Észak-Magyarország, 1986. augusztus (42. évfolyam, 180-204. szám)

1986-08-16 / 193. szám

1986. augusztus 16., szombat ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 13 SZÁMÍTÓGÉP fiZ ISKOLÁBAN SIMON S BASIC Az elózó cikkben megismerkedtünk a SIMON’S BASIC lehetőségekkel, a megfelelő színbeállításokkal mind HIRES, mind MULTIKOLOR üzemmódban. Most vegyük sorra a grafikai utasításokat rövid, szemléltető példák keretén belül. PLOT x, y, p A nagy felbontású képer­nyő (x, y) koordinátájú pont­ja a plot-typ (p) értékének megfelelően beállítódik. Te­hát egy pontot kijelez (tö­röl vagy invertá.1), amelynek helyét az x és y határozza meg. A kis példa egy egye­nes és egy sinusgörbe meg­rajzolását mutatja. TEST x, y Ha el akarjuk dönteni egy pontról, hogy a grafikus kép­ernyőm történt-e oda rajzo­lás vagy sem, akkor hasz­náljuk a TEST függvényt. Az x és az y a keresett pont paramétere. Ha a TEST ér­téke 1, akkor a pontban tör­tént rajzolás, ha TEST ér­téke 0. a „pont üres” (hát­térszínük Az alábbi példa is ezt illusztrálja. A 60. sorban levő NR)M-utasítás hatására a .kijelzés karakteres üzem­móddal folytatódik (a grafi­kus üzemmódot kikapcsolja). LINE x,, y,, x2, y2, P Az utasítás egy egyenest rajzol az X], yt kezdőpontjá­ból az x2. y2 végpontiig a p rajzolási típus éntékétől füg­gően. Mint ahogy a példa is mutatja, öi koordinátákat bo­nyolult kifejezéseikkel is megadhatjuk. A LINE hasz­nálatával a legkülönfélébb ábráikat készíthetjük el. REC x, y, a, b, p Egy téglalapot lehet vele rajzolni. Az x és y a tégla­lap ibiail felső sarkának a koordinátája, az „a” a tégla­lap szélessége és a „b” a téglalap magassága, a „p” a rajzolási típus módja. A téglalap a képernyő tetszőle­ges pontján megrajzolható A példaprogram egy csökke­nő méretű és három külön­böző színű téglalapot rajzol a MULTI-utasítás felhaszná­lásával. CIRCLE x, y, xr, y,., p Segítségévei egy szabályos görbe vonalú alakzat (kör, el­lipszis) rajzolható. A görbe (vagy ikör) középpontját az x és y koordináták határoz­zák meg. Az x az ellipszis y irányú sugarának hossza: az y,. pedig az ellipszis y irányú sugarának a hossza. A kör rajzolása esetién az X,. és y„ értéke azonos. A p a rajzolási típus módja. A bemutatott példa külön­böző görlbe vonalú alakzatot (10 dlb-ot) rajzol fel a plot- typ rajzoló és törlő utasítá­sának bemutatásával. ARC x, y, a, b, c, xr, y,., p Az utasítás az ellipszisnek osaik egy ívét raj zol ja meg. Az x .és y az ellipszis kö­zéppontjának koordinátái. Az „a” az ív kezdőpontjának szöge (0—860°). A „b” aiz ív végpontjának összege (0— 300°). A „c” két szomszédos számított pont távolsága szögben kifejezve (0—360°). Az x,. és yr az ellipszis víz­szintes, illetve függőleges sugara. A „p” a rajzolás módja. 10 HIRES14> 6 20 FOR X=1 T0 320 30 PLOT X,60*SIN<X/25>+100.1 40 PLOT X,100,2 50 NEXT X 60 WRIT 138,255 READY. 10 HIRES0,3 20 PRIJSE3 30 PLOT 100,100,1 40 T2«TEST( 100', 100) 50 PRÜSE3 60 NRM 70 PRINTCHRt<147) 80 PR I NT "A 'TEST' ERTEKE:T2 READY. 10 HIRES 1,6 20 FOR X-0 TO 320’STEP 10 30 m = 140/320*X 40 LINE 320-X,m,X, 140,1 50 NEXT X 60 PAUSE 5 70 HIRES 13,5 80 FOR V=1 TO 200 STEP 10 90 LINE 0,Y,320,V,1 100 NEXT Y 110 PAUSE5 10 HIRES 0,V MULTI 2,1,5 20 FOR X-5 TO 60 30 F-F+l 40 IF F=4 THEN F=0 50 REC X,t.9*X,160-2.5*X.120-9/13*X,F 60 NEXT X 70 WHIT198,255 10 HIRES 0,14 20 FOR G=1 TO 10 30 H"INT(RND(1)#20> 40 B“INT<RNIK1>#20> 50 C=IHT(RND<1>*80> 60 D=INT<RN1K1)#90) 70 CIRCLE 120+A,80+B,C,D,1 80 PAUSE 3 90 CIRCLE 120+A,80+B,C,D,0 100 NEXT G 110 WAIT198,255 20 HIRES 1 < 2U1ULTI6, 7,6 30 FOR X=1 TO 90 STEP 3 40 T-T+l .50 SRC 80..92*X*10,90+X,270+X.60,X,X.T 60 IF T-4 THEN T«0 70 NEXT X 80 WRIT198,255 Vclezdi Tamás villamos üzemmérnök 1 V.' Három játék— fl leghosszabb nap — Udmurt népmese — TÖRÖK KARIKA: Egy használt kerékpár vasabroncsára alulra egy lapos követ kell helyezni, azután az abroncsot meg- lóbálva, el kell dobni. Ha jól dobják el, az abroncs forogva száll, és a követ is megtartja. Győztes az, aki­nek a kő tovább marad a karikában. Másik változat: az előző gyakorlathoz nagy, üres tér leéli, ezért úgy is lehet ver­senyezni, hogy az abroncs­ba helyezett kővel akadá­lyok között kell átfutni a versenyzőnek. (Slalom-fu- tás.) Az győz, akinek a kö­ve tovább marad a vaska­rikában. SZERVUSZ, VADASZ! A résztvevők nagy kört alkotnak. A vadász a játé­kosok között körbejár, aki­Könyvek FÜTTY ÜRFI: Ismered Fütty úrfit? Ha nem, hát akkor gyorsan vá­sárold meg Kiss Benedek harmadik gyermek-verses- kötetét. Olyan kedvesek, lé­giesek, vidámak, hangula­tosak ezek a költemények, mint a címadójuk: Fütty úrfi. Benne van a természet minden szépsége, benne van a szél, amely lopakodó indiánként oson át a ter­mészeten. Vannak benne bukfencező szójátékok, nyelvi csalafintaságok, mint például: deszkalap-díszka- lap, ács-kalapács. Van ben­ne egy icipici nyelvtan is a „Kiben-miben, ki-mi?” versben. Mindent összevetve: Fütty úrfi jó szórakozást nyújt a nyári vakációban. Örömet szerezhetsz vele óvodás, vagy éppen kisiskolás test­véreidnek is. (Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó.) MENDEMONDÁK HALLGATAG ERIKRŐL: A könyv címe ennél sok­kal hosszabb: Különös men­demondák Hallgatag Erik­ről, ahogy azok a Hétcsil­kedved tartja nek a vállát megérinti, an­nak meg kell fordulnia, és köszönni: Szervusz, vadász! Majd elindul a vadássza! ellentétes irányba a kör mentén. Amikor összetalál­koznak (félúton), újra kö­szön a versenyző: Viszont­látásra, vadász! — és már. is futni, rohanni kezdenek, hogy az üres helyre gyor­san beálljon valamelyikük. Akinek sikerül, az a győz­tes. ÉJSZAKAI FOGÓ; A játékosok egy nagy kört alkotnak és mindenki kap egy számot. A fogó közé­pen áll, és be van kötve a szeme. (Nála éjszaka van.) Két számot kiált, és akkor a két említett játékosnak helyet kell cserélni a körön belül futva. A fogó ezalatt igyekszik valamelyiket el­fogni. Ha sikerül, helyet cserélnek. kicsiknek lagos Űrvándorban elhang­zottak. A könyv írója — Kertész P. Balázs — először is be­mutatja a GX—00-ás űr­szektor egyik nevezetessé­gét, az Ürvándorhoz cím­zett fogadót, amelynek törzsvendégei az ősz űrcsa­vargók és a tejfelesszájú gyakornokok. Az öregek naprendszerről naprend­szerre szálló történeteket mesélnek Hallgatag Erik­ről, a felderítőről, aki az­óta vált hallgataggá, hogy megjárta a szpizovarénák bolygóját. Egy másik men­demonda szerint Erik be akarta bizonyítani a „leg- embeneiknek” a két lábon jáéas előnyeit. Beszélgetnek továbbá a kapcsolatok fel­vételének nehézségeiről, a pacnik bolygójáról, a fan­tomláda megszerzéséért folytatott hajszáról, vala­mint Hallgatag Erik neve­zetes csínyéről, hogy anyag a semmiből is keletkezhet. . Ezek a kalandos mende­mondák nemcsak a fan­tasztikus könyveket kedve­lő gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is bizonyára tetszeni fognak. (Móra Del­fin sorozat.) Élt egyszer egy gazdag kereskedő, aki kora reggel­től késő estig hajszolta a szolgáit, egy perc pihenést sem engedve nekik. Egyszer új házat akart építtetni a kereskedő. Ácso­kat fogadott fel, és azt mondta nekik, hogy napi­bérben fizeti meg a mun­kát. Közben azon törte a fejét, hogyan lehetne egy nap alatt felépíttetni a há­zat. Bárcsak meg tudnám csinálni! — fohászkodott. Hogyan lehetne megnyújtani a napot? S keresni kezdte azt az embert, aki megta­nítja a munkanap megnyúj­tásának fortélyára. Egy vidám legény vető­dött akkoriban a faluba, aki jó pénzért