­dések iránti elkötelezettséget olyan globális cégek hazai vezetői közvetítik hitelesen a résztvevők számára, mint a GE illetve a Citibank, amelyek több mint egy évtizedes példamutató hazai tevékenysége alátámasztja az átadott ismereteket” - mond­ta Jávorszky Iván, a Junior Achievement Magyarország ügy­vezető igazgatója. Vélemények A táborban — melynek augusz­tus 14-én, szombaton lett vége - 30 diák és 30 tanár ingyenesen vehetett részt, a résztvevőket pá­lyázat útján választotta ki a JAM. Kovács János diák (Gyön­gyös): - Rendkívül érdekesek és hasznosak voltak számomra a csapatépítő játékok, és ez nagy szó tőlem, aki nem igazán csapat- játékos, és mégis úgy gondolom, hogy tudtam csapatban gondol­kodni, bár néha nehéz volt. Örül­nék neki, ha az öregdiák- prog­ram beindulna, és újra találkoz­hatnánk egymással és a szervezőkkel. Petrik Alexandra diák (Csong­rádi: - Nagyon érdekesek voltak Ken Leonard professzor előadá­J! ...................... Tanárok és diákok egyaránt gazdasági szem­léletet sajátíthat­tak el. Rabb Szabolcs szervező ................................................................................................................» sai. Sokat tanultam a közösség­ről és az emberek közötti biza­lomról is. Nemcsak közgazdaság- tant tanultam, hanem erkölcsi tanulságokat is. mmt, www.boon.hu http: forum.boon.hu írja meg a véleményét! TISZABABOLNAI VIZITABOR PILLANATKÉPÉI A táborban kicsik és nagyok is egyaránt jól érezhették magukat, evezhettek, játszhattak a Tisza homokos partján (Fotó: Magánarchívum) Híttanosok tábora Miskolc (ÉM) - A miskolci Szent Anna-plébánia hittanosai augusztus elején Szendrőben töl­töttek el egy gyönyörű, és gaz­dag programokkal, jó idővel megajándékozott hetet.- Nagy örömünkre szolgál, hogy létrehozhattuk ezt a több szempontból hasznos tábort - hangsúlyozta Varga Béla káp­lán. A hittanos tábor szervezé­sében segítséget nyújtottak: Pelczné Dr. Gáli Ildikó, dr. Csi­ba Gábor, Ludnik Ferenc, Sol­tész László, Cókó Mónika hitok­tató, Hudák Andrea hitoktató és a Szent Anna-plébánia. - Nélkü­lük nem jöhetett volna létre a hasznos porgramokat és lelki gyakorlatokat felsorakoztató tá­bor Szendrőben. Reméljük jövőre is megrendezhetünk egy hasonlóan hasznos tábort - mondta Varga Béla káplán atya. UNT SJ ii'J jJ J h ii U Ji ^ -ij htto://www.karrler.hu írja meg véleményét! Ilszabábolnai vízitábor - egy hét a folyónal Harminckét diák vehetett részt az egyhetes vízi kalandban Miskolc (ÉM) - Nyári tá­borok közül sajnos kevés a gyerekek értelmes kikap­csolódására gondoló szerve­zés, gyakoribb a hét napig „tanári felügyeletet biztosí­tunk, de programot nem” című kezdeményezés. Tiszabábolnai vízitábort szervezett a vattai Szemere Bertalan Óvoda és Általános Iskola.- Több éven át szerveztünk tanulóink részére úszásokta­tást. Ezt előbb önköltséges ala­pon, majd később pályázati úton valósítottuk meg. Az el­múlt két évben ennek megva­lósítását akadályozta, hogy egyre több szülő vált munka- nélkülivé, így önköltséges ala­pon való szervezésre nem is gondolhattunk, illetve erre a projektre pályázatokat nem írtak ki oktatási intézmények részére - magyarázta Tóth András igazgató. A tanulói és szülői igények figyelembevéte­Ahhoz, hogy a táborra minél több diák jelent­kezhessen, a nevelők lemond­tak felügyeleti díjukról, Tóth András iskolaigazgató ..........................................................................................................t* le mellett a tábor megszervezé­sében az is ösztönözte nevelői közösségüket, hogy tanulóik a szegényes természeti adottság­gal rendelkező otthoni környe­zetükhöz képest egy gazdagabb természeti adottsággal ren­delkező vidéket ismerhessenek meg. Programok A vízitábor július 31-től au­gusztus 8-ig tartott a tisza­bábolnai iskolában. A tábor fő célkitűzése a vízi sportok kö­zül az úszás és a kenu ismere­teinek elsajátíttatása volt.- Ezenfelül célunk volt a tá- borozókkal megismertetni a holtág és az élő Tisza növény- és állatvilágát, fokozott figye­lemmel a védett fajokra - je­gyezte meg az igazgató. - Mind­ezek hasznos tudást jelentenek a gyerekeknek. A tábort a szü­lői befizetésekből és pályázaton nyert összegből valósították meg. A szülői terheket csök­kentette az is, hogy a szülői munkaközösség, helyi szállítá­si vállalkozók is támogatták a tábor programjait, illetve ne­velőink lemondtak a felügye­leti díjról. Harminckét gyerme­ket táboroztattunk, ami az is­kolánk 93 fős tanulói létszámát figyelembe véve igen szép arány — mondta az igazgató. Miskolc (ÉM) - Ezzel a címmel szervez szeminári­umot a Junior Achievement, amelyen 30 középiskolai tanár ingyenesen vehet részt. A tábor augusztus 23-27. kö­zött rendezik meg Budapesten a GE Foundation, a General Elect­ric filantróp alapítványa támo­gatásának köszönhetően. Napja­ink legégetőbb környezeti kérdé­seire a program a gazdasági szempontok figyelembevételével, esettanulmányok segítségével ke­res válaszokat, hogy hogyan le­het megvalósítani a fenntartha­tó fejlődést Földünkön. Ingyenes A négynapos képzésen a taná­rok magyar és nemzetközi kör­nyezeti problémákat elemeznek, megismerik, miként lesz hasz­nálható a konferencián megszer­zett tudás a tanórákon, hogyan lehet a környezet és a gazdaság összefüggéseiről tanítani az isko­lákban. A szeminárium fontos részét képezi a GE Energy üzemében - Veresegyházra - szervezett egynapos tanulmányút, amikor a GE vezetői megmutatják a gáz­turbina-alkatrészeket gyártó üzemegységet, és a tanárok meg­ismerhetik, hogy a környezeti előírások betartását milyen mó­don valósítja meg a zöldmezős beruházás. ’A minden részt vevő tanár számára ingyenes tréning elmé­leti tudást és gyakorlati készsé­geket is fejleszt. A tréning témái A tanfolyamon megvita­tásra kerülnek olyan gazda­sági alapfogalmak mint: szűkösség,. választások, költségek, ösztönzők és azok hatásai a döntéshoza­talra. Mindezeket a valós életből vett környezettel kapcsolatos példák, esetta­nulmányok illusztrálják, melyeket kiegészítenek já­tékos szimulációk, óraváz­latok és újságcikkek.

Next

/
Thumbnails
Contents