Észak-Magyarország, 1981. március (37. évfolyam, 51-76. szám)

1981-03-13 / 61. szám

4 v isst, rnmciös T3., péntek A sajtókonferencián kérdezték ■ Mint orról korábbon bírt adtunk, a Magyar Rádió beipoütikoi rovata hétfőn este sajtókonferenciát tartott Miskolcon, a megyei pártbizottság székházában. Ebből az alkalomból nagyon sok köz- érdeklődésre számot tartó kérdés hangzott el és g^űlt össze. Ezek egy részére a konferencia házigazdái, Grósz Károly, az MSZMP KB tagja, o megyei pártbizottság első titkára, valamint dr. Ladányi iózsef, a megyei tanács elnöke válaszoltak — a különböző szak­területek képviselőivel együtt.' Az idő rövidsége miatt azonban minden kérdésre nem lehetett válaszolni, ezért az elkövetkezendő napokban lapunk hasábjam igyekszünk megválaszolni ezeket Két kérdéssel kerestük meg PORKOLÁB ALBER­TET, a rrlegyei tanács el­nökhelyettesét: — A megye szétszórt, ap­rófalvas települései nagyon megnehezítik a kisközségek lakosságának kulturális ellá­tását. Tervezik-e a nagyobb településeké már meglevő kulturális intézményeinek körzeti jellegűvé fejlesztését? j — Igen. Egy részük már * , eszerint funkcionál, így pél- j dául Pálházán. A megye kis- i j településeinek ellátását j ; ugyanis — tárgyi és szemé- ! i lyi feltételek hiányában ■— I magas színvonalon nem le- , hét biztosítani, ezért a kö- í zépfokú központok és a kör- j zed települések megfelelő .kiegészítésével, szolgáltatá­sokkal tudnak e gondon se­gíteni. A városok és járási székhelyek művelődési in­tézményei alkalmasak, vagy a közeljövőben megvalósuló < korszerűsítésekkel és fej­lesztésekkel még alkalma­sabbak lesznek e funkció betöltésére., A módszertani j központok * egyik legfonto­sabb feladata éppen az, hogy színvonalas szolgálta­tásokkal segítsék a kistele­pülések kulturális, művelő- , áési ellátását. — Országosan Borsodban «m» a legtöbb mozi, sok eaorrban hetenként egy-két eHóadást tart, látogatottsága minimális, fenntartása költ­: séges. Tervezik-e a szükség­I ! Seien mozik felszámolását? i — Ismert gond ez, tudunk olyan moziról, ahol éves át- ,i lagban 7 (hét) látogató jut egy-egy előadásra. A me­gyei moziüzemi vállalat el­készítette középtávú fejlesz­tési tervét, amely részlete­sen tartalmazza a hálózat korsaerűsítését, 9 körzeti mozicsoportok létrehozását, melynek következtében a funkcióra nem alkalmas mo­zikat megszüntetik. Az új hálózati rendszerben kedve­zőbb műszaki, technikai fel­tételekkel, differenciált .mű­sorpolitikával, színvonalas és igényesebb tevékenység ki­alakítására nyílik lehetőség. Az érintett települések film­színház! ellátását az úgyne­vezett vándormozi-hálózat bővítésével zökkenőmentessé lehet tenni — möndotta a "megyei tanács elnökhelyet­tese. Molnár István, Budapest kérdezte: — Mikorra várható a já­rásokban az iskolák körze­tesítésének befejezése? BORSOS ÁRPÁD, a Bor­sod megyei Tanács művelő­désügyi osztályvezetője vála­szol : —- Azt hiszem, mindenek­előtt azt kell tisztáznunk, hogy az iskolák körzetesíté­se nem elhatározás kérdése, hanem bonyolult társadalmi folyamatok eredménye’ s c folyamatokban éppúgy meg kell említenünk a népesség- vándorlást, a munkalehető­ségek átrendeződését, mint az urbanizálódást vagy az agglomerációs körzetek kiala­kulását. Ezek következmé­nye is, hogy egyes falvakban elnéptelenednek az iskolák, s elmennek a gyerekek után a pedagógusok is. A másik, amiről feltétlenül szólni kell, hogy a körzetesítés végre­hajtásának társadalmi, tár­gyi és személyi feltételei vannak: azaz, csak akkor körzetesíthetünk, ha valóba« jobb körülmények közé ke­rülnek a gyerekek, ami je­lenti a jobb szakos oktatást csakúgy, mint az egészség­ügyig és szociális feltételek megteremtését vagy pusztán azt a tényt, hogy a körzeti központi iskola könnyen megközelíthető legyen, illet­ve diákotthoni, kollégiumi elhelyezést tudjunk biztosí­tani. Borsod megyében egyéb­ként a tanulók 70 százaléka önálló iskolába, 25 százalé­ka pedig körzeti központi is­kolába jár. Még mindig ösz- szevont tanulócsoportban ta­nul az