Észak-Magyarország, 1998. május (54. évfolyam, 102-126. szám)

1998-05-14 / 112. szám

1998. Május 14.. Csütörtök KULTÚRA - HIRDETÉS Észak-Maoyarorszáo Jean-Guy Olive Francia­ország Munkában a «űri (jobbra Petrovics Emil elnök) Fotó: Dobos Klára Michail Sinkevitch Belorusszia----------­C ornelius Pereira India-<---------­S aját úton, de követve a szabályokat Ihnáth Mariann művésztanár sárospataki kiállítása Sárospatak (ÉM - B.I.) - Ihnáth Mariann diákévei előbb Sátoraljaújhelyben és Sá­rospatakon teltek, majd Eger, Nyíregyhá­za és Budapest iskolái következtek. Frim- merné Ihnáth Mariann a pataki Árpád Vezér Gimnázium (ÁVG) tanára, a Rajzta­nárok Zempléni Alkotókörének szervező- titkára. Munkahelyén iskolagalériát mű­ködtet Művei mégis a Sárospataki Refor­mátus Kollégium Tudományos Gyűjtemé­nyeinek Repozitóriumában láthatók má­jus 18-ig. Az ÁVG aulájában most tanítvá­nyainak alkotásai sorakoznak. 0 Etikátlan lenne saját munkahelyemen ki­állítani. Tanári munkámról itt hadd vallja­nak a tanítványok alkotásai. Megállunk az egyik diákmunka előtt. Fenyő- toboz-variációk, alattuk textilterv, amelyen toboztündér bújik ki a növényi alakzatból. • Ez a feladatsor töredéke a tananyagnak, mint ahogy a kiállítás is csak keresztmet­szete a tanulók munkáinak. A formák elem­zése Balogh Jenő, a budapesti Képzőművé­Hirdetés szeti Főiskola professzora tanított. Fontos, hogy a diák megtanuljon precízen rajzolni, mert csak úgy tud pontos tanulmányokat készíteni, s a részletekből térben, síkban építkezni, új formákat létrehozni. □ Mi a közös a saját és a diákjai munkáiban ? • Én is kedvelem a természeti formákat, szívesen festek tájat, csendéletet. Engem a változatosság gyönyörködtet. Képeimen minden esetben a téma határozza meg a technikát és a kifejezés módját, de legin­kább „akvarellben és olajban érzem jó ma­gam”. A gyerekeket is arra biztatom, hogy változatosan dolgozzanak, egy témában mi­nél több lehetőséget lássanak meg. □ Hogyan teremt iskolát? • Hiszek abban, hogy vannak iskolateremtő tanárok. De a tanár elsődleges feladata az, hogy a tanítvány egyéniségét segítse felszín­re hozni. A szabályok betartása mellett iga­zából az okoz örömet, ha a tanítvány rátalál a saját stílusára. A különbözőség érték. □ Melyek a kedvenc természeti elemei, színei? • Szeretem a meleg színeket, az ősz színeit, a virágok közül a sárga rózsát, liliomot, fe­hér tulipánt. Kedvelem a köveket, ásványo­kat. Félek a víztől, de ugyanakkor lenyűgöz, szívesen festem. Minden folyónak lelke van, más a Hemád, más a Bodrog... □ Termékeny festő? • Gyorsan dolgozom, mert mindig kevés az időm. Két gyerekem van: egyetemista fiam és kisiskolás lányom, tanár vagyok, osztály­főnök, szervezőtitkár és jó néhány társadal­mi szervezet tagja. Kedvelem a jó közössé­get és becsülöm a mások értékeit, de nem szeretnék hasonlítani senkihez, ezért meg­próbálom a magam útját járni. Jövőbe vezet On választhat! Ford Mondeo 100OOO kilométerre $ i+3 évre szóló ingyenes Extra Garanciát és a 150000 forint értékben választható ajándék extrákat

Next

/
Thumbnails
Contents