Észak-Magyarország, 1994. április (50. évfolyam, 77-101. szám)

1994-04-05 / 79. szám

8 ÉSZAK^Magyarország Kultúra 1994. Április 5», Kedd----------APROPÓ---------­B ölcsész-poéma Gyöngyösi Gábor Prokusztész ágyába kényszerítve sem nyugszik (mert abban nem is lehet) a Mis­kolci Bölcsész Egyesület. Kitalált már ed­dig is mindent helyzete megszilárdítására, önmaga és pártolói megnyugtatására, di­ákjai jókedvre hangolására -de mindun­talan falakba ütközött. A falak pedig tovább állnak, s nem is le­het egyszerűen átlátni rajtuk. Ledöntésük egyelőre reménytelen, mert az hozta őket létre, ami a miskolci bölcsészetet is, jó öt esztendővel ezelőtt-a változó gondolkodás, a szemléletváltás, és váltani nem akarás. Pont úgy, mint akkor, amikor nagy remé­nyekkel megalakultak. A komoly és méltá­nyos segítség közben éppen a legérdekelteb- bek részéről továbbra is elmarad. A „Segíts magadon, Isten is megsegít!”elve és maga­tartása működik hát tovább a bölcsészek háza táján, másra alig számíthatnak. Ki­találták hát mostanában a Költőkeresőt. Az Egyesület és az Önszerveződő Diákkö­rök Koordinációs Irodája ilyen címmel írt ki pályázatot középiskolás és egyetemista korú fiatalok számára máshol még meg nem jelent költői müvek megírására. A dí­jak szerények, 20, 10, 5 ezer forint, meg a kilátásba helyezett antológiába való beke­rülés reménye, a pályázat - hallom - még­is mozgósító. Gyakorlottabb, és titokban dolgozó, de mindnyájan gondolkodó költő­jelöltek írják poémáikat, lírai ars poeticá­ikat a pályázatra, gondolom köztük sok olyat, amely valamiképpen éppen a Mis­kolci Bölcsész Egyesület eddigi kálváriájá­val hozható összefüggésbe. Hiszen mi lehet egy miskolci bölcsészegyesületi hallgató legalapvetőbb élménye, mint az az élmény, az a csalódás, hogy a tanulni akarást, a szabad pályaválasztást a magát szabad­nak kikiáltott, az egyén szabadságát is tisz­telőtársadalom ilyen hosszú ideig teljesen indokolatlanul akadályozza. A pályázat benyújtásának határideje május elseje. A díjazottakat június közepéig értesítik. A pályázatra összejöhet egy sereg jó, szó­kimondó, világosan megfogalmazott él­ményanyagot tükröző vers. Ars poetica, egyéb műfajú poéma, elbeszélő, sőt kibeszé­lő költemény amely balladás formában be­széli el és ki amúgy a jó Gregus Ágost meg­határozásának megfelelően a bölcsészek tragédiáját. De ha úgy vesszük, az egész­ből, abban a kis antológiában összeállhat egy eposz is. Egy hősi! A Miskolci Bölcsész Egyesület Hőskölteménye.-----------TÉKA-----------­„ Posztmodem” háromszögelési pontok Vass Tibor Ha valaki posztdatál, akkor később keltez, ha posztembrionális, akkor ugye születés utáni, ha posztumusz, akkor hátrahagyott, tehát ha posztmodem, akkor modemen túli. Kár, hogy nem ilyen egyszerű. Amerikában egy új izmus sok esetben nem több, mint egy új szappan, ezt is, azt is el lehet adni, megfelelő reklám- hadjárattal, Nyugat-Európában viszont a leg­nevesebb filozófusok kenyere. Nagy Pál legújabb könyvében kísérletet tesz három neves (nem amerikai) filozófus poszt­modemről alkotott nézeteinek összefoglalásá­ra, összehasonlítására, Lyotard, Habermas és Derrida munkásságának értékelésére. A kötet felosztása már maga sugallja a posztmodem töredékesség