Észak-Magyarország, 1994. február (50. évfolyam, 26-49. szám)
1994-02-01 / 26. szám
4 Ms Itt-Hon 1994. Február 1., Kedd V Heti Top-10 Miskolc (ÉM) - Folytatjuk könyveket ajánló sorozatunkat. Ezúttal azt a listát adjuk közre, amelyet Vass Tibor költő készített felkérésünkre, a számára kedves kötetekről. 1. Bűnrossz versek (Ezredvégi magyar Pantheon)(Kassák Kiadó) 2. Holló András: Lázadás és megbé- külés (Széphalom) 3. Jász Attila: Daidaloszi napló (Tevan) 4. Kabdebó Lóránt: Sorfordító pillanatok (Felsőmagyarország Kiadó) 5. Simone Weil: Jegyze'tek (Emberhalász Könyvek-sorozat) 6. Sórés Zsolt: Fekete könyv (Cserépfalvi) 7. Péntek Imre: Holt verseny (Vörösmarty Társaság) 8. Medgyesi Gabriella: Párhuzamosok hullóban (Széphalom) 9. Petri György: Valami ismeretlen (Jelenkor) 10. Nagy Pál: Posztmodem háromszögelési pontok (Magyar Műhely) Kulturális kínálat A miskolci művelődési intézmények 1994. február 1-je és 8-a közötti kínálatából Miskolci Nemzeti Színház: Nagyszínház: szerda 17 órától: Kurázsi mama és gyermekei (bérletszünet) csütörtök 11 órától: Marica grófnő (bérletszünet) csütörtök 19 órától: Marica grófnő (bérletszünet) péntek 19 órától: Marica grófnő (előadás a színház építőinek) szombat 15 órától: Marica grófilő (bérletszünet; a január 2-i előadás jegyei érvényesek) szombat 19 órától: Marica grófnő (bérletszünet) vasárnap 17 órától: Marica grófnő (Kazinczy ifi. bérlet) Játékszín: szerda 19 óra 30-tól: Kapj el! (bérlet- szünet) csütörtök 19 óra 30-tól: Egy őrült naplója. A budapesti Nemzeti Színház vendégjátéka (bérletszünet) péntek 19 óra 30-tól: Egy őrült naplója. A budapesti Nemzeti Színház vendégjátéka (bérletszünet) Csodamalom Bábszínház: szombat 16 órától: Kacsalaki rejtély vasárnap 10 órától: Kacsalaki rejtély Ifjúsági és Szabadidő Ház: csütörtök 17 órától: A homeopátia gyakorlati kérdései - Ferencsik István természetgyógyász előadása. Vendég: dr. Varjú Márta csütörtök 19 órától: Balázs Fecó koncertje Színész lehet majd belőlük Először vizsgáznak februárban a teátrum tanoncai Miskolc (ÉM) - Nevezték már kvesztornak (qyestor). Am sokkal inkább illik rá a mentor megjelölés. Mert míg az előbbi fogalom főleg az egyetemek gazdasági-igazgatási ügyeinek intézőjét jelöli, az utóbbival a nevelőt, tanácsadót, tanítót illetik. Maradjunk hát annyiban, hogy Honti György színművész, a miskolci színitanoda mentora. Azért kértünk tőle interjút, mert lapunk megjelenésének napján, február elsején adnak számot tanáraik és az újságírók előtt tudásukról először a tanodások. Öten próbálják elsajátítani a szakma fogásait a teátrumban, ahol három évig tart a képzés. Az első évfolyam növendékei az órák mellett tevőlegesen is részt vesznek a színház életében. Egyebek között kellékez- nek, ügyelnek, asszisztens- kednek. Ami a tanrendet illeti: egyebek között a színház elismert színészeitől: Szervét Tibortól, Nagy Ibolyától, Seres Ildikótól, Quintus Konrádtól, Fehér Ildikótól, Kulcsár Imrétől veszik az órákat. Tanítja őket a dramaturg Faragó Zsuzsa és Kovács Kristóf, illetve kultúrtörténetre dr. Végvári Lajos művészet- történész professzor. A legtöbb vidéki színház működtet stúdiót, vagy tanodát. Amelyik még nem, mint például a nyíregyházi, az jövőre indít hasonlót. A világ arrafelé halad, hogy7 ha lesznek még egyáltalán társulatok, azok igyekeznek majd kinevelni a saját aktoraikat - magyarázza Honti György. A képzésben azonban más és más utat választanak. Kaposvárott bedobják a jelölteket a mélyvízbe, mondván: a színpadon egymástól tanulják a legtöbbet. Miskolcon viszont az első évben nem engedik a ta- nodásokat színpadra. Csak a harmadik esztendőben kapnak olyan, komolyabb szerepet, amiben megmutathatják, mi