Észak-Magyarország, 1985. március (41. évfolyam, 50-75. szám)
1985-03-02 / 51. szám
1985. március 2., szombat ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 13 9 NINCS Mesét hallhattok a rádióban, nézhettek a televízióban, olvashattok a meséskönyvből. Aki szerencsés, annak este olvas anyukája ' vagy apukája, esetleg a mindig készséges nagymama. Ezen az oldalon most olyasmit találtok, ami szórakoztat is, segít hasznosan eltölteni a szabad időtöket — természetesen csak azt, ami már a megtanult lecke után marad. Rossz játék! így gondoskodj a madarakról A cigaretta felnőtteknek sem egészséges, nektek pedig végképp nem való! Jó ha tudjátok, hogy a gyufa sem játék. Rejtvény Kiről van szó? » Tizenhat évvel ezelőtt, 19(>9-ben az Apollo űrhajó három utasa közül lépett a Hold felszínére az első ember. Ha a vízszintes sorokra helyes válaszokat irtok be, akkor a középső, vastagon bekeretezett kockák betűit függőlegesen összeolvasva, megkapjátok a kérdezett űrhajós nevét, amelyből egy betűt könnyítésül előre beírtunk. 1. Pedagógus 2. ... -bere 3. Rosta 4. Fejfedő 5. Asztalosszerszám 6. Menyasszony 7. Csapadék 8. Folyónál kisebb 9. Gömbölyű 10. Lakás helyisége 11. Finom déligyümölcs 12. Tapad A kalitmadarak Kedves kis társai a gyermekeknek. Nem tartoznak az igényes háziállatok közé, némi gondozásra, törődésre mégis szükségük van. A madár elhullását okozhatja, ha nincs a kalitkában megfelelő mennyiségű és minőségű homok. Ehhez nem az építkezéseken használatos sárga bányahomok, hanem szürke folyami homok szükséges. Ugyanis e homok kicsiny, éles, hegyes kristályok és parányi kavicsszemcsék keveréke, s éppen e tulajdonságai teszik a madarak számára nélkülözhetetlenné. A felcsipegetett homokszemcsék ugyanis a madár rendkívül izmos zúzógyomrába kerülnek; ott segítenek szétmorzsolni, és a bélemésztés számára is alkalmassá tenni a már felpuhult szemes eleséget. Helyes, ha a homokot a kalitkába helyezés előtt alaposan átsütjük (például vékony rétegben, egy öreg tepsiben, vagy a most már kapható alufólia tálcában). Ezzel ugyanis elejét vehetjük annak, hogy fertőző anyagok — vírusok, baktériumok —, esetleg paraziták kerüljenek a madár szervezetébe vagy tollazatába. A kalitka homokját az általános tisztaság érdekében hetenként cserélni kell, A kismadaraknak meszet Az ország-város néven közismertté vált játék biztosan nem újdonság számotokra. Talán eredeti formájában, ahol azonos kezdőbetűvel kell ország, város, növény, és egyéb neveket fölírni, már unalmas is. Segíthettek a dolgon, ha szigorítjátok a játék szabályait. Vagy újabb fogalmakkal bővítitek a meghatározandó dolgok körét. Miből is ’állt a régi játék: ORSZÁG, VÁROS, HÍRES EMBER, NÖVÉNY, ÁLLAT, FIÜ, LÁNY (név). Hogyan néz ki bővítve? A már fölirtak mellé jönnek a következők: VÉDETT ÁLLATOK, VÉDETT NÖVÉNYEK, KIHALT ÁLLATOK, KÜLÖNÖS TÁRGYAK. Természetesen más mótartalmazó szépiát (szépiakagylót), vagy porrá tört tojáshéjat is rendszeresen adni kell. A táplálékok mésztartalma ugyanis nem biztosítja megnyugtató módon a madarak csontozatának jó állapotát és fejlődését. Különösen nem, ha a madár tojásokat is rak, ami jelentős mészvesztesé- get okoz a szervezetében. A táplálék összetételére ügyeljetek. A közismert madárételek — repcemag, kendermag, zab, lenmag, köles stb. — mellett állati eredetű fehérjét is juttatni kell a madárnak, főtt, ösz- szetört, illetve lereszelt tojás formájában, valamint zöldet (saláta, spenót) és sárgarépát, esetleg gyümölcsöt a vitaminok kedvéért (például hámozott alma- szeletkét). Arra vigyázzunk, hogy a zöld és a gyümölcs növényvédőszer- mentes legyen! A madáritatás céljára szolgáló ivóvíz szobahőmérsékletű legyen. A hideg víz ugyanis hurutot, hasmenést okozhat. A napi vizcseréről még önitató esetében sem szabad megfeledkezni. A madár kalitkáját huzatmentes helyre állítsátok. A madarak nagyon