Észak-Magyarország, 1996. május (52. évfolyam, 102-126. szám)

1996-05-07 / 106. szám

<5 A------ Itt-Hon ........... .............. = 1996. Május 7., Kedd M ájusköszöntő majális Gönc, Novajidrány, Garadna, Encs, Abaújkér (ÉM - B.Gy.) - Az ősi májusfaállítással egyre ritkábban találkozhatunk már, és a májuskosarat is csak a kiváltságosak engedhe­tik meg maguknak (érthető ez, hiszen több mint tízezer forintba kerül egy valamire­való), de a majális azért nem ment ki a divatból. A nyárelő első igazi ünnepét Abaújban is a szabadba tervezték a szervezők. Az idei gazdag kí­nálathoz hozzájárult az, hogy sok helyütt a millecentenári- um jegyében is zajlottak a programok. Encs önkormányzata április 30- án este hét órától májusköszön­tő utcabálba hívta az abaúji vá­ros lakóit, családtagjait. Május 1- jén pedig a városi sportcsarnok mögötti területen tartották a vi­dám hangulatú majálist. Az ut­cabál a butiksor előtti részen volt, közreműködött a P.O. Box együt­tes és a „PICI” DJ. E népi össze­jövetel létrejöttét szponzorálta a Sarok presszó, a Buffalo, a Spa­ten söröző és a Barbados büfé. A május elsejei majális esemé­nyeinek szervezői teendőit is az Encsi Közművelődési Intézmé­nyek látta el. A zenés gyülekező után egymást követték a progra­mok: autós ügyességi vetélkedő, Majális Kupa labdarúgó-mérkő­zés (vállalkozók, rendőrök, közal­kalmazottak), Jó ebédhez szól a nóta, Encs Focisuli-DFC Focisu­li labdarúgó-fesztivál, rendőrku- tya-bemutató, a helyi óvodások és iskolások tavaszköszöntő műso­ra, a tállyai Orbán Balázs cite- razenekar és a BAGIRA együttes koncertje és ebszépségverseny. A majális támogatói voltak: a vá­rosi rendőrkapitányság, áz MSZP városi szervezete,a „Madarász” Autósbolt, Német autósbolt, Kraj- nyák István Autóbázis, TOP DOG Állateledel, ABA Hús Bt, Kucs­ma Sándor Autósiskola, Galajda- pékség, Kuszkó-húsbolt és a vá­rosi sportcsarnok. Szikszón nem került sor köz­ponti rendezvényre. A családok egyénileg gondoskodtak arról, hogy megfelelő módon ünnepelje­nek. Göncön zenés ébresztő fogad­ta a lakosságot. Lófogattal, májusfávaK!) és énekszóval kö­szöntötték a község lakóit. A he­lyi strandfürdőn aztán egész na­pos majálison vigadtak az itt élők. Novajidrányban, Garadnán sem feledkeztek el zenés ébresz­tőről Az idrányi jubileumi park­ban fellépett a Hidasnémeti Aba­úji Hagyományőrző Népiegyüttes, de a cigány kisebbség is bemutat­ta műsorát s nem maradtak el az ügyességi vetélkedők. Novajid­rány öregfiúk focicsapata meg­mérkőzött a kassai oldboyokkal. Nagy sikert aratott a szabadtéri diszkó, érthetően főleg a fiatalok körében. Abaújkér önkormányzata az Aranyosi-völgyben egész napos programról gondoskodott május elsején. László atya szentmisét tartott, majd a HA-YHC-s repü­lőgépével sétarepülésre vitte a merészebbeket. A nonstop sport-és kulturális programok zárásaként szabadté­ri bállal fejeződött be a nagysza­bású eseménysorozat. 1996. Május 7., Kedd Itt-Hon A i A gönci óvoda története Évek óta a 130%-ot közelíti az intézmény kihasználtsága Gönc (ÉM - B.Gy.) - Az intéz­mény alapítási évére vonat­kozóan nincs pontos adat. Feltehetően a századfordu­ló utolsó éveiben, 1890-ben gróf Páiffy László hozta lét­re az első kisdedóvót Gön­cön. Azóta eltelt több mint 100 év. E köztes időszak óvoda-történelméről, az áta­lakulásról, a jelenlegi okta­tási formáról faggattuk Szernyák Jánosnét, a gön­ci óvoda vezetőjét. □ Az írásos dokumentumok, fel­jegyzések szerint mikor kezdő­dött valójában Göncön a gyer­mekek óvodai oktatása, nevelé­sei 9 1930-tól már két csoporttal működött Göncön a kisdedóvó, és az 1940-es évektől idényjel­legű étkeztetés is volt. Áz ál­landó étkeztetés 1946-ban in­dult be. Az államosításig a kis­dedóvó felett a szakmai ellen­őrzést a tiszti főorvos, a község­ben pedig a felügyelőbizottság látta el. Ennek elnöke minden esetben a lélekszám szerint többségben lévő egyház vezető­je volt. Ebben az időben Farkas Elek református esperes. Ezt követően 1948-ban a kisdedóvó­kat is államosították. Ekkor a szakmai felügyeletet már az is­kola igazgatója látta el. 1956- ban már három, míg 1963-tól négy csoporttal működött az óvoda. 1954-ben - amikor ki­alakultak az óvodai felügyelői körzetek - a gönci óvoda veze­tői státusát Barna Lujza kap­ta meg és látta el nyugdíjba vo­nulásáig. □ Ön mióta vezeti ezt az intéz­ményt, jelenleg hány csoporttal működik az óvoda és milyen a kihasználtságai 9 A kolléganőm nyugdíjba vo­nulásától, azaz tizenkét évvel ezelőtt vettem át a stafétabo­tot. Az óvoda felügyelői státu­sa megszűnt, de továbbra is a vezető óvónő látta el az abaúj- vári, a telkibányai és a gönc- ruszkai óvodák szakmai felü­gyeletét, az utóbbi intézmény gazdálkodási feladatait is egé­szen az önkormányzatok meg­alakulásáig. Az óvodánk jelen­leg négy csoporttal működik. A kilencven férőhelyre 116 gyere­ket vettünk fel. A kihasznált­sága évek óta megközelíti a 130 százalékot. Ezáltal sokszor nem tudjuk kielégíteni a jelentkező igényeket. □ Hány fő vesz részt aktívan a gyerekek mindennapos nevelés­oktatásában? 9 A nevelő-oktató munkát nyolc csoportos, és egy vezető óvónő látja el. Valamennyien főiskolai végzettséggel rendel­keznek, rendelkezünk. Ezen kí­vül a munkánkat segítik még a fizikai állományú dolgozók, a dajkák, a konyhai alkalmazot­tak. A nevelőtestület nagyon fontos feladatának tartja, hogy a gyerekeket szeretetteljes lég­kör vegye körül. Ezzel elérhet­jük, hogy az óvodában, mint második otthonukban jól érez­zék magukat a csöppségeink. A színvonalas pedagógiai munka érdekében továbbképzéseken veszünk részt, valamint tapasz­talatcsere végett kapcsolatot tartunk fenn a budapesti Fre- inet és a sárospataki Karolina óvodával. □ Milyen a nevelőtestület kap­csolata a szülőkkel, a helyi vál­lalkozókkal, illetve maga az óvoda épülete mennyire felel meg az elvárásoknak? 9 A szülők és az óvoda nevelő­testülete között nagyon jó a kapcsolat. Megmutatkozik ez a nyílt napok és a szülői értekez­letek látogatottságában, vala­mint az óvodának nyújtott tá­mogatásban. A helyi vállalko­zók, szövetkezetek is segítik in­tézményünket. Az intézmény önálló konyhával rendelkezik, ahol korszerű, a 3-6 éves korú gyerekek életkorának megfe­lelő étkeztetést tudunk biztosí­tani. Az elmúlt évtizedekben nagy változás történt az épület korszerűsítésében - közműve­sítés, villanyfűtés beszerelése -, de ezen kívül az önkormány­zat évente nagy összegeket költ a felújításra. Mindezen munká­latok ellenére az épület elavult, hiszen 1890-től működik ebben az épületben az óvoda. Az igé­nyek kielégítéséhez öt csopor­tos óvodára lenne szükségünk, de ennek megvalósítására nincs anyagi lehetősége a gön­ci önkormányzatnak. Fotó: ÉM-repró _Heti Jegyzet Diploma-kesergő Buzafalvi Győző s' így a ballagás tájékán, a meghatódás örömkönnyei között talán tiszteletlenség arról írni, milyen jövő is várja az iskola padjaiból kikerülő diákságot. A szigorla­tok és államvizsgák szorongató percei­ben eltörpül az a tény: nagyon nehéz vállalkozás ma diplomaszerzés után munkát találni a frissen végzetteknek. No ne általánosítsunk - hördülnek fel ilyenkor többen. Való igaz, a felsőfokú intézmények két táborra szakadtak. Egy részük (a kisebbik hányad) piacképes diplomát ad végzőseinek. A tanár- és ta­nítóképző főiskolák pedig állástalansá- got. Teljesen igazságtalannak érezhetik a hallgatók azt is, hogy bölcsész végzett­séggel a zsebükben jó esetben minimál­bért kasszírozhatnak majd be valame­lyik középiskolában, míg jogi vagy köz- gazdasági diplomával - ha sikerül vala­mi jól menő nyugati céget találni a Du­nántúlon - a sokszorosát mindennek. De mi lesz azokkal (több száz diákról van szó), akik szeretnének itt maradni, szüleik, barátaik közelségét élvezni? A négy-öt esztendő kemény tanulás után, önálló keresettel rendelkezni és nem növelni tovább az őket eddig támogató családi költségvetés gondjait? Arról per­sze álmodni sem mernek, hogy felnőtt­ként saját lábra állnak majd. A szülők is érzik: a taníttatás után csupán enyhül a teher, teljesen nem engedhetik el az im­már nagykorúvá cseperedettek kezét. Lelkűk mélyén azonban elgondolkod­nak: milyen társadalom az, amely így jutalmazza az iskolapadokból sokszor világmegváltó tervekkel kilépőket? Pe­dig manapság nemcsak az egyén szor­galma szükséges ahhoz, hogy bármely felsőoktatási intézményt elvégezzen. A família sok-sok pénze bánja az egyete­mista és főiskolás éveket. És a legtöbb­jüknél mi az eredmény? Nemhogy csa­ládalapításra, de még a mindennapi be­tevőre is kevés a fizetés. A legrosszabb helyzetben az idén a ta­nító- és tanárképzősök vannak. Státust megyénkben nagyítóval sem lehet ta­lálni. Az iskolavezetőknek a szeptem­beri feladatfinanszírozás előtt azon fáj a fejük, hogy a meglévő tanerőknek tudjanak munkát adni. Ismerősöm ta­nítóképzős és német nyelv oktatói vég­zettséggel kopogtat. Eddig sikertelenül. Már egyszerű óraadói állással is beér­né. A legtöbb iskolában ugyan hiány­cikk a német nyelvtanár, de nem cse­rélik fel az átképzősöket, az egyszerű nyelvvizsgával rendelkezőket a tanári képesítésűekre. Elképzelhető, hogy al­kalmi munkákból kell majd megélnie, jeles eredménnyel. A csoporttársai elő­relátóbbak. A katedra helyett a külföl­di „cselédséget" választják. Elhihetik: nem a legnagyobb lelkesedéssel. A négy alatt tanultakat persze nem tudják majd kamatoztatni, de német nyelven kitanulhatják a háztartás fortélyait. Er­re szoktuk azt mondani: No comment! A gönci óvoda udvarán májusfakészítés

Next

/
Thumbnails
Contents