lakozik bennük. Ha van annyi tehetségük és tudásuk, szerezhetnek maguknak szerződést. Honti Györgyöt - akinek hogy úgy mondjuk - van a tanításhoz vénája, hiszen amellett, hogy színművész most harmadéves drámapedagógia szakos hallgató és az életéből jelentős időt áldozott már fel arra, hogy iskolásokat avasson be a színházi ismeretekbe - arról is megkérdeztük, nincs-e benne szakmai féltékenység, hiszen a tanodások a mestereiktől a szakma féltett fogásait tanulhatják meg, vagyis csupa olyasmit, amiből a színészek maguk is élnek. S ha valakiben van annyi tehetség, bizony ,,lejátszhatna” majd az őt tanítót a színpadról. „Ha jobb, mint én, vagy jobb, mint mi, nem lehet és nem is érdemes titkolni, derüljön ki nyugodtan” - hangzik a válasz. Szerinte sem ezt az évfolyamot, sem a következő osztályokat nem manírokra kell megtanítani, sokkal inkább arra, hogy megismerjék önmagukat, hogy képesek legyenek egy-egy szerepet a szakmai szabályok megtartásával önmagukból megformálni. Ez a nehezebb út, de a színpadon csak egyféle dolog él meg: az igazság - véli Honti György. Állásukat féltik a tanárok Kevesebb lesz a gyerek az általános iskolákban Miskolc (ÉM) - A pedagógusok egy része félti az állását a nyolcosztályos gimnáziumi képzés elteijedése miatt. Az Itt-Hon idei, január 18-i számában adtuk közre azt az interjút, amelyet Kovács Mariannával, a Herman Gimnázium igazgatónőjével készítettünk. Cikkünkből kiderülhetett, hogy a Katolikus Gimnázium után ősszel a Jezsuita Gimnáziumban és a Hermanban 2, a Zrínyiben pedig 1 osztályban kezdik meg a nyolcosztályos gimnáziumi képzést. Ebben az oktatási formában a jelenleg az általános iskolák negyedik osztályába járók tanulhatnak majd tovább. Az általános iskolákban dolgozó pedagógusok közül többen ezzel kapcsolatban arra hírták fel a figyelmünket, hogy a hat- , illetve a nyolcosztályos gimnáziumokba felvettek számával arányosan csökken az általános iskolában tanuló gyermekek száma. Márpedig ha kevesebb diák jár általánosba, kevesebb tanárra lesz szükség az alapfokú oktatási intézményekben. Mindebből logikusan következik az is, hogy általános iskolai tanárok válnak majd munka- nélkülivé - fűzték hozzá. Vajon hány általános iskolai tanárt fognak alkalmazni a nyolc évfolyamos osztályok szeptembertől- hangzott a kérdésük. A Hermanban ezzel kapcsolatban azt a választ kaptuk, hogy a nyolcosztályos képzés megindítása miatt nem lesz több osztályuk, mint idén, ugyanakkor a mostanihoz képest csökken az óraszám. Tehát elvileg nem indokolt, hogy általános iskolai tanárokat vegyenek fel. A Hermanban ma is oktatnak olyanok, akiknek nemcsak a középiskolákban való tanításhoz van meg a szükséges képzettségük, de általános iskolai tanári diplomával is rendelkeznek. A Zrínyi Gimnázium igazgatónője, Kovácsné Szegedi Ildikó nagyjából hasonló helyzetről számolt be. Mint fogalmazott: szerinte ez nem igazán nagy probléma. Egyik gimnázium sem fő profiljaként kíván hat-, illetve nyolcosztályos képzést meghonosítani. Az általános iskolákat azért érintheti kellemetlenül a dolog, mert nyilván sok jól tanuló gyermek jelentkezik át onnan a középiskolákba. Az igazgatónő szerint viszont maradnak kiváló tanulók elegen az alapfokú intézményekben, mint ahogy valószínűleg sok kevésbé jó képességű gyermek is bekerül majd a nyolcosztályos csoportokba. A Zrínyiben most még csak egy nyolcosztályos gimnáziumi osztályban kezdődik meg a képzés, és ehhez nem kell új pedagógusokat felvenni az iskolának. Később, amikor már több ilyen osztályuk is lesz, több tanár közreműködésére lesz szükség. Ezt a tényt természetesen figyelembe veszik; a két diplomával rendelkezők mellett mások is megszerezhetik posztgraduális képzés keretében az általános iskolai tanári végzettséget, illetve ha az iskolának szükség lesz további általános iskolai tanárokra, ennek megfelelően alakítják majd a tanári kart - válaszolta érdeklődésünkre Kovácsné Szegedi Ildikó, a Zrínyi Gimnázium igazgatónője. 