elvét, oldalanként három mező­re bontja a szöveget. Fölül a főszöveg, középen a különböző utalásokat, idézeteket, reflexió­kat találjuk, a harmadik a szokásos lábjegyze­teké. Lyotard elutasítja a posztmodem túlhajszolt­ságát, annak kommersz beütéseit, akkor jó, ha új ízlést próbál kialakítani, elfogadtatni. Szerinte „ez az ízlés nem ízlés, ez az eklekti­cizmus a női divatlapok életideálját reklámoz­za, és sorozatban gyártott műveivel korunk standard kép-éhségét igyekszik csillapítani”. Habermas is elmarasztalja a posztmoderniz­must, újkonzervatívnak, modemitásellenes- nek tartja, a társadalmi modernizáció szüksé­gességéről beszél. Nagy Pál Derridát tartja a modem utáni kor legfontosabb gondolkodójának, Heidegger munkájának folytatójaként értékeli. Derrida átszervezés-átépítés elméletét, a mutáció filo­zófiáját tartja meghatározónak. A „Posztmo­dem” háromszögelési pontok érdekessége, hogy a kiadványt a szerző maga tervezte és szedte, csupán a nyomdai munkálatokban ha­gyatkozott „külső munkatársakra”. A hazai könyvkiadásban ritka szemléltető tipográfia teszi igen vonzóvá. „Mi a rossebet csináljak?” Áprilist a francia nyelviskola és kulturális intézet, az Alliance Francaise Francia hónapnak „kiáltotta ki". Sok érdekes, iz­galmas programot szerveznek az érdeklődőknek, április 19- én este hét órától például Ma­nuel Pratt és Marie-Lisa Labau- me tartják meg Kabaré című előadásukat az Alliance Fran- caise-ben. A két művészt egyetlen tabu sem riasztja vissza, kizárólag a mi meanevettetésünket tart|ák szem előtt. Játékukat a gonosz­kodó szemekben megcsillanó vagy a száj sarkában megbúvó cinikus mosoly jellemzi. A maró és gyilkos humorral átjárt jele­neteknek egész tárházát nyújt­ják a nézőknek. A társadal­munk fonákságainak leleplezé­sében egyenesen kegyetlenek. Valóságukból annyira ordít az igazság, hogy az már rút és de­rültséget kefto. Manuel PratMal rendszeresen találkozhatunk a France Inter hullámhosszán a „Mi a rossebet csináljak?" című programban. Fotó: EM-repró „Hegyalja Kupa” vetélkedő Megyaszó (ÉM) - 1994. március 25-én került sor a Szerencsi Terüle­ti Balesetmegelőzési Bizottság és a Mészáros Lőrinc Körzeti Általános Iskola közös szervezésében a Hegy­alja Kupa körzeti kerékpáros közle­kedési verseny megrendezésére Me- gyaszón, a Mészáros Lőrinc Körzeti Általános Iskolában. Ebben az évben, Szerencs város vonzáskörzetét túllépve, Sátoralja­újhely és Sárospatak általános isko­lái is bekapcsolódhattak a verseny­be. A vetélkedőn 13 csapat tagjai KRESZ-ismeretekből, kerékpáros ügyességi gyakorlatból és kerékpár szerelési gyakorlatból adtak szá­mot. Az összesített pontszámok alapján a következő sorrend alakult ki: I. Mészáros L. Körz. Ált. Isk. I. csa­pata Megyaszó, II. Mészáros L. Körz. Ált. Isk. II. csapata Megyaszó, III. Bolyai J. Ált. Isk. I. csapata Sze­rencs, IV. Bolyai J. Ált. Isk. n. csa­pata Szerencs, V. H. Rákóczi F. Ált. Isk. csapata Bekecs, VI. Általános Iskola II. csapata Tállya. Az 1-6. helyezést elért csapatok tagjai értékes tárgyjutalomban ré­szesültek. A kupa Megyaszón ma­radt, ók képviselik Szerencs város vonzáskörzetét a megyei szintű ver­senyen. A verseny díjazását, a ren­dezési költségeket pályázaton nyert összegből fedezte