elvállalta, hogy megtanítja az óhajtott tu­dományra a kereskedőt. — Először is öltözz fel melegen! — mondta. —Ve­gyél gyapjúinget, arra mel­lényt. kiskabátot, irhabun­dát. Vedd fel a meleg bo­tosod, húzzál kesztyűt, pré­mes sapkát. Ezután keress Birtalan Ferenc: — Ma Apa meséljen! — jelentette ki Balázs, és a maga részéről elintézettnek tekintette a kérdést. Hiába, ez a népszerűség átka. Mese nincs, itt mese lesz! De miről meséljen az ember, ha teljesen váratla­nul mesélnie kell? Még ha felkészülhetett volna, vagy könyvből lehetne. De azt nem. Az, hogy Apa mesél­jen, azt jelenti, ő, és a sa­ját meséjét. Tettem ugyan egy suta kísérletet valami könyv megkaparintására, de Balázs szétoszlatta min­den reményemet. — Ne olyat! Te mesélj! Éreztem, nem sokáig ha­logathatom a kezdést anél­kül, hogy atyai tekintélyem csorbát ne szenvedjen. — Miről meséljek? — Amiről akarsz. Hát ez az, mert ha én valamiről is akarnék, ak­kor nem lenne gond. Lesz, ami lesz ... — Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy kislegény... Balázs kerekre tágult szem­mel figyelte, mint formá­lódnak számon a szavak, s ahogy a történet alakult, úgy változtak arca vonásai. Éreztem, jó nyomon va­gyok. Így- kell mesélni, s fűztem a szót szóba a kis- legényről, hogy ilyen meg olyan kalandok meg pró­bák. és így meg úgy kere­kedett felül a gonoszon, és jószívű volt és rendes, míg Balázs fáradón-figyelő sze­me jelezte, jöhet a mese vége — ... és azóta is bol­dogan él, ha meg nem halt. Jó éjszakát! — de ezt már aligha hallotta. Vitte a me­sés kislegény az álmok vi­lágába, új kalandokra. Fáradtan, de a nagyot egy hosszú villát, mássz fel a legmagasabb fára, ülj egy ágra és tartsd a napot a villával, akkor nem fog le­nyugodni. így csak akkor fejeződik be a nap. amikor te kívánod. Megértettél mindent? — Hogyne értettem vol­na. Most majd megtudják azok a naplopók, hogy nem semmiért kapják a bérüket. Másnap korán felkelt a kereskedő, s mindent ma­gára öltött, ahogy a legény tanácsolta. Felmászott a leg­magasabb fára, s a favillá­val megtámasztotta az eget. Telt-múlt az idő, a nap egyre magasabbra hágott, kimelegedett nagyon a ke­reskedő. Órák teltek el, be­lefáradt a nap támasztásá­ba. Ilyen hosszú napot! — törölgette a verítéket. Vé­gül ledobta a villát, és a szolgák titkos nevetése köz­ben lemászott a fáról. Hát így ért véget a leghosszabb nap. Atányi László fordítása alkotott emberek boldog büszkeségével néztem Ba­lázs édesanyjára (aki a fe­leségem). — Milyen voltam? — Remek — mondta el­ismerően. Szemében valami huncut csillanást vettem észre, de semmi komo­lyabbra nem gondoltam. Ö igen. Másnap este kezdett va­lami derengeni, amikor Ba­lázs megszólalt: — Ma Apa meséljen! Igazából már nem ütköz­tem meg, s az előző esti siker még magabiztossá is tett. Ha én, hát én. — Miről meséljek? — s vártam a választ: „Amiről akarsz.” — A kislegényt! — jött a határozott kívánság. — A kislegényt? — erre nem számítottam. — Azt tegnap meséltem. Ne . .. — A kislegényt! — Egyszer volt, hol nem volt... — Nem úgy. Hol volt, hol nem volt — javított ki Balázs, és érdeklődéssel várta a. folytatást. — Igen, igen — helyes­bítettem —, hol volt, hol nem volt... — és eszembe jutott feleségem szemében az a tegnapi csillanás. Még vagy harmincszor a mese közben, mert Balázs unos- untalan félbeszakított javí­tásaival, de a várakozás élénkségével, mi lesz a kis_ legénnyel. Gyötrelmes este volt. A húrt túl ne feszítsem, néhány nap alatt úgy-ahogy megtanultam a mesét, de egész pontosan csak hetek múlva tudtam elmondani. így volt, igaz volt, de ne akarjátok, hogy újra elme­séljem! Az oldalt összeállította: Monos Márta Kislegény, sokszor

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents