Észak-Magyarország, 1996. június (52. évfolyam, 127-151. szám)
1996-06-12 / 136. szám
1996- Iúnius 12., Szerda Kultúra ÉSZAK'Magyarország 13 A tehet(etlen)ség szelleme Beszélgetés a tehetséggondozásról Horváth Tibor igazgatóval A szerző felvétele Vasutas tárlatok Miskolc, Kazincbarcika (ÉM) - A Miskolc és Bánréve közötti vasútvonal megnyitásának 125. évfordulója alkalmából több kiállítást rendez a miskolci Vasutasok Vörösmarty Művelődési Háza. Vasúti impressziók címmel mutatják be Hans Gustav Edöcs burgenlandi fotóművész kiállítását Miskolcon a Gömöri pályaudvar várótermében. A képek június 14-től 16-ig reggel 8 és este 6 óra között tekinthetők meg. Kazincbarcikán az állomás épülete ad helyet a Vasúti relikviák című vasút- történeti kiállításnak, ahol június 14-töl 21-ig várják az érdeklődőket. Ugyanebben az időben Kazincbarcikán a Városi Galériában a Vasút- történeti Alapítvány által meghirdetett Országos Vasutas Fotópályázat anyagát állítják ki. fi Égi párbeszéd Miskolc (ÉM) - A hang - egy katolikus pap párbeszéde égi lényekkel címmel Dombi Ferenc katolikus pap tart előadást ma, szerdán este fél 6- tól Miskolcon a Földes Ferenc Gimnáziumban, a Mandorla Közművelődési Egyesület szervezésében. Papképzés Miskolc (ÉM) - A megújuló papképzés címmel Mikolai Vince, az egri teológiai főiskola rektora tart előadást - a Keresztény Értelmiségiek Szövetségének következő összejövetelén - június 18-án, kedden délután 5 órától a Szent Anna- templom melletti Kolping-házban. Hét vezér Szomolyán Szomolya (ÉM) - Millecentenáriu- mi gyermeknapot rendeztek hétfőn a szomolyai általános iskolában. Ezen a napon az iskola tanulói honfoglalás kori akadályversenyen vettek részt. A versenyszámok között nyíllal való célba lövés, lovaglás tornaszeren és régi népdalok előadása szerepelt. A hét vezérről elnevezett állomáshelyeken a gyerekeknek történelmi ismereteikről is számot kellett adniuk. Ugyanezen a napon kiállítás nyílt az alsó és felső tagozatosok részére kiírt honfoglalás kori pályázat anyagából az iskola aulájában (Szomolya, Széchenyi u. 1/a). A tárlat június 30-ig látogatható. Kaffka-gála Miskolc (ÉM) - A Kaffka Margit Általános Iskola június 13-án, csütörtökön délután 5 órától tartja hagyományos kulturális gálaműsorát a diósgyőri Ady Művelődési Házban. Hangverseny Abaújszántó (ÉM) - A Borsod- Abaúj-Zemplén Megyei Zeneoktatói Egyesület abaújszántói tagozata bl. tanévének befejezéseként nö- yendékhangversenyt tart június 15- on, szombaton délután 3 órától a helyi művelődési házban. OKTV-témák Miskolc (ÉM) - Még be sem fejeződött az 1995/96-os tanév, de már [Megjelentek az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyek következő évre javasolt témái. Történelem: 1. Régi mesterségek, foglalkozások nyomában falumban, városomban, lakóhelyemen. 2. Er- kölcsiség és felelősségvállalás Széchenyi István személyes megnyilatkozásaiban (a Napló és a döblingi hagyaték alapján). 3. A szociális gondoskodás formái és intézményei 'állami, egyházi, magán) lakóhelyemen 1945 előtt. Magyar nyelv: 1. Idegen szavak és idegenszerűségek társalgási nyelvünkben és a közértben. 2. A sportnyelv vizsgálata. 3. Környezetem nyelvhasználata. 4. A KVIII. századi magyar próza nyelve. Magyar irodalom: 1. Széchenyi István alakja a magyar irodalomban. 2. Egy századvégi novellista világa (Petelei István vagy Gozsdu Elek vagy Tömörkény István vagy Ambrus Zoltán). 3. Weöres Sándor 'ítmusjátékai a költői kifejezés szolgálatában. Földrajz: 1. Hazánk egy településének komplex földrajzi elemzése. 2. Hazánk népességének alakulása 1941-től napjainkig. 3. Németország helye és szerepe az Európai Unió gazdaságában. Dobos Klára Miskolc (ÉM) - Magyarországon sok tehetséges gyerek van. És sok tehetséges ember. Ez tény. Itt van például Szász Marci, akiről már többször írtunk lapunkban. A kisfiú jelenleg a miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnáziumban tanul. O adta az apropót, hogy beszélgessünk a gimnázium igazgatójával, Horváth Tibor atyával. □ Nagyon sok újságíró keresi Marcit. Sőt, már egy filmben is játszott. Nem zavarhatja meg ez a sok szereplés a kilencéves kisfiút?. • De igen, én is ettől félek. Amikor odaállunk akár a magnó vagy a kamera elé, szerepet játszunk, hiszen egy közösségnek akarunk minél erőteljesebben üzenetet átadni. De egy tehetséges gyerek ne legyen színész! Neki később az emberiségnek kell szolgálatot tennie. Meg kell látnia rendellenességeket a rendben, s ezeket rendbe hozni... Féltem Marcit és társait attól, hogy kicsábítják őket külföldre, és később már csak azért jönnek haza, hogy itt tömjénezzük, ünnepeljük őket. Maradjanak itt, és itt fejtsék ki a képességeiket. Ezért tartom rossznak, ha ezeket a gyerekeket már most szerepjátszásra buzdítjuk, ezzel esetleg megváltoztatva az egyéniségüket. Persze, bizonyos mértékben azt sem szabad kizárni, hogy a világ tudjon ezekről a fiatalokról. De meg kell találni a középutat. □ Tanítja Marcit? • Nem tanítom, de sokat foglalkozom vele. Megkedveltem, és ő is bízik bennem. Ő még azért gyerek. Amikor valamit rendetlenül tesz, és azért neki büntetés jár, akkor sír. Neki is vannak éppen olyan kirohanásai, kiszólásai, amivel másokat megbánt. Belátja, és bocsánatot is kér. □ Valószínűnek tartom, hogy Marci és hasonló adottságú társai „különleges bánásmódot” igényelnek... • Nem könnyű a tehetséges gyermekeket nevelni. A tanári karnak is meg az iskolának is elő kell készülnie erre. Most dolgozok ki egy tervet a gimnáziumi tehetséggondozásról. Ezt általában nem veszik elég komolyan az iskolák. Teller Edéről hallottam például egy történetet: mikor még gimnáziumba járt Pesten, az egyik matematikaórán megjegyezte, hogy a fél tábla is elég lenne a tanár által egész táblán megoldott feladathoz. „Gyere ki, csináld meg” - mondta A tehetségek köztük vannak neki a tanára, és a fiatal Teller meg is csinálta. Erre azt mondta a matematikus: „Teller, vedd tudomásul, ebben az iskolában mi nem foglalkozunk tehetségekkel...” A tanárok többsége haragszik arra a diákra, aki egy kicsit többet tud náluk. U Önök hogyan próbálnak foglalkozni velük? • Tizenkét gyerek nevét írtam fel, akikre különösen oda kell figyelnünk. A jezsuita nevelésben a képességek legteljesebb kifejlesztése a cél. Etikai kódexet is összeállítok számukra, melyben szerepel, hogy ne beszéljenek állandóan önmagukról, figyeljenek oda a másikra, tudjanak önzetlenek lenni. És nemcsak egy tárgyból, de az összesből jó eredményt kell elérniük... Aztán meg a nevelésbe minél több embert kell bevonni. Meg kell keresni azokat a tanárokat, akik a legjobban tudnak segíteni bizonyos képességek kifejlesztésében. □ Ón szerint a mai iskolákban sem szeretik a tehetségeket? • Kétféle hozzáállás lehet. Hajlamosak vagyunk arra, hogy minden gyereket egyformának neveljünk. Áz afrikaiaknál jellemző, hogy aki kitűnik valamiben, az gyanús lesz. Azt mondják róla, rossz szellem szállta meg... A másik, hogy mi próbáljuk ezeket a gyerekeket a magunk céljaira használni. Ha van egy iskolának ilyen értékes diákja, akkor az intézménynek hírneve van, jó helyen végezhet az iskolák közötti versenyben. □ Ön néhány évvel ezelőtt Amerikából érkezett, hogy „elindítsa” az iskolát. Szeptemberben visszamegy. Mi a véleménye: Amerikában komolyabban veszik a tehetségnevelést? • Sajnos, a tehetségneveléshez nem elég a jó erkölcs, pénz is kell hozzá. Pénz pedig Amerikában van. A tehetség odamegy. A pénz vonzza az embereket. Éppen ezért a magyar államnak fontos feladata lenne pénzt áldozni az oktatásra, és elhinni végre, hogy az iskola a legjobb befektetés! Egri meghívó Eger (MTI) - A Dobó István Muzeum nyári programja a millecente- náriumi, illetve a Magyarország ’96 rendezvénysorozat jegyében fogalmazódott meg. A múzeum szakemberei a nyári időszakos kiállítások segítségével azt is be kívánják mutatni, hogy az Egerben letelepedő különböző népcsoportok az évszázadok során milyen hatással voltak a város kultúrájára. Mindezt Peter- csák Tibor, a megyei múzeumi szervezet igazgatója mondta el kedden tartott sajtótájékoztatóján. A rendezvénysorozat első eseményeként nyílik meg június 14-én a Nemzetek, mesterek, művészek Egerben című kiállítás a vár Gótikus Palotájában. A tárlat elején a honfoglalás kori magyarság életét bemutató régészeti anyagot láthat a közönség, majd az Egerben megtelepedő cseh, német, olasz, szerb, török, vallon és zsidó mesterek által készített tárgyak segítségével dokumentálja a város sokszínű kultúrájának fejlődését. A kiállítás megnyitásának másnapján kétnapos szórakoztató programsorozat kezdődik. Ennek keretében zászlóforgatók, tánc és régizenei együttesek, valamint vásári komédiások bemutatójában gyönyörködhetnek a látogatók. Sőt, a Szent György Lovagrend jóvoltából hadijátékokat is tartanak. Július 7-én és 8-án régizenei napokra, július 26-28 között pedig reneszánsz hétvégére várják a turistákat, A Millecentenáriumi Eger- kupáért nemzetközi történelmi és sportíjász találkozót és versenyt rendeznek augusztus 8. és 11. között az egri várban. Hirdetés= A legkorszerűbb technikával készülő napilap számítógépes tördelői, illetve grafikai feladatok ellátására keres munkatársat. Azok jelentkezését várjuk, akik egyaránt érdeklődnek a tipográfia, a kiadványszerkesztés, valamint a számítógépes technika iránt. Az eddigi munkaköröket, tevékenységeket ismertető bemutatkozó levél mellé kérjük, mellékeljenek néhány korábbi, önállóan készített munkát. Fizetés: a felkészültségtőlfiiggőett, közös megállapodás alapjátu A pályázatokat június 14-ig a következő címre várjuk: Észak- Magyarország 3501 Miskolc, Pf.: 351 A borítékra kérjük ráírni: „MACINTOSH ” _Rádió Magyar királyok Horpácsi Sándor Millecentenárium van. Ezeregyszáz éve élünk itt, a Kárpát-medencében. De ismeijük-e történelmünket? Felületesen, rosszul. Ezzel a tudománnyal (és tantárggyal) mostohán bántak az elmúlt értizedek rendszerei. Élfeni vélem az okát. Történelemismeret nélkül nincs nemzeti identitástudat, identitástudat nélkül köny- nyebben manipulálhatók a tömegek. Hol a szemináriumokon adagolt maszlaggal („bűnös nép”, „utolsó csatlós” stb), hol a hollywoodi kom- mersszel. Egyetlen nép története sem csupán diadalmenet, tele van kudarcokkal, sőt szégyenfoltokkal is, de egészséges ösztönnel az életigenlő mozzanatokat építik be a tankönyvekbe. Rendszeresen meghallgatom a rádió Magyar királyok című sorozatát. Már az ötlet fellelkesített, de a megvalósítás egyre jobban elkedvetlenít. Mintha Árpád-házi királyaink (most éppen V. Istvánnál tartunk) csak testilelki nyavalyáikkal lettek volna elfoglalva, s csak mellékesen uralkodtak, csinálták volna a történelmet. Kordivat ez, profán és tisztelet- len. A bulvársajtó és -stílus betört a történelembe? Hiszen tudjuk, hogy például Kálmán király púpos volt és csúnya, a feleségei kikapósak, de nem ezért tiszteljük, hanem a törvényeiért. IV. Béla fia V. István - róla szólt Gion Nándor rádiójátéka - felesége állítólag lefeküdt Gutkeled Joachim szlavón bánnal. Meglehet, de azt már kétlem, hogy ez valóban történelmi, sorsfordító esemény lett volna, amibe a fiatal király belehal. V. István nem volt kiemelkedő személyiség királyaink sorában. Apja, IV. Béla a szörnyű tatárjárás után rendbe tette az országot. Egyáltalán: ország maradt utána. Fia sikerü- letlenebb volt, mint a szentemlékű lánya, Margit. Irodalmunk is így ítélte meg, mert róla több szép regény is íródott. Tudjuk, hogy nem minden királyunk volt hős, derék vagy éppen szent. Sőt. De miért emlékezzünk - akár egy rádiójáték erejéig is - a szoknyapecé- rekre, izgágákra, jelentéktelen figurákra is. így? Fogyóban az ország. Öregszünk, pusztulunk, nem szaporodunk, depressziósak vagyunk stb. Lehet, hogy egyszer el is fogyunk innen a Kárpát-medencéből, s jönnek az ukránok, románok, bangladesiek stb., ki tudja, kik. A történelem kegyetlen. De még itt vagyunk. S ha maradni is akarunk egy ideig, akkor múltunkból azokat a mozzanatokat, epizódokat emeljük ki, amelyek a hitünket, önbecsülésünket erősítik, és élni segítenek. Államvizsgázók A Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi intézetében idén vannak először államvizsgák. Ötvenhét történész, ötvennégy magyaros, tizenhárom szociológus ad végső bizonyítást eddigi teljesítményéről, illetve a nyelvtudományi főiskolai szakon angol nyelvből (nappali és levelező tagozaton) nyolcvanketten, németből nyolcvanan állnak a vizsgabizottság elé. Két hétig folynak az államvizsgák, ugyanis az egyetemi tanári szakokon most az egyik szakból „bemutatkozó" fiatalok jövő héten pedagógiából vizsgáznak. Az első napok után úgy tűnik, jól felkészültek a hallgatók, nem volt különösebb gondjuk az utolsó egyetemi beszámolójukon. Tanári kurzusok Miskolc (ÉM) - Pedagógusok számára hirdet nyári tanfolyamokat a B.-A.-Z. Megyei Pedagógiai és Közművelődési Intézet. Az első kurzus célja a Nemzeti alaptanterv emberismeret részterületének megismertetése. (Eszközök, készségek, amelyek az emberismeret tanításához szükségesek.) A 40 órás tanfolyam július 8-tol 12-ig tart. A másik - augusztusban kezdődő - 60 órás tanfolyam címe: A szaktanácsadó, illetve a munkaközösségve- zetó szerepe a helyi tantervkészítésben. Bővebb felvilágosítást a B.-A.-Z. Megyei Pedagógiai és Közművelődési Intézetben Vida Józsefnétöl lehet kérni. Telefon: 46/401-433.