a rendező iskola. Alkotótábor Encsen Encs (ÉM) - Az Alkotótábori Egye­sület és az encsi Közművelődési In­tézmények július 3-17. között ren­dezi meg a 18. Országos képzőmű­vészeti alkotótábort Encsen. A tá­bornak 1981 óta Encs ad otthont. A telep 70 főt fogad. Szekciók: festő - vezetőtanára: Fajó János és Baska József festőművész (szitaműhely) grafika - vezető tanára: Kéri Ádám képzőművész, kerámia - vezetőta­nára Sturm Orsolya kerámiamű­vész, plasztika - vezetőtanára: Gu­lyás Gyula szobrászművész, fotó - vezetőtanára: Kollányi Gyula fotó­művész. A szekciók tagjai a szükséges kézi­szerszámok mellett vigyenek ma­gukkal ollót, tuskihúzót, körzőt, vo­nalzót. Jelentkezés alsó korhatára: 15. év. A szekciók nyitottak, tagjai más csoportokban is kipróbálhatják ké­pességeiket. Lehetőséget biztosíta­nak szitázásra is. Az új tagok részé­re a tábor koncepciójáról külön kon­zultációkat tartanak. A táborban természet utáni stúdiumokat (akt, fej, táj, stb.) is szerveznek. A fotó szekcióba csak azok jelentke­zését várják, akik ezen a területen jártasak és saját fényképezőgépü­ket, objektíveiket magukkal tudják vinni. Kérik, vigyék magukkal ko­rábban készült fotóanyagukat is (10-12 db fekete-fehér vagy színes képet). Jelentkezés esetén a táborról és a feltételeiről részletes tájékoztatót küldenek. Információ kérhető: Fajó János 1-835-586, vagy Sturm Orso­lya napköziben: 1 327-083, reggel, este: 2-011-256. Sonia Miskolc (ÉM) - A perui énekesnő és csapata, azaz a Sonia és a Sápadt- arcúak elnevezést viselő blues-tár- sulat lép a színpadra ma, kedden este nyolc órakor Miskolcon, az egyetemvárosi Rockwell-klubban. Református iskola Diósgyőrben Diósgyőr (ÉM) - Református álta­lános iskola indul Diósgyőrben a Táncsics téren, az iskola épületé­ben. Az előzetes beiratkozás április 12-ig tart, de máris szép érdeklődés mu­tatkozik az újra megnyíló iskola iránt. Mind a gyermekeket, mind a szülőket segíteni kívánja a Tiszán- inneni Református Egyházkerület ezzel az iskolával, hogy az Erdész utcai református óvoda és a Lévay József református gimnázium mun­kájához csatlakozva az általános is­kola is megkezdhesse működését. Az országos tanterv ismereteinek oktatása mellett az evangéliumi ne­velés a gyermekek képességeit és készségeit harmonikusan bonta­koztatja ki. A készségfejlesztő tantárgyak erősí­téséhez négyhetes sorozatokban he­tenként egymáshoz kapcsolódva a következő programot tervezi az is­kola: az első héten a kötött tananya­gokon kívül az énekek, mondókák, a beszédjavítás és a helyes kiejtés áll előtérben - ezzel a logopédiai se­gítséget is nyújtja az iskola. A má­sodik héten a látáskultúra, rajz, pa­pírhajtogatás és kézimunka, bábké­szítés következik, a harmadik héten a magatartás, mozdulatművészet, tánc és illem nevelése kap hang­London (MTI) - A halott rocksztá­rok felélesztésének egyik módszere: bebizonyítani, hogy megölték őket. Jimi Hendrix reneszánszát élte az elmúlt évben, míg egyik volt barát­nőjének feljelentésére a hatóságok megvizsgálták, hogy az alkoholon és a kábítószeren kívül nem járult-e hozzá korai halálához másik volt barátnőjének szándékos tétlensége is. A brit főügyészség végül, néhány hete, elutasította a perújrafelvételt, ám ez nem szegte