Észak-Magyarország, 1996. február (52. évfolyam, 27-51. szám)

1996-02-13 / 37. szám

4 Ms Itt-Hon 1996. Február 13., Kedd _ Programajánló Ady Endre Művelődési Ház (Árpád u. 4.) Február 13. du. 5 és 7 óra: Pocahon­tas - amerikai rajzfilm Februar 14. du. 7 óra: Rock farsang - Az Action együttes lemezbemutatója. A farsangon közreműködik: a Rotor, az Üveges Csirkeszemek, az Atomic, a Replika es a Füstös pizsama együt­tes. Márciusi előzetes: Agykontroll tanfo­lyam (Érdeklődni a 379-640-es telefo­non! Ifjúsági es Szabadidő Ház (Győri kapu 27.) Február 13-21. 10-18 óra: Kiállítás „Ló es lovas” címmel, valamint ismeretter­jesztő előadások es loyasfilmek vetíté­se. Februar 15. du. 7 óra: Miskolci dixie­land klub Február 16. du. 4.30 óra: Kisállattar­tok barati köre (Akvarisztikái ismere­tek kicsiknek es nagyoknak. Halak, akváriumok csereberéje és vására, haleledelek, vízinövények.) Február 16. du. 5 óra: Finnország - Breitenbacli József diavetítéses elő­adása Február 16-17. A Ki mit tud? és a Me­gyei Amatőr Gála szakági döntője Kazinczy Értelmiségi Klub (Széchényi u. 14.) Február 13. du. 5 óra: Villon - Faludy („Tálán ha majdan kettőezret írnak” címmel Szabados Ambrus önálló elő­adóestje. ) Februar 14. du. 5 ora: Utazok klubja - Izrael, Kiss Imre előadása Február 15. du. 5.30 óra: Reiki klub - • vezeti Kása László Február 19. du. 2-10 óra: MR (rádió­riporter) klub, vezeti Jakab Mária Február 20. du. 5 óra: Miskolc irodal­mi múltja - Előadó: Kabdebó Lóránt es Porkoláb Tibor Vasas Művelődési Központ (Andrassy u. 36.) Február 13-14., 19-20-21. du. 4 óra: Oliver - A Pécsi Sándor Guruló Szín­ház előadasa E/2 klub (Miskolc-Egyetemváros) Február 15. du: 7 óra: Görög táncház (Az egzotikus görög szigetvilág és a szárazföldi tajak táncait ismerhetik meg az érdeklődők.) Mi otthonában is ITTHON vagyunk • vv'■ \ .. ;i-u. Alsófokú tanonciskolaként indult Szemere Bertalan Gimnázium, Szakközépiskola Miskolc (ÉM - E.Gy.) - A jó hírnévnek örvendő miskol­ci Szemere Bertalan Gimná­zium, Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet (Ifjúság útja 16-20.) nem­csak városunknak, hanem megyénknek is legnagyobb létszámú középfokú oktatá­si intézménye. Ennek kap­csán - a teljesség igénye nélkül - az alábbiakban ar­ról esik szó, hogy az intéz­mény milyen történeti múlt­tal rendelkezik és milyen képzési formái jöttek létre napjainkra. A középiskola jogelődje az alsó- fokú Iparos Tanonc Iskola, melyben 1874 márciusában kezdődött meg az oktatás. Első igazgatója Gálffy Ignác volt, Miskolc akkori polgármestere. Az intézménynek nagyon soká­ig nem volt sem önálló tantes­tülete, sem önálló épülete. Más iskolák tanárai óraadóként ta­nították 3 éves képzési időtar­tamban a tanoncokat bérelt tantermekben. 1885-ben már mintegy 60 szakmát tanultak itt, s egy évvel később a tanu­lók munkáit látni lehetett a Budapesti Országos Ipari Kiál­lításon is. 1945 után gyökeres változá­sok indultak el az iskolát, a szakképzést érintően. 1949-ben teljesen önállóvá vált az intéz­mény, amely a Kishunyad ut­ca 9. szám alatti (azelőtt Sza­bó Lajos utca 9.) tíz tantermes és a Déryné utca 3. szám alat­ti öt tantermes épületbe költö­zött. Egy évvel később a helyi irányítás hatásköréből a buda­pesti MTH (Munkaerőtartalé­kok Országos Hivatala) orszá­gos irányítása alá került. Et­től az időtől az iskola neve gya­korta változott (például 1973 és 1991 között 101. Számú Szeme­re Bertalan Ipari Szakmunkás- képző Intézet volt), funkciói, feladatai bővültek. A tantestület és a tanulók száma főleg a hatvanas évektől folyamatosan nőtt. 1970-ben már 2700-an tanultak az inté­zetben. A Kishunyad és a Déry­né utcákban lévő épületek he­lyiségein kívül más iskoláktól bérelt tantermekben is folyt az elméleti oktatás, s a szakmai gyakorlatot részben kisműhe- lyekben, részben pedig nagy iparvállalatok tanműhelyében biztosították. 1981-ben költö­zött az intézmény jelenlegi he­lyére, amely 30 korszerű tante­remből, 16 csoportot befogadó tanműhelyből, étteremből és egy hatemeletes, 408 férőhelyes kollégiumból áll. Szépen parko­sított területtel rendelkezik, amely sportolásra is lehetősé­get nyújt. Az intézmény képzé­si formái közül a szakmunkás- képzés 1874 óta létezik. Szak­középiskolai oktatás 1965-től 1969-ig már volt itt és 1991- től ismét van. 1991-ben gimná­ziummal is bővült az oktatás profilja. Következésképpen: a szakmunkásképzésre alapozott iskola az igényeknek megfele­lően átfogó, több iskolatípust tömörítő intézménnyé vált. Tanévenként közel 3000 diák tanul benne 80-90 osztályban. Az 1995/96-os tanévben - szep­temberi adatok alapján - pél­dául 86 osztályban összesen 2993-an tanulnak itt. A tantes­tület pedig 167 főt számlál. Az általános iskolát végzett tanulók választhatnak a 2 éves szakiskolai, a 3 éves szakmunkás, a 4 éves szakkö­zépiskolai és a 4 éves gimná­ziumi képzés között. A közép­iskolát végzetteknek kétéves szakmai képzésre van lehető­ségük. A gimnáziumban évfo­lyamonként egy-egy osztály­ban színpadi és néptáncokta­tás folyik. A szakképzés 25-30 szakmát foglal magába. Leg­jelentősebbek a villamos- és műszeripar, a közlekedésgépé­szet és a szolgáltatóipar, ame­lyeken belül a ruhakészítő, fodrász, kozmetikus és fény­képész szakmák iránt nagy az érdeklődés. A képzési formák elméleti és gyakorlati ismereteinek elsajá­títását a tanulók teljesebbé te­hetik például szakköri ök)ben, énekkari, irodalmi előadáso­kon, nyári termelési gyakorla­tokon való részvételükkel és a 13 500 kötetes könyvtári szol­gáltatás igénybevételével. A ta­nuláshoz ugyanakkor jó és nyu­godt feltételeket biztosít a kol­légium azon diákok számára, akik igénybe veszik azt. A kép­zésre kedvezően hat az a mun­ka- és tanulmányi kapcsolat, amelyet az intézmény néhány éve alakított ki és tart az er­délyi Csíkszereda, a németor­szági München, az ukrajnai Ungvár és a szlovákiai Losonc egy-egy iskolájával. A Szemere Bertalan Közép­iskola igazgatója 1989 óta Kő- rössy Sándor, aki kifejezésre juttatta: „Mai nagylétszámú in­tézményünk színvonalas okta­tó-nevelő munkájával méltóvá vált elődeink elismerést érdem­lő tevékenységére. Napjaink­ban általános igényként jelent­kezik a középfokú oktatás. Kö­zépiskolánk - nehézségei elle­nére - a szakmai képzés kor­szerűsítésével és az érettségit adó iskolatípusok működteté­sével törekszik pozitív választ adni erre a kihívásra.” (folytatjuk) 1996. Február 13., Kedd Itt-Hon Ms 5 Miskolci könyvajánló Miskolc (ÉM) - Új sorozatot indítunk útjára, amelyben Miskolc és a megyeszék­helyhez közel eső települé­sek könyvtárosai ajánlanak állományukból néhány köz- érdeklődésre számot tartó olvasmányt. Elsőként a Jó­zsef Attila Klubkönyvtár (Szentpéteri kapu 95.) mun­katársát, Viga Gyulánét kértük könyvajánlásra: •MCBannüiH Az olvasás nyújtotta élmény ajánlása és megosztása fele­lősség és ugyanakkor nagy öröm is. Hiszen egy-egy él­mény, impresszió függ az ol­vasó testi és lelki állapotától, hangulatától, a külvilág zajá­tól, csendjétől. Sokszor, újra­olvasva egy-egy kedvencet el­csodálkozunk, miért is tetszett annyira. Mindez azt is mutat­ja, hogy bizony nagyon sok függ a befogadás pillanatának körülményeitől. Ézek előrebo­csátásával mégis megpróbálok ajánlani néhány művet és megosztani a velük kapcsola­tos örömömet. Oriana Faliad (olasz új­ságíró, számos könyv szerző­je): Levél egy meg nem szüle­tett gyermekhez. A cím önma­gáéit beszél. Talán többen len­nénk, ha többen elolvasnák ezt az alig 180 oldalas köny­vet. Megemlítem még a „Penelope a háborúba megy” vagy „Ha meghal a Nap”, és a legújabban megjelent „Insallah” című kötetét, mely utóbbi a bejrúti áldozatokról szól, s amelyet maga az író így ajánl:„Az Élet és az O szere- tetük jegyében íródott”. Robert Franklin Leslie: A medvék és én. Olvasása közben a leírás plasztikussága miatt az a benyomásunk, mintha a vadonban járnánk, érezzük a fenyő illatát és halljuk a zúgó patakot, s ahol egy fiatal aranyásó társa lesz Poroska, Vaka- ri és Rozsdás, a három pajkos medvebocs. Szívesen hívom fel a figyelmet Ken Follett „Katedrális” című monu­mentális művére, amely után, az eredeti kiadással egyidőben jelent meg ,Az ígéret földje” című törté­nelmi kalandregénye. Kultúr- és művelődéstör­téneti érdekességként pe­dig Márai Sándor „Euró­pa elrablása”, valamint Beke Kata „Vallomások” című munkáját, amely­ben olaszországi útiél­ményeket dolgoz fel a szerző. Az Itt-Hon keresztrejtvénye 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 m 12 13 1«•>*• 14 15 \ \ 16 17 •­18 ' 19 j||| 20 21 22 i-kdíT,“ 23 24 CsrÄ'üri; 25 1 26 gj 27 28 ||ii 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ■ 39 40 41 42 43 44 45 46 ■ 47 48 49 50 ■ 51 52 53 54 55 56 57 L r Vízszintes: 1. H. T. Buckle (1821-1862) angol történet­író aforizmájának első része (zárt betűk: S, É, K, D, T). 11. Nagyobb szabású táncmulat­ság. 12. Isi. 13. Ész. 14. Ruha­darab. 16. Kr.sz. 476 előtti. 18. Szerencsét hozó tárgy. 20. Carl Maria Weber operája. 22. Arab lant. 23. Komárom-Esztergom megyei helység. 25. Félelem, ri­adalom jelzője lehet. 26. Vál­tozást idéz elő. 27. Pont, ango­lul. 29. Singapore Airlines légi­cég jelzése. 30 Argon vegyjele. 32. Próbát tesz. 35. X. Z. 36. Fe­jér megyei település. 38. Új-Zé- land és Belgium autójelzése. 39. ... Adám színművész. 40. Hébe-hóba. 42. Ágyból kel. 44. Búcsúszó. 45. Iram régiesen. 47. Fűszeres levelű gyomnö­vény. 49. Vándorló életmódot folytató pásztorkodó ember. 51. Délutáni összejövetel. 52. Lan­kadatlanul figyelő. 54. Kocsis­bor. 56. Tudományos tétel. Függőleges: 1. Európa Baj­nokság röv. 2. Erőszakos esz­közökkel feljebbvalói ellen tá­mad. 3. Kedvtelésből tartott kutya. 4. Áttetsző, kocsonyá­sodó anyag. 5. Főút közepe! 6. Zsurló vége! 7. A föld alól eló- kapar. 8. Katonai gyakorlat-faj­ta. 9. Rontás gépelésben. 10. Limlom határai! 15. Bányász­sapka. 17. Orosz folyó. 18. Az aforizma második, befejező része (zárt betűk: T, V, G, Ö, E). 19. Bosszankodó szócska. 21. Fekete-fehér esíkozású fél­drágakő. 24. Kicsit messzebb. 28. Megtölti a kosarat. 31. Van ideje. 33. Kócos a haja. 34. ... Matyi. 37. Neves divattervező. 41. Alaktalan. 43. Recipe röv. 44. Néhányan. 46. Amur szelet! 48. Műkorcsolya ugrásfajta. 50. Könyökkel oldalba lök. 53. Bükk része! 55. Előtag: vissza. 57. Főnévi igenév képzője. CsoSch _Itt-Hon-Konyha Káposztaleves füstölt kolbásszal Hozzávalók: 40 dkg savanyú káposzta, 4 dkg zsír, 6 dkg liszt, 2 dkg hagyma, 1 kávéskanál pirospaprika, só, 10 dkg füstölt kolbász, 5 dkg füstölt szalonna, 1 dl tejföl A savanyú káposztát 1,5 1 vízben (vagy füstölt hús levében) puhára főz­zük. A füstölt szalonnát kockára vág­va megpirítjuk, beleforgatjuk a vékony karikára vágott kolbászt, és az egészet a levesbe tesszük. A zsírból és a liszt­ből zsemleszínű rántást készítünk, te­szünk bele egy evőkanál reszelt, vagy apróra vágott vöröshagymát, egy ká­véskanál pirospaprikát, öntünk rá egy kevés hideg vizet, a levesbe keverjük és 10 percig forraljuk. Tálalás előtt be- lekeveijük a tejfölt. Hamis gulyásleves Hozzávalók: 1 kg burgonya, 4 dkg zsír, 10 dkg hagyma, 1 gerezd fokhagyma, 2 evőkanál lecsó (idényben 1 zöldpap­rika és 1 paradicsom), egy kávéska­nál pirospaprika; egy késhegynyi kö­ménymag, só. Az apróra vágott hagymát a zsírban halványra pirítjuk, hozzákeverjük a szétzúzott fokhagymát, megszóljuk pi­rospaprikával, felöntjük kb. 1,5 1 víz­zel, megsózzuk. Belekavarjuk a meg­tisztított és kockára vágott burgonyát, a lecsót (vagy zöldpaprikát, paradicso­mot), a köménymagot és addig főzzük, amíg a burgonya meg nem puhul. Kukoricás burgonyalepény Hozzávalók: 60 dkg burgonya, fél do­boz csemege kukoricakonzerv, so, 1 késhegynyi törött bors, 1 fej hagyma, fél csomó petrezselyemzöld, 3 tojás, 7 evőkanál liszt, 4 dl olaj. A meghámozott, durvára szeletelt krumplihoz először hozzáadjuk a jól le- csöpögtetett kukoricát, majd sóval, borssal finomra vágott hagymával és petrezselyemzölddel fűszerezzük. Vé­gül a tojásokkal és a liszttel jól össze­keverjük az egészet. A masszá­ból egy-egy evőkanálnyit szétlapítunk, és a lepények mindkét oldalát forró olajban aranysárgára sütjük. Szűrőka­nállal kiemeljük és gondosan lecsöpög- tetjük róla az olajat. Mártásos ételek­hez mint köretet kínáljuk. Jávái rizs Hozzávalók: 30 dkg rizs, 10 dkg sajt, 10-10 dkg zöldborsó, karotta, karfi­ol, 3-4 kisebb burgonya, zsír, 1 fej vöröshagyma, só, 10 dkg paradicsom­püré. Az apróra vágott hagymát egy evő­kanál zsírban megfonnyasztjuk, bele­tesszük a megmosott és lecsurgatott rizst, jól áthevítjük benne, majd felönt­jük kétszeres mennyiségű vízzel, meg­sózzuk, és fedő alatt puhára pároljuk. Belekeveijük a reszelt sajtot és a rizst előmelegített tálon koszorú alakban körberakjuk. A közepét megtöltjük az időközben puhára párolt zöldségfélék­kel, burgonyával. Tálaláskor az egé­szet leöntjük paradicsompürével. Viga Cyuláné

Next

/
Thumbnails
Contents