Észak-Magyarország, 1983. augusztus (39. évfolyam, 181-205. szám)

1983-08-20 / 197. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 6 19§3. augusztus 20., szombat — Bolond vagy. A keze­det sem piszkítanád be a munkával négyezerért! — Az kevés. — Akkor hol fogsz dol­gozni ? — Nekem olyan munka kell, ahol megvan a kilenc. — Kilenc? — Kilenc. Annyi kell, ki­számoltam. Egy lány meg egy fiú be­szélgetéséből ennyit hallot­tam, anng elmentek mellet­tem. Fiatalok voltak, divato­san öltözöttek a kislány „ron­gya” alighanem ezer körül volt, valamelyik butikban. A fiú szerelese sem tízfo­rintos volt. De, most nem ez a lényeg. Bámultam utá­nuk, napbarnítottak voltak. Saccra, most végeztek vala­melyik középiskolát. Talán jelentkeztek egyetemre, fő­iskolára, de sikertelenül, s most állás után néznek, de persze az is lehet, hogy ele­ve nem volt dédelgetett to­vábbtanulási tervük. Gyaní­tom, a fiúnak semmiképp, mert nincs ma olyan pálya­kezdő értelmiségi, aki ki­lencezret keresne havonta. Ö pedig kiszámolta, nyilván az eddig a szülők által biz­tosított életmódjából — rá­téve még egy kicsit —, hogy ennyi kell a nagyvonalú élethez. Bár a meghökkentő a fiú szövege volt. tudj’ is­ten, valahogy ő volt a szim- patikusabb. Mert nyilván tudj — valahogy kicsengett a szavaiból — ennyi pénzért keményen kell majd dolgoz­ni, s csak remélni lehet, tisztességesen akarja össze­verni. De volt valami a kislány hangsúlyában, amit az írott forma sehogyan sem tud visszaadni, legfeljebb egy magnófelvétel. Ahogy azt mondta „a kezedet sem kell bepiszkítani a munká­val”. Fölényes volt s csat­tant, mint az ostor. Vagy. mint a »pofon. Hogy ki kapta ezt a po­font? Nyilván az iskolai ne­velés is, de méginkább a szülői ház. A kislány divatos cuccára alighanem úgy ke­resték meg a pénzt a szülők, hogy „bepiszkolták a kezü­ket”, akarom mondani, ta­lán a nyolc órán túl is mun­kát vállaltak, esetleg művel­ték a kiskertet. Egy szó mint száz: dolgoztak, mert azért nálunk a többség munkával keresi kenyerét. Meg ami a kenyéren túl még kell. Ami megvan az ismerősök, szom­szédok gyerekének, s ami nem volt meg a szülőnek. Az a fontos, hogy a gyerek­nek meglegyen, s ez kezdő­dött valahol a tizedik kis­autónál, amelyre már iga­zán nem volt szükség, de megáhította a csemete. Ki­mondta, hogy jó lenne, s rohantunk eszünket vesztve, néha persze csak azért, mert úgysem nyugszik, amíg meg nem kapja. S mi hajtottunk a magnóért, amit tízéve­sen akart, a bőrszerelésért . A kívánságok egyre többe kerülnek, s a legtöbb csa­ládban már akkor is bol­dognak érzik magukat a szülők, ha a gyerek nem szól rájuk, hogy a porszívózás zavarja a magnózásban. Nem mondom én, hogy minden családban, de a leg­többen .valahogy kívül re­ked a' gyerek a mindennapi gondokból. Az osztásból, szorzásból, ami a 'megélhetés gondja, hogy mi mindenre kell a forint, a munkával keresett pénz. Itt vannak a nyári munkák diákjai is! Azért a legtöbbjüknek iga­zán pem a szeptemberi tan­könyvekre kell a kereset Ámbár sok egyéb mellett ta­lán azért sem haszontalan az így eltöltött két-három-négy hét, ha legalább az extra kívánsághoz maga teremt alapot. Persze, ritka dolog, hogy a keresetből a családi kasszába is jut valami — hajdanában ez a dolgok rendje volt, de ne legyünk álmodozók — és talán oku­lásra szolgál az is. ha az al­kalmi kenyérkereső már megízleli, milyen az. amikor, dönteni kell, hogy mégis, mit vegyünk, mire futja. Van azután ezeknek a nyári munkáknak még egy hasznuk — szerencsés eset­ben, ha az alkalmi befogadó környezet nem nyaralásnak nézi a nyári munkavállaló munkaidejét —, valami ké­pet mégiscsak kapnak ezek a fiúk és lányok a valós életről, esetleg arról a mun­káról, amivel apjuk, anyjuk előteremti mindazt, amire neki is szüksége van. Ami természetes — mér­tékkel persze — amíg gye­rek a gyerek. De a gyerek­korból mindenki kinő egy- szer, végére járva az iskolá­nak. zsebre téve a bizonyít­ványt, a diplomát. S akkor élni a magunk kenyerén kell — a szülői segítség el­lenére is. Mert más a segít­ség, s más. mikor a szülő­ből akar élni az is, akinek már megadatott a kenyérke­reset minden feltétele. Nem mondom azt. hogy nálunk pályakezdőnek lenni, szakmunkásként, diplomás­ként leányálom. Elsősorban anyagilag nem az, a kezdő fizetések többnyire alacso-. nyak. Ellenkezőt állítani ba­darság lenne, tény és való, tizenhat-tizenhét évi tanulást igen kis kezdőkeresettel ho­norál a társadalom. A dip­lomás pályakezdés gondja közismert, társadalmi mére­tekben, a társadalom pénz­tárcáiéból kell javítani raj­ta. ahogy erőnkből telik. * Valami azonban megbi­csaklik sokakban. Nézem, hallgatom a televízió. Péntek esti randevújának műsorát Szegedről. Az ottani tudo­mányegyetem végzett hall­gatói beszélnek. Az egyik postásként dolgozik — bio­lógusnak tanult. Tanítani nem akart, ámbár most már talán elmenne, de kollégiu­mi nevelőtanárnak? Ugyan! Azt nem' S tromfol a másik. „Az ember megszokott egy életszínvonalat. Most menjen falura? A kezdő fizetés ke­vés. az albérlet drága. Még ha a szülőfalujába sikerült volna az állás ...” Hogy az albérlet a városban drágább, arról szó sem esik. Mint ahogyan az életszínvonalról sem sokkal több. mint frá­zis. mármint arról, amihez pevotomista korában hozzá­szokik az ember. A szülők és az állam zsebéből. S ar­ról sem igen. hoffv közéo- iskolák többnyire nem p ta­nyákon vannak, ámbár a tanvákon is emberek élnek. A maguk kezével, a maguk munkájából boldoguló em­berek. De mondom, közén- iskolák nem eldugott tanvák- ra települtek, s az életmód­ját ember maga teremti meg magának, maga körül. A diplomás dolga pedig — bár frázisnak hat —. élet­módot fornjálni mások kö­rül is. Tócsnit sütni alighanem jobb üzlet, dehát ehhez iga­zán nincs szükség sem nyel­vészetre, sem magas mate­matikára. Ámbár ki tudja: lehet, még nyerünk is azon, hogy egyikúk-másikuk (s ez­zel nem mondom, hogy nin­csenek reális elhelyezkedési nehézségek isb. inkább a tócsnisütést választja. Leg­feljebb csak azt rontja el, ha odaégeti. Csu torás Almain arja Találkozásaink Ért mór a 74 éves, Szá­ll bölcs megyei faluból érke­zett néni sem állhatta egy­helyben. A néprajzi vetélkedő gyermek résztvevői fonásban ver­sengtek, hát odapattant ő meg o játékvezető mikrofoniához s rá­zendített vidám fonódalokra Majd szóban is beszélt magáról minek végén a játékvezető így reagált: „Bárcsak a mai fiata- lök lennének ilyen frissek és vi­dámak . . Az elmúlt hét végén rendezték meg Miskolcon a Borsodi fonó elnevezésű rendezvénysorozatot, amelyre négy megyéből érkeztek A summás-sorsról sokat hal- © lőttünk, írtunk, beszéltünk már. Az Üjszentmargitáró! érkezett idős emberek summásestét mutattak meg nekünk. Mára már a derűt őrizve meg belőle; egyik élen járójuk Papp Fercncné volt, aki ép­pen hatvanesztendős: — Tizenkét évesen lettem sum­* * * Egy igazi lakodalmast is lát- © hátiunk, ezt a hajdúnánásiak mutatták be. A násznagy Mol­nár Sándor bácsi volt: — Mit saccol, hányadik évemet taposom?... No, jó is lenne any- nyinak lenni, de már a 82. évemben vagyok, az édesapám 104 múlt nem­régen. Tudom, nem nekem való már ez a magamutogalás, de mindig sze­rettem csinálni és nem hagynak bé­kében, hogy csak gyöjjön, csak gyöj- jön. Az életben, valóságosan is sokat voltam násznagy lakodalmakban,» voltak keresztfiaim, meg ha meg­láttak valahol, hogy. „itt van egy jó násznagynak való”, hát akkor hívtak és mentem, mondtam a mondóká- mat. a köszöntéseket. Hogy példá­ul : „Mondjunk egy pár jó szót az új házaspárra: Áldások Istene rakja rajok kezét / Minden jószágoknak áldja meg ezerét / Minden szál ken­derek nőjön fel az égig/Minden bá- natjok apadjon a fődig j Ezt kívá­nom nékik, midőn elindulnak / Hogy az élet útjain mindig boldogulja­nak” ... Hát aztán volt, ahol fogad­ták ezt az életben, van, ahol mellé­mentek ... Olyan ez, mint a vak­tükör ... De a lakodalmainknak a szokásai szépek voltak, jó lenne őriz­ni tovább... * * * Ha már Borsodi fonóba hívták © őket, hát a galgamácsai asszo­nyok — Vankóné Dudás Juli vezetésével — berendeztek Miskol­con egy fonószobát, két napra. Ott beszélgettünk velük arról miért ér­demes és keli őrizni a hagyományo­kat? — Mert ez szép... Mert ez a miénk, ez a mi' életünk volt... Mert szeretjük a szokásainkat- a dalain­kat. mert ez a fiatalságun',at idézi vissza .. Mi azt adjuk elő. amit él­tünk. visszatérőn!: ilyenkor a gyer­mekkorba, örülünk, mintha újra születtünk volna... így mondják a galgamácsai asz- szonyok. Hozzáteszik, hogy a fiata­lok néha úgy vélekednek, ez egy -- gi dolog, ez már a múlté: de sok uroka van velük, akik megtanulták szüleiktől és nagyszüleiktől, hogy a múlt értékeit nem szabad elfeled­ni... cj nép dalait, láncait, Itagyomár nyait őrző és jól tudó képviselői. Döntő többségben falvakból, idős asszonyok és férfiak, akiknek a fiatalsága sok-nehéz munkával oldatott vagy veretett meg. Sok szenvedéssel - de ugyanilyen erejű vidámsággal és jókedvvel. Mert a búslakodás és a nehéz sors legnagyobb ellenfele mindig is az örömre-képesség, a vidám­ságra hajlam volt. Megtapasztal­hattuk most a Miskolcra hozott műsorokban és a személyes be­szélgetésekben: hogy ezek a fa­lusi emberek tudták és ma is tud­ják ezt a nagy „titkot”. E talál­kozásokból villantunk most fel néhány arcot, néhány vallomást. Tiszteletül is a munkával dolgos, a hagyományok őrzésében első emberek iránt. más mint az akkori lányok. Répa- icxaön dolgoztunk, gurdonyoztunk, borsi! kapáltunk, ha jó volt az idő. Ha esett az eső, akkor mentünk a béreseknek segíteni a hodályba. Nyargalva, szaladva teltek a napja­ink. napfelgyöttére már kint kellett lenni a földön és naplementéig ro­botoltunk. Késő este értünk vissza a szállásra, akkor főztünk: kenyeret nem kaptunk, nyolcvan deka szalon­na. három kiló bab, fél kiló birka­hús. havi tizenöt pengő volt a jus­sunk. Most, a színpadon a summás- élet víg részét mutattuk be, ez volt a mi egyetlen örömünk, hogy vacso­ra után „ricsajoztunk”, szólt a har- mónika, a citéra. Ez volt az egyet­len kis örömünk, hogy ilyenkor tré­fálhattunk, mert sokat kikaptunk az intézőtől, nagyon kegyetlenül bán­tak velünk munka közben. Jaj, de sokat szenvedtünk..., de nem fá­radtunk sose. Ezekkel a kis hülyesé­gekkel, mint a mostani tréfás lako­dalmasunk, ilyenekkel védekeztünk. A csoportunkkal járunk mindenfelé, azért énekelünk, mert szeretnénk átadni, meghagyni azt, amiben él­tünk, fenntartani az emlékezetet, hogy mit szenvedtünk. Az örömeink­kel együtt. I* . A szentistváni gyerekek vol- © tak a néprajzi vetélkedő egyik résztvevő csapata. Szalóki Zi­ta és Hegyi Tamás a 14. évében jár: — Mind a ketten tagjai va­gyunk a gyermek-néptánccsoport­nak, , ott tanulunk sok régi táncot és dalt, meg otthon is a szüléink­től, nagyszüleinktől. Tudjuk, hogy milyen nehezen éltek a múlt­ban. Nagyon sokát dolgoztak, hogy a betevő falatjukat megkeressék, még éjjel is dolgozni kellett. Ezt nem unalmas hallgatni, nagyon ér­dekes inkább, amikor arról meséd­nek, hogyan éltek régen. És amit irigyelni lehet, az, hogy a közös szórakozásban valahogy jobban együtt voltak, mint mi, mai gyere­kek, fiatalok. Azt a játékot, amit mi bemutattunk a vetélkedőn, ők -a fo­nóban játszották. Néha mi is szok­tuk ezt még az utcán, még 'az is­kolában a szünetben játszani. Azért tanuljuk ezeket a dalokat, a régi já­tékokat, a szokásokat, hogy majd a gyerekeinknek is mesélhessünk ar­ról, hogyan éltek itt Szentislván- ban a mi nagyszülőink... Talán nem túlzás itt idézni az is­mert figyelmeztetést: „Ha a múltat ntím becsüljük, jelenünknek nincs jövője”. Miskolcon, a Borsodi tonó kétnapos folklórtalálkozóján. Heves, Szabolcs-Szatmár, Nógrád és Bor- sod-Abaúj-Zemplén, meg a Hajdú- Bihar megyei Üjszentmargita dalo­kat, táncokat, hagyományokat őrző és továbbadni „szerződött" csopor- jaiban sokat megélt, sokat szenve­dett asszonyokkal és férfiakkal volt találkozásunk. Furcsamód: mutat­hattak fonóházi, lakodalmas, vagy fosztójeleneleket, summás-sorsot: a volt-élet, a volt nehéz sors és szen­vedés mögül mindenütt elősütött az életigenlés, az életszeretet, a parasz­ti élet bölcs derúie és élethite. Nagy­szerű és egyszerű volt ez az ege. „ Az elmondani előcsalt szavak csak bukdácsolnak... Amikor Vankóné Dúdás Julit a fontosságról, illetve az érdemesség­ről kérdeztem, a Népművészet mes­tere. a Falum. Galgamácsa című könyv szerzője kicsit elgondolkodott a válaszon. Nem. mintha nem tudta volna megmondani, hogy ez kiapad­hatatlan forrású kötelesség számára: az. hogy amit szüleitől kapott, amit gyermekkorában macában átélt, atni sorsa volt és sorsa ma a falunak: azt mec kell mutatni az+ meg kell örökíteni Hogy átvehessék a? utó­dok Gyökerek nélkül nem él a fa sem .,. Ténagy József Fotó: La ezó József I

Next

/
Thumbnails
Contents