kedvét két élet- rajzírónak, akik most egy másik legendás rockcsillag, Brian Jones- nak, a Rolling Stones megalapítójá­nak 25 évvel ezelőtti halálából akarnak meggazdagodni. Néhány hét múlva két kötet jelenik meg a londoni könyvpiacon, és mindkettő azt állítja, hogy a 27 éves Brian Jonest dél-angliai, sussexi birtokán, a Cotchford Farmon bele­fojtották úszómedencéjébe 1969. jú­lius 2-án. A korabeli vizsgálat vélet­súlyt, a negyedik héten a „kapcso­lódás” köreibe vezeti be az iskola a gyermekeket: a családi kör, váro­sunk és egyházunk, nemzetünk és a nagyvilág. Arra a felvetődő kérdésre, miszerint egy tanítónő vezeti-e az osztályt, azt a választ adhatjuk, hogy a tapaszta­lat azt mutatta az angolszász orszá­gokban (Nagy-Britannia, Ausztrá­lia, USA), hogy az óvodai és az alsó­tagozatos tanítás összefogására egy diplomával készítik fel a pedagógu­sokat. Az óvoda és az első osztályok munkájának összetartozását azt is segíteni fogja, hogy azokból az óvo­dákból, amelyekből több gyermek jött, az első hetekben az óvónőket is meghívjuk látogatásra, hogy a „fészekrakást” ók is elősegítsék. Beszédtéma: mikor tanuljanak a gyermekek idegen nyelvet? Ami le­hetséges, nem mindig célszerű. Ezért indokolt megvárni, hogy a gyermek a magyar nyelvet helye­sen, a magyar észjárásnak és hang­súlynak megfelelően használja. Azután lehet más szerkesztésű nyelvet kezdeni. Az idónap előtti párhuzamos nyelvtanulás megter­helő és zavart keltő. - Mit tegyen, akinek gyermeke már az óvodában tanul egy kis németet vagy angolt? - erre másik kérdéssel válaszolunk: len balesetet állapított meg - már amennyire véletlen lehet, ha valaki súlyos alkoholos és kábítószeres ál­lapotban vízbe fullad. Jones állító­lag depressziós volt, mert néhány héttel korábban kidobták az együt­tesből. Geoffrey Guiliano Paint It Black (Fesd feketére) és Terry Raw­lings Who Killed Christopher Ro­bin? (Ki ölte meg Róbert Gidát?) cí­mű könyve - az előbbi cím a Rolling Stones egyik leghíresebb slágerére, az utóbbi pedig arra utal, hogy a Cotchford Farm valaha A. Á. Milne- nak, a Micimackó szerzőjének ott­hona volt - egybehangzóan állítja, hogy Jonest egyik alkalmazottja, Frank Thorogood kőműves fojtotta vízbe, vidám pancsolásnak álcázott gyilkos játék közben. Thorogood a Cotchford Farmon tervezett átépí­téseket irányította, és Jones a halá­lát megelőző hetekben többek előtt azzal vádolta a kőművest, hogy meglopja ót - írták a szerzők. Raw­Ha a gyermek bizonyos tantárgyat tanult az általános iskolában, majd néhány eltelt időben „nyugszik” az a tudásanyag. De mint az elektro­mágnes indikálása, úgy a nyugvó is­meret felébresztése és „begeijeszté- se”, mint „előkészített tartalék” is­mét hatékonnyá lesz. Ez minden is­meretre, tantárgyra és nyelvre ér­vényes. Érdemes német, majd latin tanu­lással kezdeni, azután következik a francia és azután igen hatékonyan tanulható az angol. Természetesen lehetséges bárme­lyik nyelvnek közvetlen választása is. Fontosnak tartjuk, hogy a szü­lőknek elmondjuk ezeket a pedagó­giai megfontolásokat. A jelszó: tan­évkezdés túlterhelés nélkül! Ne legyenek kitéve a gyermekek túlságosan korán a versenyláznak, a teljesítőképesség túlfeszítésének, és az ebből származó személyiség- zavaroknak. Ezért meg kell fontolni minden gyermek esetében, mi a gyermek számára alkalmas. A kö­vetkező hetekben legyen a gyerme­kek iskolába indítása felelősséggel és imádsággal kísért, vidám és re­ménykedő. Jelentkezés és tájékoztatás: Tán­csics tér 1., Lelkészi hivatal. Tele­fon: 372-413. lings könyve Thorogood tulajdon vallomásán alapul, amelyet a kő­műves állítólag a halálos ágyán tett tavaly a Rolling Stones egyik volt menedzserének. Guilianónak pedig Thorogood egyik régi ismerőse, egy meg nem nevezett „kelet-londoni huligán” mesélte el ugyanezt a tör­ténetet, azzal, hogy ő maga is jelen volt a gyilkosságnál. Brit lapok hétfői kommentárjai sze­rint a két könyv azért jelenhet most meg, mert a tavaly elhunyt Thoro­good immár nem perelhet becsület- sértésért. A Rolling Stones tagjai egyelőre nem kommentálták a két életrajzíró fölfedezését. A sussexi rendőrség azonban egye­lőre hajlandó komolyan venni a fej­leményeket. - Minden új bizonyíté­kot megvizsgálunk, amelyet a tudo­másunkra hoznak - mondta Brian Foster főfelügyelő, jelezvén, hogy a Scotland Yard hajlandó felújítani a vizsgálatot. Szavalóverseny ■> Encs (ÉM) - Az encsi Közművelő­dési Intézmények egyik szervezeti egysége, az egykori Városi-Járási József Attila Könyvtár 1985-ben in­dította útjára névadója tiszteletére az abaúji régió versszerető fiataljai­nak költészet napi szavalóverse­nyét. A mozgalom idén huszadik évébe lépett. A jubileum jegyében minden eddiginél szebbé, ünnepé­lyesebbé, rangosabbá szeretnék tenni a vers ünnepét. Ebben a tö­rekvésben segítségükre vannak azok az oktatási intézmények a me­gyéből és a szűkebb Abaújból, me­lyek benevezték versmondóikat a soros költészet napi szavalóver­senyre. Húsz év alatt seregnyi versmondó tehetség bontakozott ki a szavaló­verseny mozgalomban. Általuk a Költészet Napja nemcsak Encsnek, hanem a teljes Abaújnak legszebb könyvünnepévé nemesedett. Szá­mon tartott tavaszi eseménnyé, egy teljes régió kulturális fesztiváljává. Az eltelt két évtized hagyományai túlhatnak Abaúj határain. Abaúj felső tagozatos általános is­kolás versmondói osztályonkénti kategóriákban versenyeznek. Kü­lön kategóriákban mérik össze te­hetségüket a megye középiskolás szavalói. A megyeivé kiszélesített huszadik költészet napi szavalóversenyre áp­rilis 8-án, pénteken reggel 9 órai kezdettel kerül sor az encsi Petőfi Sándor Általános Iskolában (Petőfi u. 18.). Tanítóknak Miskolc, Boldva (ÉM) - A Tolnai- né-féle heurisztikus komplex anya­nyelvi programmal dolgozó pedagó­gusok részére április 11-én 9-13 óráig a miskolci Herman Ottó Álta­lános Iskolában (Elek Tamás u. 2.) bemutató tanításokkal egybekötött továbbképzést tartanak. Az előadást tartja és a továbbkép­zést vezeti Tolnai Gyuláné a prog­ram kidolgozója, tankönyvszerző. A bemutató tanításokat Toroczkói Jó- zsefiié szakreferens, Varga Sándor- né és Bónis Istvánná pedagógusok tartják. Április 21-én 9-13 óráig a boldvai Szathmáry Király Ádám Általános Iskolában tartanak ugyancsak be­mutató tanítással egybekötött to­vábbképzést. A részvételi szándékot az alábbi telefonon kérik előre jelez­ni: 46/399-012 sz. telefonom Brian Jonest is „meggyilkolták”? i

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents