Észak-Magyarország, 2002. január (58. évfolyam, 1-26. szám)

2002-01-21 / 17. szám

2002. január 21., hétfő jji/líMJüj Uiíiíiiífí ii AKTUÁLIS / 5 HÍRCSOKOR 0 Keresztúri dialóg. Dialógusok az Eu­rópai Unió kapujában címmel tartanak Bodrogkeresztüron konferenciát január 24-25-én. A faluházbeli rendezvény előadói között politikusok, országgyűlési képvise­lők, valamint kulturális, közigazgatási és gazdasági szakemberek szerepelnek. 0 Önkéntesek a fővárosban. Egészség- ügyi Önkéntesek Találkozóját tartják ja­nuár 23-án a Budapesti Kongresszusi Központban. A rendezvényen a tervek sze­rint számos kormánytag felvonul majd. 0 Kompfelújítás. Tiszadorogma önkor­mányzata a pályázaton nyert 4,4 miliő fo­rintból megcsináltatta a komp négyéven­ként esedékes felújítását, elvégeztette szárazföldi szemléjét, valamint 600 mé­teres vezeték megépítésével ivóvizet biz­tosított a révháznál. A létesítmények mű­szaki átadása kedden esedékes. Próbafelvételi - főpróba az igazi előtt Miskolc (ÉM) - Térítésmentes nyil­vános próbafel vételi-napot rendez ja­nuár 26-án az ELTE Állam- és Jogtu­dományi Karának épületében a Felvé­teli Információs Szolgálat. A rendezvény során a résztvevők a kö­zépiskolai tankönyvszerzők által lektorált próbafelvételi-tesztsorokat tölthetnek ki a vezető felvételi tárgyakból: magyar nyelvből és irodalomból, történelemből, matematikából, közgazdaságtanból. A próbafelvételi-nap során a diákok nem­csak saját tudásukat, felkészültségüket mér­hetik fel, hanem egyben megismerkedhet­nek a javítótanárok által elvárt gondolko­dásmenettel is. A sikeres felvételihez szük­séges vizsgarutin megszerzése mellett alap­vető fontosságú, hogy a felvételiző tisztá­ban legyen azzal, milyen követelmények­nek kell megfelelnie a vizsgán, müyen rend­szerbe kell illesztenie tárgyi tudását. A próbafelvételi-napon egyrészt lehető­ség adódik a diákok számára, hogy kipró­bálják magukat, másrészt a valódi felvé­teliig elegendő idejük lesz arra is, hogy a hibákból tanulva csiszolgassák tudásukat, kiegészítsék ismereteiket. A részvételhez regisztráció szükséges, jelentkezni a 06-1/473-0769-es vagy a 06-30/2307-309-es számokon, illetve az info@fisz.hu email cí­men lehet. Szerződtek a települések Kazincbarcika (ÉM - KBA) - Hosszú előkészítő munkát követően kötött egy­mással együttműködési szerződést a ka­zincbarcikai és a szlovákiai Nagyrőce ön- kormányzata Barcikán. A rövid ünnepsé­gen mindkét település vezetése részt vett, kiegészülve az önkormányzati képviselők­kel. Dr. Király Bálint polgármester hang­súlyozta, hogy a város tartja magát ah­hoz a célhoz, aminek elismeréséért 1999- ben Strasbourgban Európa-oklevelet ka­pott, vagyis fontosnak tartja a környező országok településeivel a kapcsolatok kialakítását. A szlovák fél képviseletében szóló nagyrőcei polgármester pedig el­mondta: annak ellenére, hogy a két ország politikusai között rendre nézeteltérések vannak, ez nem akadályozhatja meg a két település polgárainak az eljövendő közös munkáját. A delegáció szombat délig tar­tózkodik Kazincbarcikán, amikor aláírják az első részmegállapodást is. Ennek ér­telmében a barcikai gyerekek sítáborok­ban vehetnek majd részt, a nagyrőceiek pedig kedvezményesen vehetik igénybe a balatonszepezdi ifjúsági tábort. A szerződés aláírása Fotó: KBA „Nem dorgálni kell, hanem biztatni” A félév végének közeledtével a diákok lehetőséget kapnak az iskolában a javításra Még változhat az osztályzat (Illusztráció) Fotó: Farkas Maya Miskolc (ÉM - KHE) - Még egy hét, és az iskolákban vé­get ér az első félév. A tanul­mányi munkát tükröző érte­sítőbe írt osztályzatok nem érik meglepetésszerűen a szü­lőket - derült ki pedagógu­sokkal beszélve. Az idei tanév első féléve ja­nuár 25-én fejeződik be. A tanu­lók február 1-jéig kapják kézhez tájékoztató füzetüket vagy el­lenőrző könyvüket, melyben az első öt hónap teljesítményét tük­röző jegyek lapulnak. Hogyan le­het elkerülni, hogy az osztályza­tok ne érjék meglepetésszerűen a szülőket, és a gyenge teljesítmény miatt beígért dorgálás miatt ne a csavargást válassza megoldás­ként a diák? - kérdeztük két ál­talános iskolában. Közös feladat , A miskolci Erenyői Általános Iskola Kuti István Tagiskolájában évek óta az a gyakorlat, hogy de­cemberben a szülők tájékoztatást kapnak gyermekük várható gyen­ge félévi jegyeiről - tudtuk meg Jászai Gyuláné igazgatóhelyettes­től. A tanulmányi előmenetel a szülői értekezletek témája is. Itt nem csupán az aktuális kérdések­ről esik szó, hanem nevelési problémákat is felvetnek az osz­tályfőnökök. így például téma keŰ, hogy legyen a szülői elvárás és a teljesítmény fogadása. Ha a jegyek mégis a vártnál rosszabbra sikerednek, a gyere­ket nem szabad magára hagyni problémájával. Nem dorgálni kell, hanem biztatni, és ez a pe­Miskolc (ÉM - PTA) - Vizs­gaidőszak alatt az egyetemen megváltoznak a dolgok. Más ritmusban lüktet az élet, né­mely előadók előtt sűrűbb még a levegő is, máshol köny- nyed felszabadultság érezhe­tő - attól függően, hol vizs­gáznak, vizsgáztak éppen a hallgatók. Akik könyvvel a kezükben, a lapokba mélyedve álldogálnak a folyosón, még biztos, hogy nem mentek be szóbelizni. Aki körül kört alkotva állnak a többiek, és isszák minden szavát, az valószí­nűleg épp kijött a vizsgáról, és azt sorolja, mi hogyan történt „odabent”. Már megvolt,,. Akik pedig gyors léptekkel egymásnak magyarázva, vagy le­hajtott fejjel igyekeznek minél rövidebb idő alatt a lehető legtá­volabb kerülni az egyetemtől, azok már túl vannak a dolgon, és emlékezni sem akarnak rá többet - ismerte fel a Miskolci Egyetem egyik folyosóján vára­kozó tömeg „társadalmi elrende­dagógusok és szülők közös felada­ta - hangsúlyozta az igazgatóhe­lyettes, majd hozzátette: a félév végének közeledtével a tanulók lehetőséget kapnak a javításra, aki akar, délután is visszamehet az iskolába és felelhet. Lehetett volna jobb A sátoraljaújhelyi Jókai Mór Általános Iskolában a félév és év vége előtt tantárgyi órákon kap­nak a gyerekek értékelést a szak­tanároktól. Nem csupán azt tud­ják meg, hogy milyen osztályzat ződéseit” villámgyorsan Tamás. Viszonylag nyugodtan, de min­denképpen türelemmel várakozik két barátnő az ajtó előtt.- Az írásbeli már megvolt, most annak az eredményére vá­runk. Attól függően megyünk szóbelizni, hogy hogyan sikerült. Úgy érzem, nem sikerült rosszul, de ha mégis, akkor szeretnék ja­vítani - mondja Szilvia. Sokan a kettessel is megelé­gednek, de a fogyasztói magatar­tásokról szóló tantárgyból illik jobban teljesíteni - teszik hozzá többen.- Ha kettes lesz, egészen biz­tos megpróbálok javítani, sőt, ta­lán akkor is, ha hármas lesz. Ezután már csak két vizsga van hátra, aztán tankönyvet egy ideig látni sem akarok - jelenti ki Krisztina. Már csak egy van Valamelyest távolabb a cso­porttól magányosan guggol és tá­masztja a falat egy srác. Higgad­tan válaszol: a barátnőmre vá­rok, én nem vizsgázom - most nem.