4 1994. Február 1., Kedd Itt-Hon Ms 5 Genet-fesztiválra készülnek Miskolc (ÉM) - A Miskolci Nemzeti Színház januárban két előadás erejéig ismét játszotta Jean Genet A paravánok című darabját. A mű rendezője, Zsótér Sándor érdeklődésünkre nem tudott felvilágosítást adni arról, hogy ebben az évadban láthatja-e még a miskolci publikum Genet alkotását. Arról viszont értesültünk tőle, hogy áprilisban a fővárosi Arany János Színházban az egykor botrányos, de ma már klasszikusnak számító szerzőnek hódolva Genet-fesztivált rendeznének. Ezen a miskolci A paravánok előadás mellett a Balkont, a veszprémi színház előadásában a Cselédek-et, valamint a debreceni teátrum vendégjátékában a Szigorú őrizetet (Férfiak címmel adják) mutatnák be. A miskolci színház ebben az évadban úgy hirdette meg a szezon előadásait, hogy valamikor - várhatóan késő tavasszal - Zsótér A paravánok után még egy meglepetés-rendezéssel is szolgál. Ezen annak idején a rendező maga. is meglepődött; bár folytak tárgyalások róla, hogy kettőt rendez, mégis, hogy meglepetésként harangozták be, erről csak a plakátokról értesült. Most azt tudtuk meg tőle, hogy még nem dőlt el, mi is legyen majd az a meglepetés. Pontosabban az már szinte bizonyosnak látszik, hogy ha lesz hozzá fedezet, hely és más produkcióban le nem kötött színész - Thomas Mann Doktor Faustus című regényéből akkor sem ír majd színpadi művet Zsótér Sándor. (Korábban ugyanis ennek a lehetősége is szóba került.) Valószínűbb, hogy négy szereplővel valamilyen sajátos operettet állít majd a színpadra. Konkrétumokkal még erről sem tudott szolgálni. Az Itt-Hon keresztrejtvénye Vízszintes: 1. Az idillikus költészetben a boldogság, a gondtalan pásztorok országa. 9. Folyó a Dunántúli-dombságon (111 km). 14. A matyó népművészet legendás alakja. 16 .......Hold: Holdtölte. 17. Oxf ord-egység rövidítése. 18. Vasmacska. 19. Földi.... : szamóca. 20. Baranya megyei település. 23. Igekötő. 24. Repülőgép típusjele. 26. Kétszeres Kossuth-díjas botanikus. Rezső (1903-1980). 27. Ittrium és tantál vegyjele. 28. Luxemburg, Thaiföld és Zambia autóinak jelzése. 30. ...-Csa- la bácsi meséi. 33. Fájdalom, szomorúság. 34. Gyerünk, menjünk! 35. Tokaj német testvérvárosának neve. 37. A lószerszámok a fejen lévő, a zablát is magába foglaló része. 39. Kedvelt farmermárka. 40.......H uta: lengyel város. 41. Igekötő. 42. Kanna azonos betűi. 44. Luxemburgi, norvég és francia autók jele. 46. Lítium vegyjele. 47. Az örökváros. 49. Igen angolul. 51. Kerevet, pamlag. (Ékezet hiány.) 54. Mezőkövesden 1952 óta látogatható e kiállítás. 57. Q kiejtve. 59. Visszahullott! 60. Sorom azonos betűi. 61. Neon és szén vegyjele. 62. Mosópor márka. 64. Nevét nem tudom rövidítve. 65. Európa Tanács (Strasbourg) nevének közkeletű rövidítése. 66. ...Tória: szőrtelenítő szerek. 68. Dajka. 70. A földi paradicsomi, ahol az ember a bűnbeesés előtt élt. 73. Urán és hidrogén vegyjele. 74. „A” veszteség. 75. Női név. (Ékezet felesleg). 78. Magas fii- tőértékű tüzelőanyag. 79. Női név. Függőleges: 1. „A” csúszómászók. 2. Sír. 3. Rendkívüliségével, ritkaságával ámulatba ejtő dolog. 4. Levegő. (Ékezet hiány). 5. Igen oroszul. 6. Az izmot a csonthoz rögzítő rostos képződménye. 7. Növényi kártevő molyféleség jelzője. 8. Kutyája. 10. Agrártudományi Egyetem rövidítése. 11. Kedvelt üdítőital. 12. Szóösszetételek előtagjaként a vele összetett szónak olajokkal való kapcsolatát jelöli; olaj-13. Heves megyei település. 