Észak-Magyarország, 2001. február (57. évfolyam, 27-50. szám)

2001-02-07 / 32. szám

2001. február 7., szerda EM-EXTRA Harry Potter-láz 15 A boszorkányság mellett másban is otthonosan mozoghat Joanna K. Rowling, a boszorkányiskolában játszódó Harry Potter-mesekönyvek szerzője. A si­keres írót díszdoktorrá avatta egykori egyeteme. Fotó: mti TÉKA Varázslatos Harry Potter Dobos Klára Sokáig ellenálltam Harry Potternek. Mi több, nagy divatja kissé még ellenszenves­sé is tette a figurát - nem lévén feltétlen bizalmam a lagzilajcsis tömegízlésben. Ám annyian ajánlották, hogy karácsony­kor - mert jó, ha tudja az ember, később mit ad gyermeke kezébe - az elvek feladá­sának fájdalmával olvasni kezdtem. Most pedig megkövetem Harry Pottert - és természetesen szerzőjét, J. K. Rowlingol, aki állástalan tanárnőként kezdett írni. A kis varázsló világa teljesen elvarázsolt. A kedves - mi több, banális - alapötletre for­dulatos történetet épít a humorral és fantá­ziával egyaránt megáldott szerző. Harry Potter - aki már pici gyerekként legyőzte a legnagyobb „fekete mágust” - varázslóisko­lába jár, ahol ugyanúgy tantárgy a seprőn lovaglás, mint az átváltoztatás vagy az át­kok szórása -, de persze a fiatalembernek nem csak a vizsgákat kell legyőznie. Az el­beszélő egyszerűség annyira valóságossá teszi a történetet, hogy az állomáson fel­nőtt fejjel is keresni kezdjük a 9 és három­negyedik vágányt s a boszorkányképzőbe induló vonatot. A tervek szerint hét kötet jelenik meg, nálunk eddig négy kapható. A könyvek az előző részek ismerete nélkül is forgatha­tók, frappáns utalásokkal épülnek be az újabb folytatásokba a korábbi tudnivalók. Harry Potter legnagyobb tettének so­kan azt tartják, hogy neki köszönhetően azok a gyerekek is kedvet kaptak az olva­sáshoz, akik eddig a kalandot csak videón és számítógépen keresték. Ezért filmre vi­tele nemigen lelkesít, sőt, reszketek, hogy egy izgalmas ifjúsági regényből majd egy vad horror készül... „Az írónő tudja, mi érdekli a gyerekeket” Miskolc (ÉM) - A Szabó Lőrinc Általános Iskolában a felnőt­tek bevallották, hogy még nem hallottak Harry Potterről, de a gyerekek fel­csillanó szeme rögtön elárul­ta, hogy ők viszont nagyon is jól tudják, kiről van szó. Három hatodikos kislánnyal be­szélgettünk, akik J. K. Rowling angol írónő mind a négy Harry Potterről szóló kötetét kiolvas­ták már. Ha valaki nem ismerné a főhőst, most megismerheti, Bagi Júlia így mutatta be:- Harry Potter egy varázsló­házaspár fia. Amikor szüleit el­veszti, a nagynénihez költözik, de itt mostoha sorsa van. Nem törődnek vele, a saját fiukat sze­retik. Egyik nap levél érkezik, hogy felvették a varázslóiskolá­ba. Elutazik a bentlakásos intéz­ménybe, s itt barátaival külön­böző kalandokba keveredik. A lányok elmondják, hogy az iskolában nagy siker a könyv, állandó beszédtémát ad a diá­koknak, és fiúk-lányok egyaránt olvassák. Bárdos Dalma szerint a törté­net azért sikeres, mert olvasás közben a gyerekek azt gondolhat­ják, ők is tudnak varázsolni. Sápi Dalma véleménye pedig az, hogy a történet a gyerekeket visszavezeti a mesék világába, és ettől olyan hatásos. Julika így fogalmaz:- Az olvasókat magukkal ra­gadják ezek a történetek, s mivel az írónőnek is van lánya, tudja, hogy mi érdekli a gyerekeket. A kislányok elmesélik, hogy Harry Potter lassan a középisko­lásokat és a felnőtteket is meghó­dítja. Bárdos Dalma 20 éves báty­ja, Sápi Dalma gimnazista testvé­re, Julika két „nagytesőja” is kiolvasta a könyvet, látva húguk szenvedélyét. Az osztályfőnökük elkérte a gyerekektől Harry Pottert, mert ő is kíváncsi a tör­ténetre. Julika még egy nagyma­mát is látott a villamoson, amint ezt a könyvet olvasta. Bagi Julianna Potter-láz Fotó: EPA A gyerekek egybehangzó vé­leménye, hogy nem tartottak még olyan kötetet a kezükben, ami ennyire érdekes lett volna. Julika elmondja, hogy az első 50 oldal után már nem lehet le­tenni, és bevallja, néha tanulás helyett is ezt olvasta. Majd hoz­záteszi:- A könyv nagy értéke, hogy nem fegyverrel harcolnak egy­mással a szereplők, hanem a va­rázspálca segítségével küzdenek. Bárdos Dalma Az Egri csillagokkal nem lehet felcserélni- A házi olvas­mányok egy ré­sze kötelező - mondja Kertész Ferenc, az isko­la magyar-tör­ténelem szakos tanára ugyanis erre épít a középiskola, és a felvételi kér­dések is feltételezik ezen ol­vasmányok ismeretét. Az úgy­nevezett ajánlott olvasmányok között természetesen szerepel­het akár a Harry Potter is, de az Egri csillagokkal nem lehet felcserélni. Éppen Gárdonyi regénye az, ami a kötelezők között sikerkönyvnek számít, főleg a fiúk körében. A mai házi olvasmányok cselekmé­nyének lassú sodrása unal­mas lehet a diákok számára. A gyerekek nagy része tévéné­zéssel napi 3-4 órát tölt, olva­sással egy percet sem, maxi­mum fél órát. Ha azt mondom nekik, hogy soroljatok föl négy könyvet, nem biztos, hogy sikerül. Meglepődtem, amikor megtudtam, hogy a Harry Potter könyvek 200-300 oldalasak, a legutóbbi kötet pedig több mint 600. S hogy az ötödikes osztályom tanulói­nak fele olvassa, ez nagyon nagy eredmény. Vasárnapi ebéd helyett- Azon a hétvé­gén, amikor a Harry Pottert ol­vastam, nem volt se ebéd, se beszélgetés mondja Kázs- mér Veronika, a Fókusz könyv­áruház üzletigazgatója. - Gya­nús volt nekem, hogy kollé­gáim bele-belekukucskálnak a könyvbe, így én is kíváncsi let­tem. Az első három kötetet egy hétvége alatt kiolvastam. Ná­lam senki nem vám jobban a negyedik rész megjelenését, és közel 700 oldalas terjedelme el­lenére ennek is a végére értem két nap alatt. Harry Pottert nem lehet letenni, a felnőttek­nek épp olyan élményt nyújt, mint a gyerekeknek. A történet fordulatos, bájos, igazi kikap­csolódást jelent. Elméletileg a könyvtárban Miskolc (ÉM) - Aki a II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtárból szeretné kivenni a Harry Potter-könyvek valamelyikét, az bi­zonyára azt a választ kapja, hogy nincs. Illetve van, de csak elméletileg, mivel a 3- 4 példány szinte sosem pihen a könyvtár polcain - tudtuk meg Szentesi Jánosnétól, az olvasószolgálat vezetőjétől. Aki kitar­tóan keresi, az persze egy idő múlva hoz­zájuthat, a könyvtár dolgozói elteszik szá­mára.- Sokkal több példányra lenne szükség, mert felnőttek is érdeklődnek a könyvek iránt, nem is kevesen - halljuk az olvasó- szolgálat vezetőjétől. Tapasztalataim sze­rint ez a nagy Harry Potter-láz elmúlik majd: a könyvtár polcain számos olyan kötet porosodik, melyek megjelenésük idején ugyanilyen sikeresek voltak, ma pedig nem találnak olvasóra. Az összeállítást készítette és a szerzővel nem jelölt cikkeket írta: Hegyi Erika „Néhányuk számára ez több a sima rajongásnál Miskolc (ÉM) - Valóban szo­katlan, hogy gyermekiroda­lomból bestseller lett - mondja Gyuricza Ágnes kli­nikai szakpszichológus. A Harry Potter-kötetek sikeré­nek titkát és veszélyeit bon­colgatja a szakember.