Észak-Magyarország, 2003. május (59. évfolyam, 101-126. szám)
2003-05-12 / 109. szám
2003. május 12., hétfő ÉSZAK-MAGYARORSZÁG $ EU-KARRIER / 7 Az EU-oldal a Külügyminisztérium támogatásával készült IEGYZET Verseny a jó munkahelyekért Marschalkó Ildikó ildiko.marschalko@inform.hu Al igha van jobban lejáratott fogalom kis hazánk elmúlt évtizedéből mint a vállalkozó. Főként azért, mert nálunk mindenki az, aki kényszerből - mert különben felkopna az álla - garázsboltot nyit, kutyakozmetikázást hirdet, avagy számlát kell hogy adjon, mert ezt követeli tőle a munkaadója. Minden közgazdász jól tudja, hogy a nálunk számon tartott vállalkozások közül csak egy hányad az, ami valóban annak nevezhető. Ezért teljesen logikus, hogy a gyerekek „életre való felkészítését" támogató Junior Achivement szervezet nem elsősorban üzletember-palántákat akar kiképezni. Hanem arra próbálja felkészíteni a most még iskolapadban ülőket, hogyan kell helytállniuk a munkaerőpiacon, mi az, amit ma egy munkahely elvár egy munkavállalótól. Az ugyanis halálbiztos, hogy a ma még tankönyvet bújók elsöprő hányada már nem vállalkozó, hanem munkavállaló lesz. S, ez sem könnyebb feladat. Egy a JAM tanácsadó testületében ülő, nemzetközi cégeknél humánpolitikával foglalkozó szakember elmondta: a magyar munkavállaló semmivel sem butább, képzetlenebb mint bármilyen más nemzet sarjai, csak sokkal rosszabbul „adja el" magát. Azaz nem tudja, hogy mit akar hallani tőle a jövendőbeli munkaadója, mi az amire vevő s, mi az amire nem. A munkaerő- piacon ugyanolyan verseny van, mint a vállalkozások között az áru és szolgáltatáspiacon. Itt kell megfelelnünk legtöbbünknek - s ebben az iskolák csak keveset tudnak segíteni... Nyíló virág középiskolai tehetséggondozó program Miskolc (ÉM) - Csak összefogással, partnerséggel lehet minőségi változást elérni az Észak-magyarországi régióban - hangsúlyozta Szabó Eszter, a General Electric (GE) regionális corporate kommunikációs igazgatója. A GE Hungary Pokk- wer Controls Divíziója 1999-ben egy ezer embernek munkát adó gyárat épített a városban - összefogva a városi ön- kormányzattal, a Junior Archivement Magyarországgal (JAM) és másik nyolc partnerrel közösen úgy döntött, hogy az ózdi József Attila Gimnáziumban egy hároméves tehetség- gondozó programot indít el. A Nyíló világ tehetséggondozó programban három éve összesen 48 diák nemzetközi üzleti nyelv és üzleti kultúra ismereteit szeretnék bővíteni tréningekkel, mentorok segítségével. A koncepció anyagi fedezetének biztosításához a világcég által létrehozott alapítvány 67 ezer dollár támogatást szavazott meg.- Ma az ózdi középiskola az egyetlen hazánkban, ahol a szokásos középiskolai oktatáson felül, a legjobb diákok üzleti ismereteket tanulhatnak angol nyelven. Reméljük ezzel programmal sokat segíthetünk a tehetséges fiataloknak az elindulásban - jegyezte meg a szakember. Az oldalt írta: Marschalkó Ildikó Mi vár a diákokra a piacgazdaságban? A JAM egy jó eszköz arra, hogy felkészítse a megrázkódtatásokra a nebulókat Miskolc (ÉM) - Ha valaki azt hallja: tanácsadó-testület, nem túl előnyös kép hívódik - elő agytekervényei mélyéről. De mi van akkor, ha a jó tanácsokat olyanok adják ingyen, lelkesedésből, akik jól fizetett csúcsmenedzserek, kizárólag a jövő iránt érzett felelősségből ? A Junior Achievement neve nem ismeretlen sokak számára a megyénkben, hiszen számos iskolás kötődik