Észak-Magyarország, 2004. április (60. évfolyam, 77-101. szám)
2004-04-14 / 87. szám
2004. április 14., szerda ÉSZAKMA&YARORSZÁG# INFORMATIKA / 7 • • Az összeállítás ••• •••• az Informatikai és Hírközlési Informatikai és Minisztérium Hírközlési (wwvY.ilhm.hHl Minisztérium támogatásával készült. ÁTMENET A DIGITÁLIS VILÁGBA Alkotmány SMS-ben (Internet) - SMS-nyelvezetre alakította át az Európai Unió alkotmánytervezetének kivonatát Franciaország egyik európai parlamenti képviselője. A szöveges üzenetek rövidítésvilágában kevésbé tájékozott idősebbek kedvéért párhuzamosan francia nyelvre és a mobiltelefonos üzenetküldéskor főként a fiatalabb nemzedék által használt SMS-nyelvezetre „mobilosítotja” az EU alkotmánytervezetét William Abitbol képviselő. Néhány példa, amely elsősorban a francia nyelv ismerői számára érzékelteti a vállalkozás jellegét: a „Constitution pour l'Europe” SMS-nyelve- zetben „Konstitutl poor l'?P” lett, a „cul- ture” „Qltur”, a „diversité” „10ver6T”, a „se- curité” „6QriT”. Azt egyelőre nem tudni, hogy az alkotmány atyja, a 78 esztendős Valéry Giscard d'Estaing (valeri Js* Dstl) mit szólt a teljes változatban is nagy vitát kiváltó dokumentum SMS-verziójához. Tippünk: www.index.hu Több csalás a neten (Internet) - Reneszánszukat élik a ha- misításos csalások. A legújabb trükk a Citibank ügyfeleire jelent veszélyt. A weblaphamisításos csalások száma az elmúlt hónapokban figyelemre méltóan megnövekedett. Az interneten keresztül egy hozzáértőnek gyerekjáték a naiv felhasználók adatait megszerezni. Biztonságtechnikai szakértők felhívják a felhasználók figyelmét, hogy legyenek körültekintőek a bizalmas információk megadását kérő e-mailekkel. A gyanútlan felhasználókat valós szervezetek nevében küldött e-mailen csábítják a lemásolt web- oldalra, arra kérve őket, hogy adják meg személyes adataikat. Akik bedőlnek, számíthatnak arra, hogy a szélhámosok lenullázzák a bankszámlájukat. A Citibank a célpont Az internetes csalásokkal foglalkozó Anti-Phising Working Group egy igen kifinomult módszert fedezett fel, mellyel a Citibank brit ügyfeleit próbálják rászedni. A felhasználót e-mail'oen egy olyan web- oldalra irányítják, ami felismeri a böngésző típusát, és úgy módosítja a címsorban szereplő címet, hogy az valósnak tűnjön. A hamis címsor úgy viselkedik, mintha a böngésző része lenne: ha a felhasználó egy másik címet gépel be, akkor valóban oda is irányítja. A valódi banki oldalak látogatásakor a böngészők biztonságos üzemmódba váltanak, ezt egy zárt lakat ikon jelzi. Ameny- nyiben az ikon nem jelenik meg, valószínű, hogy hamisított weblapot böngészünk. Az APWG jelentése szerint februárban hatvan százalékkal több csalást regisztráltak a januárinál. Tippünk: www.index.hu AtWfís ♦ Mtia.it Mtca/nrto ■ vatta* - MfiráV/rtUlts C*m»t* ttv Uattt - M firr.it . ttMtfttm Hali? Zola vagyok, üdvözöllek a VÍGonf Ntzz csak tzit, tok csodát fogsz látni! Főleg, ha 800x600-as High Color vagy jobb üzemmódban teljes képernyőn böngészd, mert arra optimalizáltam a lapokat. Természetesen gyengébb módokban is működik minden, de nem lesz telje* a vizuális élmény. :) Amerikai álomautók. Amerikai autók rajongói készítik a V8cars.hu honlapot, melyen egy sor erős, amerikai autócsoda képekkel illusztrált bemutatóját olvashatjuk. A saját levelezőlistával is rendelkező oldal ezenkívül a magyarországi amerikaiautós-találkozók hangulatába is betekintést nyújt. www.V8cars.hu Az oldalt összeállította: N. Szántó Rita e-mail: rita.szanto@eszak.boon.hu Számítógépen oktatott kémia és fizika A lelkesedés és a jó pedagógiai módszerek fontosabbak, mint a tökéletes felszereltség Miskolc (ÉM - NSzR) - Az ELTE és megyénk tíz hátrányos helyzetű iskolája tavaly szeptemberben közös kutatást indított. Ennek lényege az információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a hátrányos helyzetű tanulók esélyteremtése érdekében. Az Oktatási Minisztérium ez irányú kutatási pályázatát az ELTE nyerte el. Az országban W ............................. A pedagógusok némi aggodalom mai fogadták a kutatást KArpáti Andrea KUTATÁS VEZETŐ elsőként Borsod-Abaúj-Zemplén megyében indították el a programot. Tíz, hátrányos helyzetű általános iskola - Járdánháza, Farkaslyuk, Ózd, Baktakék, Boldogkőváralja, Forró, Ároktő, Sály,Tiszatarján, Köröm - vesz részt a kutatásban, ahol a gyermekek több mint fele roma származású. A program célja, hogy megvizsgálja, mennyire hat a tanulási kedvre, a tanulási eredményekre, ha a mindennapokba bekerül az informatika. Ezek a diákok csak az iskolában juthatwww.boon.hu http://lnformatlka.boon.hu \_ Olvassa el korábbi cikkeinket! nak számítógép közelébe, itt ismerkedhetnek csak az informatikával, hiszen otthonukban - az anyagi helyzetük miatt - nincs erre lehetőségük. Voltak, akik nem jósoltak nagy jövőt ennek a munkának, attól tartottak, hogy az oktatási informatika csak a jól felszerelt eüt iskolákban hatékony. Szerencsére bebizonyosodott, hogy a magyaros találékonyság, a lelkesedés és a jó pedagógiai módszerek fontosabbak, mint a tökéletes felszereltség - mondta Kárpáti Andrea, a kutatás szakmai vezetője. A gyerekek örömmel és érdeklődéssel fogadták az új tanítási módszert, hiszen a számítógép a tinédzser szubkultúra része. A tanulók örültek, hogy tanulás közben megismerhetnek olyan technikákat, módszereket, amelyekre később, munkába állva, de már most is, a szabad idejükben szükségük lehet. Nem használták A pedagógusok némi aggodalommal fogadták a kutatást - mesélte Kárpáti Andrea. Kevés pedagógus rendelkezett ugyanis alapvető informatikai képzettséggel, s akinek volt is ilyen tanúsítványa, alig nyílt módja használni. Az iskolákba érkező gépek és szoftverek, de főleg az igazgatók bátorítása és a tantárgyi mentorok - az oktatásban jártas, informatikai alkalmazások hasznát kutató fiatal munkatársak segítségével egyre nagyobb kedvvel kísérleteztek. A tíz iskolában több, mint 70 fő vett részt informatikai tanfolyaAz iskolatáblát lassan felváltja a monitor?(Fotó: illusztráció) mon s tette le sikeresen az ECDL vizsgát. A szülők is nagy érdeklődéssel fogadták az új lehetőségeket, sokan részt vettek az iskolákban rendezett beszámolókon, bemutató órákon. Pontosan értették, milyen előnyökhöz jutnak gyermekeik az informatikai oktatás révén, s nagy anyagi áldozatokat vállalva néhányan számítógépet is vettek otthoni használatra. Az iskolák feleben nincs internet-hozzaferes Az informatikával a diákok többsége a középiskolában ismerkedik Iskolák Közoktatási intézmények számítástechnikai ellátottsága (százalék) Nincs informatikai tanár, rendszergazda Hiányzik a számítás- technikai laboratórium Nincs internethozzáférés Grafika: Észak-Magyarország (Internet) - A közoktatási intézmények 30 százalékában nincs megfelelő végzettségű informatika tanár, illetve rendszergazda, 23 százalékukban hiányzik a számítástechnikai laboratórium, mintegy 50 százalékukban nincs internet-hozzáférés. Fenti hiányosságok orvoslása a 2004-2006 közötti időszak fontos feladata - tartalmazza az oktatási tárca stratégiája. A dokumentum szerint a közoktatásban a rendszeresen számítógéppel segített oktatás aránya egy százalék alatt van. Elégtelen és változó színvonalú a tanárképzés és a -továbbképzés. Szeptembertől évente 20 ezer pedagógust képeznének tovább, hogy megfelelő számítógépes felhasználói ismeretekkel rendelkezzenek. Sulinet-hálózat Egy éven belül pedig valamennyi közoktatási intézményt csatlakoztatni kívánják a Sulinet hálózatra. Jelenleg a közoktatásban 27, a felsőoktatásban 15 diákra jut egy számítógép. Elérhető cél, hogy egy-két éven belül a közoktatásban 10, a felsőoktatásban 5 diákra jusson egy komputer. Tavalyi adatok szerint a közoktatási intézményekben ugyan mintegy 150 ezer számítógép található, de ezek kétharmada 3 éves vagy még régebbi. Tervbe vették a diákigazolványok korszerűsítését, egységes oktatói kártyacsalád bevezetését, felsőoktatási portál létrehozását. Kialakítanak a munkaerőpiac és a felsőoktatás közvetlen kapcsolatát támogató információs rendszert is. Az Oktatási Minisztérium figyelmeztet: az információs társadalomban való élethez szükséges ismereteket a diákok többsége a középiskolában szerzi meg. Ha erre ott nem adódik lehetőségük, többségük súlyos hátrányt szenvedhet, vagy csak nehezen pótolhatja ezt a nélkülözhetetlen tudást. Eredmények év végén A kutatás első évének eredményeit vizsgáló méréssorozat májusban lesz. A tanárok visszajelzései alapján a kutatás vezetői remélik javul a szövegértés és olvasás, a matematikai feladatmegoldó képesség és főként a tanulási motiváció - amely minden további eredmény alapja. Virtuális eszközök A kísérletezés valódi eszközökkel igen költséges és gyakran veszélyes is - a virtuális taneszközökkel viszont mindenki végezhet fizikai és kémiai kísérleteket. A modellezéssel sokkal könnyebb megérteni a természettudomány és a matematika törvényszerűségeit, ezért ezekben a tantárgyakban jelentős szerepet kaphat az oktatási informatika. Az idegen nyelvek oktatásánál és az anyanyelvi szabályok megismerésénél a személyre szabott gyakorló programok megkönnyítik és élvezetesebbé teszik a tanulást. AlANLO: Netnagyik ülnek a padokban http://nagyi.bmknat.hu A rokonokkal neten tartják a kapcsolatot (Fotó: illusztráció) (Internet) - Ma már nem csak a fiatalok számára indítanak informatikai tanfolyamokat. Sokan idős koruk ellenére is érdeklődnek az új technika, az internet iránt. A WIFI Oktató és Továbbképző Intézetben nyugdíjasoknak szóló internettanfolyamot indítottak, Kattints rá, Nagyi! címen. Az időseknek szóló számítógépes tanfolyam ötlete 2001- ben egy budapesti nyugdíjasklubvezetőknek szervezett továbbképzésen merült fel. Az első tanfolyamok 2002-ben indultak el kísérleti jelleggel, azóta már országszerte közel ötven helyszínen vették át a programot. Egy tavalyi országos felmérés szerint tizennyolc településen szerveztek hasonló oktatást, az indulás óta 1030-an végeztek ilyen tanfolyamot. Elsősorban levelezésre A tanítás az alapoktól kezdődik, és a hat foglalkozás végére a böngészést, keresést és levelezést minden tanuló elsajátítja. Tudásukat a tanfolyam helyszíneként is szolgáló számítógépterembe visszajárva kamatoztathatják. Á netnagyik elsősorban levelezésre használják a netet, ez azért is fontos, mert a hallgatók fele a külföldi rokonokkal ilyen módon tartja a kapcsolatot. A tanfolyamvezetők szerint: a nyugdíjasok nem akarnak lemaradni az unokáktól, de még mindig félnek a géptől.