15. Hónap rövidítés. 21. Őszibúza fajta. 22. Férfinév. 25. Az olasz pénzegység rövidítése. 29. Határátkelőhely Abaújban. 30. Mások rászedésére kieszelt ravasz ötlet. 31. Állvány németül. 32. Lítium és nitrogén vegyjele. 34. Asztácium vegyjele. 36. Igekötő. 38. Fonálférgek. 43 .......Zis: a bosszúálló sors, a büntető igazság. 45. Rijeka kikötőváros másik néven. 48. Attest fele! 50. A Szovjetunió gépkocsiai- nak jelzése volt. 52. Vám szélei! 53. Mexikói szövetségi állam. 55. Japán pénzegység. 56. Kivételes szellemi tehetségek. 58. A fényképezőgépnek számos nyelvben elterjedt neve. 61. Sors bona......Aliud: jó szer encse (kell), semmi más (Zrínyi Miklósnak, a költőnek jelmondata). 63. Hagymájáról híres város. 65. A vízi életmódhoz alkalmazkodott, hal formájú tengeri emlősállat. 67. Veszprém megyei község. 69. Művészet latinul. 71. Német névelő. 72. Gárdonyi Géza regényt írt róla. 76. Az asztácium vegyjele. 77. Szóösszetételek előtagjaként az utótag kettő- zöttségét jelöli; kettős-, két. H.A. Megfejtendő: a vízszintes 14., 35., 54. és függőleges 29. sorok. Előző heti rajtvényünk megfejtése: Kőzet-és ásvány- gyűjtemény, Gönc, Tiszataiján, Evangélikus. — Morfondírozások — Felelős Bujdos Attila Elmarasztalt egy asszonyt a bíróság. Az illető az egyik iskola vezetőjeként bántalmazta a beosztottját.Könnyű testi sértésben találták vétkesnek és egy év próbára bocsátották. Az ügyre nyilván reagál az önkormányzat. De azért arra nagyon kíváncsi lennék, hogy'an rendezik el magukban, ott legbelül a dolgot a miskolci közgyűlés képviselői. A magát tettle- gességre ragadtató emberből az ő többségük csinált igazgatót. Ha nem szavaznak rá, talán ma is többnyire jól ellennének vele a kollégái. Csakhogy a szenátorok többsége rá szavazott. Talán meggyőződésből, talán tényleg úgy gondolták: ők jobban tudják, ki alkalmas és ki nem, mint az a temérdek szülő és pedagógus, aki a másik pályázó mellett tette le a garast. Talán csak dacból születtek meg a voksok, nehogy mái- diktáljanak nekik, amikor ők gyakorolják a hatalmat. Talán csak felültette őket valaki, aki érdemein felül tulajdonított érdemeket az illetőnek, akit a képviselők kegyeibe ajánlott. Persze akár azt is mondhatnánk: ma már mindegy, mi volt az indíték, amivel olyan embert juttattak hivatalhoz, aki arra nem bizonyult érdemesnek. (Mert azon azért talán még vitatkozni se érdemes, hogy alkalmas-e bármilyen vezetői posztra, aki dulakodik az irányítására bízatott személlyel. S az már esetünkben tulajdonképpen mellékes, hogy akit bántalmaztak, történetesen egy rokkantnyugdíjas, munkája alapján megbecsült pedagógus. A tény az érdekes: az igazgató beosztottjainak többsége úgy látja: vezetőjük a félelem légkörét teremtette meg működése hónapjaiban.) Az is igaz, hogy nem az igazgatónőre szavazó képviselők lökdösődtek. De talán nem állítunk valótlant, ha kimondjuk, van némi közük a történtekhez. Ez az eset ugyanis jó apropóval szolgál ahhoz, hogy emlékeztessünk rá, a döntésnek nemcsak a joga, de a felelőssége is a szenátoroké. És ezért lenne jó tudni, miként reagálnak az iskolai afférra. Csak megrándítják a váltókat: „ez is benne volt a pakliban”, vagy rágja a lelkűket, hogy tévedtek. Vagy érzelmileg nem is azonosulnak ezzel a problémával, hanem csak a gyakorlatban alkalmazható tanulságait próbálják leszúrni. Esetleg nem is ismerik el, hogy - ha áttételesen is, de - közük lenne a történtekhez. Meglehet, hallgatni fognak róla. De túlontúl kínos lesz ez a csend. * Lapzártakor érkezett: A 20-as iskola igazgatónőjét a közgyűlés zárt ülésen felfüggesztette beosztásából és elrendelte a fegyelmi eljárást. Az ügyre visszatérünk.