már az alapítványhoz: több mint tízezren vesznek részt évente rendezvényeiken, olvassák tankönyveiket. Cél a piacképesség Ez az amerikai mintára létrehozott alapítvány célja nagyon leegyszerűsítve: az iskolások felkészítése a rájuk váró munka- vállalói és munkaerő-piaci, valamint vállalkozói világra. Mindezt többek között úgy éri el az alapítvány, hogy hiteles, a gyakorlatban már bizonyított vezető szakembereket kérnek föl arra, hogy iskolásokkal, diákokkal beszélgessenek a piacgazdaságról. Tanácsadók a fejlesztésért Most e jól működő társulat megalapította nemrég megyénkW ........................... El kell dönteni, mi legyen az a fejlesztési irány, amely iránytű lehet a pályaválasztásban. Dr. Bánhegyesi Sándor APEH MEGYEI IGAZGATÓJA ben tanácsadó testületét ezen előadókból. Óriási szükség van az oktatásunk gyakorlatiasabbá tételéhez. Jávorszky Iván ezt azzal is illusztrálta: az USA-ban az olimpia utáni évben már a matematika-tankönyvekben az olimpiai költségvetése volt a tanpélda... Dr. Bánhegyesi Sándor az APEH megyei igazgatója szerint az egyes munkavállalók sikeresebbé tételéhez megyénkben hiányzik az a feltétel amit így lehet megfogalmazni: mi itt a régióban a fő csapás iránya? Azaz: létezik-e olyan, mindenki számára értelmezhető, a pályaválasztást orientáló fejlesztési irány, amely iránytű mindenkinek. Ha abban gondolkodunk, hogy EU-s források kellenek, akkor végképp kell egy „nagy projekt” is már most mert az nagyjából tíz év alatt ér célba. Dr. Besenyei Lajos az ME rektora szerint ez nem lehet más mint egy „tudáscentrum”: az egyetem köré szerveződő kutató - fejlesztő régió, amely az ipar- vállalatokhoz is kötődik. Az előkészítést az egyetem elkezdte - de ennek az egész megye vivő projektjévé kell válnia. Bihall Tamás a megyei iparkamara elnöke szerint a szakképzés a kulcs - ugyanis a megyében egyszerűen elfogyott a jól képzett szakmunkás, technikusi V Jövőbeni célunk egy kutató- fejlesztő centrum kiépítése. Dr. Besenyei Lajos a Miskolci Egyeteiv rektora réteg. Ehhez azonban a diákoknak kedvet kell kapniuk ezekhez a szakmákhoz-s ebben nagy szerepe lehet a JAM-nak is, ráébreszthet mindenkit:a piacgazdaság nem honorálja a diplomások „túltermelését”. „Eli es a világ . A Junior Archievement által létrehozott program révén már az óvodás gyerekek is játszva ismerkedhetnek meg alapvető gazdasági fogalmakkal. A tananyag elsajátítását segítik egyszerű, de ötletes segédeszközök, poszterek, ábrákkal, képekkel tűzdelt füzetek. Fotó: Bujdos Tibor JAM-rendezvények • ÜDÉK - Üzleti Diák Életközi Konferencián a diákok gazdasági, üzleti témájú szemináriumokon, előadásokon és vállalatlátogatásokon vesznek részt. • A Közgazdaságtan Vezetőknek Tábor tanárok és diákok közös rendezvénye, ahol a diákok helyzetgyakorlatokon keresztül próbálhatják ki vezetői képességeiket. • Bumm - Business Ma Mindenkinek egy olyan előadás-sorozat, ahol a gazdasági élet különböző területén dolgozó szakemberek beszélgetnek végzős középiskolás diákokkal a gazdaságról, munkaerőpiacról, pálya- választásról. • Diákvállalkozások vására - egy egész éves diákvállalkozói munka eredménye, amelynek keretében általános és középiskolás diákok saját kezűleg készített termékeiket mutatják be és árusítják a közönségnek egy forgalmas bevásárlóközpontban. • HP-JAM Mese (Menedzsment és Közgazdasági Szimulációs Gyakorlat) egy üzleti szimulációs verseny, ahol a diákok egy fiktív vállalkozás sikereivel és problémáival szembesülnek. • Gazdasági Kalandjátékok egy országos középiskolai tanulmányi verseny, ahol a diákok szakmai tudását vizsgálják. Megkérdeztük: Ön szerint felkészültek-e arra a fiatalok, amit a munkahely vér tőlük? A ttól függ milyen iskolába járnak, szerintem a szakközépiskolából kikerülő fiatalok rátermettebbek mint a gimnáziumba járó társaik. Simkó Péter (25) EGYETEMI HALLGATÓ A z iskolában sajnos nem a munkára készítik fel a diákokat, hanem az elméleti tudásra ami persze nem elegendő ahhoz, hogy munkába álljunk. Kiss Andrea (22) FŐISKOLA HALLGATÓ N em tudjuk felkészíteni őket, hiszen nincs a szülőnek sem lehetősége arra, hogy átadjon némi élettapasztalatot. Ezért nem gyakorlatiasak. Kozma Istvánné (48) SZOBAASSZONY kérdés az, lesz-e munkahelyük egyáltalán. Szerintem abszolút nincsenek felkészülve a fiatalok az életre és nagyon gyakorlatlanok. Kozma István (39) ÉPÍTŐIPARI SZAKMUNKÁS A mai gyerek csak tanul és tanul és nem tudja még mi szeretne lenni melyik végzettséggel tud majd elhelyezkedni gyakorlat nélkül. Pálfalusiné Éva (45) RAKTÁROS Alkalmazott közgazdaságtan Miskolc (ÉM) - A Junior Archievment Magyarország által kifejlesztett tananyag által a középiskolás diákok összetett képet kaphatnak a gazdaság működéséről, az állam és a vállalatok felépítéséről, a bankrendszerekről, a vállalkozás lényegéről. A program részei: elméleti tananyag tankönyvsegítségével, gyakorlati ismeretek, munkafüzet példáival, számítógépes gazdasági szimulációs programok, diák- vállalkozások ösztönzése. A ju- nioros iskolák rendelkezésére áll a tankönyv és a munkafüzet, olyan adaptációja, amelyekben a gazdasági eseményeket jól példázó magyar vonatkozású kiegészítések találhatók. A munkafüzet igazodva a tankönyv fejezeteihez olyan feladatokat tartalmaz, amelyek .megkönnyítik az elmélet megértését, gyakorlati példákkal megközelítve az adott témát. Az oktatás és a piac között Miskolc (ÉM) - Hazánkban tíz éve, régiónkban három éve van jelen, sikere és hatékonysága önmagáért beszél, a Junior Archievement híd az oktatás és a piac között. A Junior Archievement Magyarország elsősorban üzleti, gazdasági oktatással tréningekkel próbálja a felnövő ifjúságot piacképessé tenni.- Célunk, hogy összhangot tudjunk teremteni a képzés és a munkát adók között, oly módon, hogy bevonjuk őket az oktatásba - mondja Szabó Roland regionális menedzser. Véleménye szerint a szervezet által kínált kezdeményezés a foglalkoztatók bekapcsolása az oktatásba már országosan hazánkban is gördülékenyen és egyre sikeresebben működik, viszont régiókra lebontva még ez nem mondható el. A szervezet legújabb programja a régió jövőbeni lehetőségeit próbálja konferenciákon keresztül megvitatni.- „Kitörési Pontok” címmel rendezünk konferenciákat, szakmai napokat a régió nagyobb városaiban, a munkanélküliségről, ezen belül is a gazdasági lehetőségekről, meghívott helyi szakemberekkel - fejtette ki Szabó Roland. A régió egyik hátrányos helyzetben lévő városában Óz- don és megyeszékhelyünkön Miskolcon rendeztek szakmai konferenciákat, ahol többek között megvitatták a térség lehetőségeit a fiatalok elhelyezkedésének javítását és az Eurorégió esélyeit. Idén ősszel ismét Miskolcon szeretnének rendezni egy konSzabó Roland ferenciát, amely kifejezetten az szakmai oktatás javításával foglakozna, oktatásban részt vevő szakemberek meghívásával.