- A Gépészmérnöki Karon vé­kerül a bizonyítványba, hanem azt is, hogy miért lett olyan a tel­jesítmény, amilyen - mondta el lapunknak Üvegesné Ferkovics A félév vége előtt < a tantárgyi órákon értékelik a pedagógusok a gyerekeket. Üvegesné Ferkovics Anikó Anikó igazgatóhelyettes. A szü­lők szülői értekezleten, majd fo­gadóórán tájékozódhatnak gyer­mekük iskolai előmeneteléről. Vizsga közben Fotó:Végh Csaba geztem 2000-ben, most pedig az angol szakfordítói diplomáért ta­nulok. Már csak egy vizsgám van hátra, lehet, hogy ezért tűnök nyugodtnak - mondja mosolyog­va Nagy Mátyás Krisztián. - Né­hány év elteltével, megközelítő­leg 50 vizsga után, már nem tű­nik az egész olyan rémisztőnek. Emlékszem, első alkalommal még nem tudtuk, mi hogyan lesz, a kollégiumban a felsőbb évesek­től próbáltuk megtudni, melyik tanárnál, melyik tanszéken mi­re számíthatunk. Álmomba sem hittem volna, hogy itt némelyik vizsga tényleg nehezebb lesz, mint amilyen az érettségi volt... Akik törődnek gyermekükkel, azokat nem érik váratlanul a fé­lévi értesítőbe írt jegyek. Az is­kola pedagógusainak nincs olyan tapasztalata, hogy a gyerekek összetűzésbe kerültek volna szü­leikkel a gyenge bizonyítvány miatt.- A gyerekektől inkább azt hal­lani: „azt mondták otthon, hogy lehetett volna jobb a bizonyít­vány, és hogy jobban kellett vol­na tanulni” - idézte a diákokat az igazgatóhelyettes, majd rámu­tatott: ebben szerinte inkább lel­kesítés van, mint elmarasztalás. SZAKÉRTŐI TELEFON Felszaz vizsgán túl könnyebb az egyetem A továbbtanulásról Miskolc (ÉM) - A középis­kolák végzőseinek dönteniük kell, mely felsőoktatási intéz­ményekbe adják be jelentke­zési lapjukat. Bár a felsőok­tatási tájékoztatókban szinte minden fontos információ megtalálható, adódhatnak kér­dések, melyekre a fiatalok még sehol nem találták meg a választ. Ebben nyújt segítsé­get az Észak-Magyarország: január 23-án, délután 3-tól 4 óráig szerkesztőségünk vendé­ge lesz Kolyankovszky István­ná, a Miskolci Egyetem köz­ponti tanulmányi osztályának vezetője. Tőle elsősorban a Miskolci Egyetem kínálatáról és követelményeiről érdeklőd­hetnek, de tehetnek fel kér­déseket a felvételi általános tudnivalóiról is. A szakember a következő számon érhető el: 46/502-900/3911. Kérdéseket várunk e-mailen is (khe@in- form.hu) vagy levélben (3527 Miskolc, Pf. 351.) január 23-án délután 3 óráig. A borítékra írják rá: Szakértői telefon. MIT SZÓL HOZZÁ? Internetfüggőség - függetlenül akár az internettől is Miskolc (ÉM - PTA) - Az internet a legújabb, gondos kezelést igénylő szenvedély­betegség - vallják osztrák szakemberek. Á látszólag ártalmatlan kórság ma már többeket sújt, mint a kábító­szer-függőség. A szenvedély ott kezdődik, ha valaki gyakran érzi a szükségét annak, hogy kapcsolatot teremt­sen a világhálóval, és eredeti tervéhez képest hosszabb ideig szörfözik, vagy képtelen abba­hagyni a chatelést. A függőség elváltozásokat okoz a viselkedésben: zavar ke­letkezik a környezettel való kap­csolattartásban, csökken a mun­kaképesség, az internetes kap­csolat megakadályozása pedig idegességet, depressziót vált ki. A tünetek közé tartozik, hogy az érintett igyekszik titkolni a füg­gőségét - tartalmazza a tanul­mány. Nem az eszköz felel- A függőségért ebben az eset­ben sem az eszköz, az internet tehető felelőssé. Mint ahogy a közlekedési balesetben sem az autó, vagy az alkoholizmusért sem az alkohol hibáztatható ­mondta el véleményét lapunk­nak dr. Kígyósi András pszi­chiáter, a megyei kórház főor­vosa. - A háttérben valószínű­leg személyiségzavar lapul meg, amely eredményeképpen, mint­egy pótcselekvésként egy esz­közt mérték nélkül használ az érintett. Lehet ez az internet is, de ha nem az, akkor bármi más. Örök téma például, hogy a tele­víziózás ártalmas-e a gyerekek számára. A szorongó, feszült gyermekekre valóban ártalma­sán hathat egy szörnyfilm, de egy kiegyensúlyozott gyermek természetes könnyedséggel a he­lyére tudja tenni a látottakat. Dr. Kígyósi András Fotó: Vajda János

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents