Észak-Magyarország, 1994. szeptember (50. évfolyam, 206-231. szám)

1994-09-05 / 209. szám

8 ÉSZAK-Magyarország Kultúra í994» Szeptember 5., Hétfő __ APROPÓ Megnyugtatás Filip Gabriella Ha minden jóslatom így beválna! Fogad­ni mertem volna, hogy a Köznevelés va­káció utáni első számát a miniszterrel ké­szített interjúval nyitják. így tanév elején jól jön egy kis biztatás. Meg aztán az oktatásügyben tapasztalt kuszaság, bizonytalanság után (közben?) joggal várja az ember, hogy mondjon vég­re valami jót a mi Gáborunk. (Ez a „migá- borunkozás" talán túlzás. Csak arról jutott eszembe a bizalmaskodás, hogy a Közne­velésben olvasott interjú is tegező formá­ban készült. És gondolom, a gyöngyösi al­ma materben megtartott tanévnyitón is Gábornak szólították volt tanárai a minisz­ter urat.) Kor ide, név oda, ezt vártam a művelődésügy első emberétől. Azt hi­szem, érdemes idemásolni a sza vait. „...az a helyzet, hogy nagyon rossz körülmények között nagyon tisztességesen helytálltak a pedagógusok az elmúlt évtizedekben, és nagyon sok tudás halmozódott föl a peda­gógusoknál. Erre szeretnék építeni: tehet­ségükre, tudásukra; a továbbképzési haj­landóságukra, az új ismereteknek a befo­gadására és a régi ismeretek tartós ébren­tartására." Mindezeken kívül elmondta még, hogy segítséget, türelmet és aktív tá­mogatást vár a pedagógustársadalomtól. És ki utasítaná vissza minisztere kérését?! Különösen, ha viszonzásra is számíthat. „Nyilvánvaló, hogy a pedagógusok is vár­nak tőlem sok mindent, tehát nemcsak megnyugtató szavakat, nemcsak koncep­ciókat, hanem természetesen azt is szeret­nék, hogy a lehetőségekhez képest az ő helyzetük, életük, anyagi körülményeik is olyan módon alakuljanak, hogy méltó kö­rülményeket teremthessenek mindahhoz, amit elmondtam. Nyugodtan elmondha­tom, hogy ez ügyben megpróbálok min­dent megtenni." Eddig gyönyörű. De ahogy Az ember tragédiájában megíratta- tott: Csak az a vég, csak azt tudnám fel­edni! Idézem: „Természetesen tisztában kellene lennünk azokkal a korlátokkal, amelyek megvannak az országban. A ta­karékossági intézkedések a művelődési tárcára nézve is nagyon nehéz és nagyon súlyos problémákkal fognak járni." Köszönjük a „megnyugtató" szavakat. „TÁRLAT Szobrok, grafikák Miskolc (ÉM) - „Novak Tamás nem elhúzó­dik a bajoktól, hanem kísérletet tesz orvoslá­sukra. Ahogyan igaz művészhez illik: ’fehér’ mágiával. Nem ismer kétféle gyógymó­dot; ugyanazt teszi, ha kislánya lázasodik be', mint ha az emberiség. Rájuk olvas - kép­írásból. Ahogy táltos-elődeitől tanulta, álom- talan álomban, ’rejteki régi törvény1 pa­rancsszavára.” „Jószayt nem a plasztikai viszonylatok iz­gatják, eltöprengő, időtlen, befelé néző arcok a művész eddigi életművének darabjai, akik va­lahogy nem tudják, vagy nem akaiják elhinni, hogy az ’Arany kor1 végképp elveszett, vagy ta­lán csak vágyakban, legendákban létezett, ha létezett egyáltalán. Nem véletlen épp ezért, hogy Jószay Zsolt szobrászi nyelvezete közel áll az akár archaikusnak is mondható afrikai barbár (népi) plasztikához.” A két idézetből - melyet két művészettörté­nész írt - is érezhető, hpgy van valami közös a két művészi világban. így az sem lehet vélet­len, hogy a grafikusművész és a szobrászmű­vész közösen állítanak ki a Miskolci Egyetem Galériájában. A tárlatot ma délután 3 őreikor Pap Gábor művészettörténész nyitja meg. A kiállítás szeptember 29-ig látogatható. Novák Tamás: Korona-adaptáció Rendre fűzött guruló gyöngyök Az értelmi fogyatékosok II. Országos Alkotótáboráról Készül az agyagházikó tetejének sablonja - illetve az újabb gyöngyékszer. A feladat nem könnyű, ám a műhely- vezetők többsége szerint így is gyorsabban haladnak a vártnál. De igazából ez a tábor lényege: az intézményi szakkörvezetők - hiszen nem ez a szakmájuk sokszor már nem tudnak megfeleni tanítványaik igényeinek. Fotók: Fojtán László Bánhorváti (ÉM - CsM) - A bán­horváti kastélyban csöndes a délután, csak a belső udvarban szól halk népzene. Nehezen hi­hető, hogy most hatvanötén lak­nak és dolgoznak benne. Igaz, a „munka” leköti az értelmi fo­gyatékosok II. Országos Alkotó­táborának résztvevőit, a gyöngyfűzés, az agyag formába öntése, az ecset és a ceruza ke­zelése, a textíliák és a gyapjú bábbá, tárggyá formálása mind­mind nagy figyelmet kíván.- Pedig most hivatalosan nincs is foglalkozás - mondja Rublinszki Jó­zsefivé, a Magyar Speciális Művé­szeti Műhely Egyesület vezetőségi tagja. - Maguktól kezdtek neki, vagy éppen abba sem hagyták. Ezért nem is szerveztünk nekik más programokat. Amit a műhely- vezetőkkel csinálnak, teljesen leköti a figyelmüket. De ez meg is látszik a munkájukon. A vezetők mondják, most az első napon haladtak annyit, mint tavaly egy hét alatt. És azokat is sikerült hamar felzárkóztatni a többiekhez, akik egy évvel ezelőtt még nem jöhettek el. De az elsőtáborozók sem itt talál­koztak először az általuk választott kézművesmunkával. Legtöbbjük az intézeti szakkörökben, vagy ha csa­ládnál él, speciális iskolákban és foglalkozásokon már kipróbálhatta ügyességét. (Nehéz? - kérdezem az igen bonyolultnak látszó, mutatós gyöngykarkötő készítőjét. Nem ­feleli csak sokat kell számolni. És fel sem pillantva újabb guruló szem után nyúl.)- Nagyon fontos ez a gyerekek életében, akármilyen tevékenységet választanak. Ezért is osztotta meg az egyesület az intézmények között a nagy rendezvények szervezését. Például Putnoké lett a tábor, Eger­ben néptáncos-, Tamásiban színját­szó-találkozó volt, és mindkét hely­színen kiállítást is rendeztünk, akárcsak itt, a tábor utolsó napján. Tehát nemcsak azért fontos, mert rávezethetjük őket a valós értékek megismerésére, hanem azért, mert ez bemutatkozási lehetőség a külvi­lág,. felé- Segíti az elfogadásukat, ugyanis rengeteg előítélettel talál­koznak. Pedig nem várnak sokat a többiektől, csak hogy embernek te­kintsék őket is. Szükségük van a jó szóra, a pozitív visszajelzésre, és hálásak is érte. Itt, a táborban eny­he fokú fogyatékosok, mozgássériil ■ tek, süketnémák is vannak - és sok­kal inkább elfogadják egymást, mint a kívülállók őket. Ezért is cso­dálatos a műhelyvezetők hozzáállá­sa. Nincsenek gyógypedagógiai is­mereteik, mégis szót értenek velük, megértik őket, lekötik a figyelmü­ket. Volt, aki bevallotta, tavaly még félt egy kicsit, de azt is hozzá tette, az idén már nagy örömmel jött. T. Tóth Gyula műhelyvezető („civilben” a kazincbarcikai Gyer­mekek Házának munkatársa) előtt apró agyagfigurák. Dinoszauru­szok, sündisznók, madarak - és kü­lönös, idolokra emlékeztető stilizált emberalakok, amiknek egy közös vonásuk van: a híres Munch-féle Si­kolyról ismerős, félelmet kiáltó tá- tott száj. T. Tóth Gyulának nincs pszichológiai végzettsége, de figyel­mével és empátiájával rátalált az okra, a „sikolyokat” formázó asz- szony iszonyatos álmaira; humorá­val pedig képes mindvégig lekötni az agyagozókat, még akkor is, ami­kor a házikó teteje megformálásnak bonyolult titkait magyarázza.- Pedig nagyon zárkózottak - mondja Májercsik János kazincbar­cikai festőművész, aki természete­sen a festő-rajzoló táborozóknak se­gít az alapfogások megismerésében. - Nehezen nyílnak meg, de ha már sikerül elfogadtatnom magam, ak­kor nincs semmi baj. Elfogadják, sőt igénylik és kérik a segítségemet, és nemcsak akkor, ha az ecsettel tá­mad gondjuk... (A cikk megjelenésekor a tábor már bezárt. Lakói - a tavalyi tapasztala­tok alapján „látatlanban” is biztosra vehetjük - az itt megszerzett tudást elkezdik átadni otthon maradt szak­köri társaiknak, akik egyre inkább várják a jövő nyarat, amikor talán végre ők utazhatnak, ők szerezhet­nek minél több tudást és új baráto­kat. Mert hiába tervezik a létszám növelését, ahhoz kevés az egyesület pénze, hogy egyszer az ország min­den intézeti szakköröse találkozhas­son valahol itt, Borsodban, Putnok közelében.) Külvárosi lelkek - kissé megkésve Horpácsi Sándor Miskolc (ÉM) - Közel négy évti­zedes késéssel a Bethlen Gábor Könyvkiadó gondozásában je­lent meg Örvös Lajos Külvárosi lelkek című novelláskötete. Ma már tudjuk, hogy csalódást oko­zott a rendszerváltás: nem kerültek elő remekművek a fiókok mélyéről, ahogyan azt sokan reméltük. Ezt csupán azért jegyzem meg, mert nem értem, hogy Örvös Lajos novel­lái miért vártak 37 évig a kiadóra. Tisztességesen megírt, igényes dol­gozatok, de semmi politikai pikan­tériát nem ígérnek, nem adnak. Azt, hogy az ötvenes években tanár- embernek nem volt tanácsos temp­lomba járni, a pesti táncparketten nem illett „amerikaiasan” táncolni, hogy az állampolgár szabad moz­gásban gátoltatott (Marcelle, Kará­csony a Dunánál) sokan, sokféle­képpen megírták. Olvashattuk. Ám hiba lenne még most is az aczéli há­rom T kalodába szorító mércéjével mérni, minősíteni. Egy novella nem attól jó vagy rossz, mert megjelen­hetett vagy nem jelent meg tíz éve. Merem remélni, hogy a politikum, a politikai pikantéria immár az iroda­lomtörténet egyik lehetséges elem­zési szempontja lesz, a kortárs iro­dalom megítélésénél kiiktathatjuk. Még akkor is, ha szomorúan tapasz­taljuk, hogy irodalmi életünket na­gyon is átjáija, átitatja az immáron többpárti politika. Mégis Örvös Lajos novelláiról szólva egy régi, lejáratott jelzőt kell elővennem. Bizony realisták ezek, ha úgy tetszik talaj közeliek, talaj mentiek. Megfigyelései pontosak, leírásai olykor pepecselők, részlete­zek, figurái, történetei kisszerűek. Ezen azt értem, hogy hősei nem az élet fősodrában úsznak, a perifériá­ra szorultak, az életet elviselik, mintsem alakítják. A kirajzolódó összkép az, ami leleplezi a mögöt­tünk hagyott évtizedeket. A csehovi álmos délutánokat idézik, a mozdu­latlanságot, amelyben a vágyak, só­várgások nem tudják áttörni a kisszerű valóság burkát. A látszat és a valóság összemosódik, össze­maszatolódik, mert a döntések, ir­reálisak, hazugok. Azért kell éjjeli­őrt állítani (Az éjjeliőr) egy épülő fa­lusi rendelő mellé, mert ősszel befe­jezik az építkezést. A főkönyvelő még jutalmat is kap, s amikor ta­vasszal megdöbbenve látják, hogy a tél, az idő vasfoga rommá rágta szét a tető nélkül maradt falakat, ezért az öreg éjjeliőrt teszik felelőssé. De ez szinte szélső példa, mert Örvöst hidegen hagyja a termelési regé­nyek romantikája. A negatív is. Ér­deklődése, figyelme a mindennapi- ságé, s azon belül is a két nem talál­kozása, egymásba botlása. A férfiak bölcsészek, könyvtárosok, tanárok, muzeológusok, suta, gátlásos figu­rák, akik fantáziájukban, vágyaik­ban élik meg, ki a szerelmet, s ha találkoznak egy-egy lánnyal, fiatal- asszonnyal, akkor riadtan vissza­húzódnak, vagy kisfiúsán engedel­meskednek a helyzetnek, elfogad­ják azt. Nyoma sincs itt a beatnem- zedék harsányságának, életigenlé­sének, nyers erejének. Szép Ernőt idézik, a századelő, a két világhábo­rú közötti tárcanovellákat, amelyek épp akkora figyelemmel tüntettek ki egy gazdátlan kutyát, amelyet az egész kisváros etet (Két történet ,• egy kutyáról), mint magát a sintert (Á sintér), a párizsi diáknegyedet (Arietté, Százszorszéppel az Antil­lákon, Laure), egy zsidót-svábot mentő falusi plébánost (A világ vé­gén), unatkozó szépasszonyokat és prostituáltakat. Szelíd melankóliát, mélabút árasztanak ezek a történe­tek, opálos lilába játszanak. Az élet nehéz, küzdelmes, de némi önfegye­lemmel, önmegtartóztatással még elviselhető - sugallják. Őszi délutánokra való olvasmá­nyok, igényes, finom lelkű olvasók­nak, akik az irodalomból az ár­nyalatokat, a cicomátlan egyszerű­séget várják. Érték ez is, amit meg kell becsülni, amikor a világ tele van nyugtalan sággal, feszült­séggel, ricsajjal. Fine de siede, bá­gyadt századvég. Franciásan Miskolc (ÉM) - Az Alliance Fran- caise őszi programjai közül az első egy képregény-kiállítás lesz, melyet szeptember közepén rendeznek köz­pontjukban, a Kossuth u. 11. szám alatt. Ez a kiállítás annak a néhány napnak az eredménye, amelyet itt töltött Dominique Rousseau, fran­cia képregényfestő, aki akkor a Zrí­nyi Ilona Gimnáziumban 18 gye­reknek tartott műhelyfoglalkozáso­kat. A kiállításra a fiatalok képre­gényeiből válogattak. Egy albumot is sikerült megjelentetniük a raj­zokból, ebből kapnak majd a gyere­kek, illetve az iskolák igazgatói. November elején Pub-Est (a Kelet nyilvánossága) címmel egy vándor- kiállítás jut el hozzánk. Az anyag azt szemlélteti, hogy ez a régió min­dig jelen volt Franciaországban. Ta­valy divatfotókkal illusztrálták ezt, most pedig azt mutatják be, hogyan jelenik meg Kelet-Európa a francia reklámokban. A tárlatot a Mini Ga­lériában rendezik. Immár hagyománya van a francia filmnapoknak, hiszen idén novem­berben már harmadjk alkalommal rendezik meg. Olyan francia nyelvű filmeket láthatnak az érdeklődők, amelyek Cannes-ban díjat nyertek. Idén is tart majd egyszemélyes szín­házi előadást Pierrette Dupoyet művésznő. És a programok mel­lett természetesen folyamatos a nyelvoktatás. Bármikor be lehet kapcsolódni. C’est la vie Budapest (ÉM) - Napjainkban so­kan vannak, akiknek munkája nem teszi lehetővé egy nyelvi kurzus rendszeres látogatását, vannak, akiknek lakóhelyükön nincs lehető­ségük nyelvi tanulmányok folytatá­sára, és vannak olyanok is, akik nem szeretnek csoportosan tanulni, anyagi körülményeik viszont nem teszik lehetővé egy magántanár megfizetését. Ezek a szempontok irányították a Francia Intézet Ta­nulmányi Osztályát, amikor kidol­gozta a C’est la vie elnevezésű okta­tási csomagot, amelynek segítségé­vel a francia nyelvet kezdő szinten tanulni kívánók a csomag részét ké­pező segédeszközökkel otthon sajá­títhatják el a nyelvet. Az anyagról érdeklődni Budapesten, a Francia Intézetben lehet (I. kér. Fő utca 17- telefon: 202-11-33). Király-képek Király István festményeiből és grafi­káiból nyílik kiállítás szeptember 5- én, hétfőn délután fél 4-kor a izsó- falvi Izsó Miklós Művelődési Ház­ban. A szeptember 19-ig látogatha­tó tárlatot Hadobás Sándor, a mű­velődési ház igazgatója ajánlja a közönség figyelmébe. NAT-vizsgálat Budapest (MTI) - A nemzeti alap- tantev újrafogalmazása és a köve­telmények kritikai felülvizsgálata, rendszerezése érdekében - Báthory Zoltán helyettes államtitkár kezde­ményezésére - hetente egy-egy al­kalommal oktatási szakemberek ta­nácskoznak a művelődési miniszté­riumban. A tárca sajtóirodájának tájékoztatása szerint a Ballér End­re vezette grémium tagjai: Horn György, Mihály Ottó, Szabó László, Szebenyi Péter és Szenes György. A sajtóiroda közleménye emlékeztet arra, hogy Fodor Gábor miniszter, mint ezt tanévnyitó beszédében is hangsúlyozta, az oktatás tartalmi korszerűsítése szempontjából a leg­sürgetőbb és a legfontosabb feladat­nak az oktatás alapdokumentumá­nak megalkotását tartja. Ebben a munkában a tárca számít a megyei pedagógiai intézetek segítségére is. Szándéka szerint az ősz, illetve a tél folyamán nyilvános szakmai, ér­dekképviseleti fórumokon vitatja meg a nemzeti alaptanterv doku­mentumtervezetét.

Next

/
Thumbnails
Contents