érzékenyek, és az erősebb lég- huzattól vagy a beáramló hideg levegőtől könnyen szerezhetnek hurutos, megfázásos betegséget. don is nehezíthető a játék. Ha például megállapodtok abban, hogy nem csupán az első betű, de az első szótag is azonos kell legyen minden meghatározásnál. De megállapodhattok abban is, hogy nem a szó első betűje, hanem az utolsó vagy utolsó kettő ugyanaz, talán ebben a variációban a legnehezebb kitölteni a teljes táblázatot. Edzésként ellátogathattok valamelyik könyvtárba, ahol a ritka és védett élőlényekről szóló könyvekre bukkanhattok. Mi több, ha csendesen játszotok, elképzelhető, hogy a könyvtár egyik termében is nekiláthattok az ország-városnak. Így a vitás kérdéseket is könnyebb lesz eldönteni, hiszen minden kézikönyv a rendelkezésetekre áll. Az ötödikes Péternek majd leragad a szeme az első órán, szüntelenül ásítozik. — Hány órakor feküdtél le tegnap? — kérdezi tőle a tanár. — Korán — mondja Péter —, de a bátyám sokáig olvasott, és nem tudtam a lámpától aludni. Peti bátyja tizenhat éves, neki két órával kevesebb az 'alvásszükséglete, mint a kisöccsének. S mikor olvasna, ha nem a nyugodt esti órákban? De a kicsire feltétlenül tekintettel kell lenni, hisz’ egyéb lehetőség híján a konyhában is lehet olvasni, vagy a másikat nem zavaró világítást kialakítani. Árpád szintén ötödikes. Néha olyan karikás a szeme, mintha egész éjjel nem aludt volna. Neki külön- szobája van, nem kell testvérrel osztoznia. Sokszor azonban tíz óra után is fent van. Sőt! Maguk a szülők is lefekszenek már, s hagyják, hogy a gyerek akkor bújjon ágyba, amikor kedve tartja. Kialvatlan gyerekek mennek reggelente az iskolába. A hétévesnek napi 12 óra a szükséglete, a tízévesnek napi 10 órát kellene aludnia, a 14 évesnek 8—9-et. Szinte mindany- nyian kevesebbet alszanak. A szülőknek nincs szívük ágyba küldeni őket az izgalmas bűnügyi film kezdetén. A lakások is egymástól rosz- szul szeparált helyiségekből állnak. Hiába fektetik le a gyerekeket idejében, a tévé hangja eljut a fülükig, sokszor még a fénye is zavarja őket. S ha ennek ellenére nagy nehezen mégis elalszanak, álmuk nyugtalan lesz, fáradtan, kialvatlanul ébrednek másnap. Nehezen ébrednek, éppen ezért többször kell kelteni őket, veszekedni velük, amiért nem öltöznek elég (ürgén. Kapkodva reggeliznek, ha egyáltalán esznek otthon valamit, s nem 9—10 órakor kapnak először enni a napköziben. A reggeli kapkodásban sokszor otthon marad valami: a tornafel- ;zerelés, a rajztábla, a tízórai ... A reggeli rossz hangulat ingerültté teszi a gyereket, aki nemcsak kevésbé figyel az órákon, és hamarabb elfárad, de könnyebben összekap társaival, s a tőle valamit számon kérő tanárnak is hamarabb odavág valami szemtelen választ. Az előző nap megtanult anyagból sokkal kevesebbet tud visszaadni a feleltetés- nél, rosszabbul sikerül a dolgozat, hisz’ képtelen úgy összpontosítani a gondolatait, figyelmét, mint kipihent társa. A fáradtság, főleg kisebb gyerekeknél nemegyszer a túlzott mozgásban jelentkezik. Tízpercesben ezek a kialvatlan gyerekek rohangálnak legtöbbet a folyosón, még társaik testi épségét is veszélyeztetve. Ök verekednek legtöbbször, az ö tűrésük, alkalmaakodókészségük, ingerküszöbük a legalacsonyabb. A gyereknél a lefekvés sosem válik beidegződött cselekvéssé. Mindennap figyelmeztetnünk kell rá, ha elérkezik az ideje, hisz’ annyi érdekes tennivalója akadhat még, amely miatt kitolná az alvás idejét. Nagyon fontos, hogy lehetőleg mindennap azonos időben feküdjön le, így könnyebben alszik el. A nyugodt alváshoz tartozik még: ne legyen szoros a hálórulha, hanem puha. kényelmes. A szobát ne fűt- sük túl, fény és zaj se zavarja meg a gyereket. így kezdődik a közös kísérletezés íme a végeredmény, a horgolt babák és terítő Az oldalt összeállította: Adamovics Ilona Apuka mesét olvas Léié, Ügyeskedjetek! Ország-város, kicsit másként