- Már az írónőről keringő hírek is érdekesek: munkanélküliből pár év alatt Anglia leggazda- gabbjai közé emelkedett. Maga a történet valójában nem újszerű abban az értelemben, hogy a mese klasszikus elemeit és sze­replőit használja föl - ez magá­ban hordozza a siker lehetősé­gét. Ami új benne az az, aho­gyan ezeket az elemeket összeál­lította, és egy fordulatos regény­sorozatot szerkesztett belőle. Értékek- A könyv értékei között meg­említhetem, hogy fordulatos, cselekményes, igényes iroda­lom. Nyelvi humora magával ragadja a gyermekeket, már- már klasszikusként idéznek a Harry Potterből. A regény je­lentősége, hogy átélhető érzel­mek vannak benne: kudarcok, vágyak, feszültségek. A jelle­mek persze felfokozottak, ahogy annak egy mesében lennie kell. A jó nagyon jó, a gonosz na­gyon gonosz, és természetesen a jó győzedelmeskedik. Az, hogy a történet érzelmi azonosulásra módot ad, már önmagában nagy érték. Azt vehettük észre, hogy a gyerekek elkezdtek ol­vasni. A legutolsó rész több mint 600 oldalas kötetét olyan gyerekek is olvassák, akik ed­dig nem vettek könyvet a ke­zükbe. Rengeteg a nemolvasó és olvasási nehézségekkel küzdő gyerek. Ha számukra olyan él­ményt tud nyújtani a könyv, hogy megszeretik általa az olva­sást, a mérleg jó oldalán már nagyon sok minden van.- Ami a veszélyeket illeti: a regény már-már regényfolyam­má nőtte ki magát (az írónő a hetedik kötetnél tart), s így hor­dozza azokat a veszélyeket, amit a tévé elé ültető végtelen, bonyolult eseménnyel bíró fil­mek. Egy történet akkor jó, ha van eleje, közepe és vége, és amit nem lehet elmondani 3-4 kötetben, az a továbbiakban nem hoz újat - akkor már más céljai vannak. A végtelen folya­mat rabul ejtheti az olvasót, a folyóiratokban olvasott gyer­mekvélemények azt tükrözik, hogy néhányuk számára ez már több a sima kis rajongásnál, ez már-már szenvedély. Szorongva várom, hogy mikor jelennek meg a Harry Potter-es albumok, matricák, pólók és sapkák. Következő veszély, ha az olva­sás pótszert jelent a gyerekek számára, és a realitástól teljesen elszakadnak általa. Persze az irodalom mindig betöltötte azt a funkciót is, hogy elszakadhas­sunk, felemelkedhessünk. A ve­szélyt abban látom, ha kizárőla­5? • • • gossá válik a könyv az olvasók számára: csak Harry Potter, és semmi más. Nincs versenytárs- Az iskolai kötelező és ajánlott olvasmányok között nehéz olyat találni, ami Harry Potternek versenytársa lenne. Ami kötele­ző, az a gyerekek számára so­sem vonzó. A jelenlegi iskolai olvasmányoktól lényegesen iz­galmasabb, élményszerúbb és fordulatosabb ez a történet. Ha nem nyújtana élményt a gyere­kek számára, akkor biztos, hogy ez az olvasási láz elakadt volna. ........... Veszélyes lehet, ha az olvasás pótszert jelent < gyerekek számá­ra, és a realitásoktól teljesen elsza­kadnak általa gyuricza Ágnes ........................................................................................................

Next

/
Thumbnails
Contents