általános iskolások 3.4 százaléka. Ez a szám is jelzi, hogy a körzetesítés nem befejezett tény. A kör­zetesítés maga is folyamat. A megyében például még 180 olyan felsőtagozalos tanuló van, akik összevont tanuló- csoportban tanulnak. Ebben az esztendőben elkészül az encsi diákotthon — a járás­ban lehetőség nyílik ezeknek az összevont tanulócsopor­toknak a felszámolására. Visszatérve a kérdésre: a körzeti központi iskolák ki­alakítására, a feltételek meg­teremtésére elsősorban az aprófalvas járásokban töre­kedtünk az elmúlt két öt­éves tervben^ Az encsi já­rásban például a tanulók 57 százaléka, a sátoraljaújhelyi’ járásban pedig a tanulók 56 százaléka körzeti központi iskolába jár. V égezetül: körzetesítésre valószínűleg a jövőben is sor kerül majd — aligha hi­szem, hogy ki lehet vaáaha m mondani, hogy befejezett tény —, amennyiben ennek szükségessége és feltételei is megvannak. Adriig is, amíg valóban minden gyermek szakos ellátásban részesül­het, és osztatlan tanulócso­portba járhat, kiemelten foglalkozunk a pedagógiai tartalmi munkával. Idei munkaterrfimkben például hangsúlyosan szerepel a tag­iskolákkal rendelkező intéz­mények igazgatóinak felké­szítése, illetve az összevont tanulócsoportokban dolgozó pedagógusok munkájának se­gítése. Borsodiak részvételével Nemzetiségi népzenei fesztivál r Ötödször rendezi meg az idén a Magyar Rádió a nem-' zetiségi népzenei fesztivált. Először 1972-ben tartották meg, azóta is arra töreksze­nek ezekkel a rendezvények­kel, hogy egyrészt a Rádió országos nyilvánossága előtt emlékezetes szereplési lehe- , tőséget biztosítsanak'" a ha­zai nemzetiségek legjobb ha­gyományőrző, hagyomány- ápoló énekes és hangszeres szólistáinak, kórusainak ' és zenekarainak, másrészt, hogy a hallgatók széles táborával mindjobban megismertessék a hazai különböző nemzetisé­gek zenei néphagyományát, amelyek a mi folklórkin­csünk sajátságos, értékes színfoltjai, a magyarországi társadalom kultúrájának szerves részét képezik. Eb­ben az évben a zene terüle­tén Bartók Béla hatalmas életműve jelöli ki a tenni­valókat. A nemzetiségi népzenei rádiós fesztivál rendezésében a Művelődési Minisztérium, valamint a különböző nerm zetiségek szövetségei, nem utolsósorban az otthont biz­tosító Békéscsaba város a társai a Magyar Rádiónak. A nyitó hangversenyt, április 10-én, a békéscsabai ifjúsá­gi és úttöröházban tartják, s azon a hazánkban élő együtteseken és szólistákon kí­vül három külföldi együttes is fellép. Másnap ; délszláv és német, harmadnap, ápri­lis 12-én pedig román és szlovák bemutatók lesznek. E műsor keretében lépnek fel Borsod megye szlovák ajkú településeinek népi éne­kesei és együttesei is. A mű­sorokat természetesen rögzí­ti a Rádió, és későbbi idő­pontban sugározza. Tanfolyam Kezdődött II csanyiki KUi A osanyiki KISZ-iskoláin az elmúlt napokban kezdő­dött tanfolyamon több mint 80 fiatal kezdte meg tanul­mányait. Sportfelelősöik, az Edzett ifjúságért mozgalom szervezői, Ifjú Gárda-alegy- ségipapancsnokok és tiszt­ségviselők a tanfolyam hall­gatói. Hat hét alatt megis­merkednek a középszintű KlSZ-vezetői feladatok • el­látásához szükséges ismere­tekkel, emellett alapfokú sportvezetői, illetve lövészet- vezetői képesítést is szerez­nek. A tanfolyam sikeres munkájához__az iskola segít­séget kap a Testnevelési és Sporthivataltól, az MHSZ-tői és a DVTK KI3Z-eeeitőH. A sátoraljaújhelyi Hegyalja Ruházati Szövetkezet az idén 754 ezer darab női felsőruházati terméket gyárt. Árbevételük 60 százaléka tőkés exportból származik. Képünkön: Tamás Mihály egy nyári ruha szabását végzi. Maiáiivizspk A felnőttoktatásban né^ hány esztendeje mód vau arra, hogy azok is megsze­rezzék egy-egy általános is-j kólái osztály bizonyítványát,1 akik nem kapcsolódnak be a szervezett oktatásba. Mis-; kolcon a Dolgozók Általá-- nos Iskolájában (Rózsa Fe-; renc u. 1.) van lehetőség ar­ra, hogy az otthon, önállóan tanulók magánvizsgát tegye­nek. Március 17-én és 18-án tartják a vizsgákat. A ma­gánvizsga írásbeli részére március 17-én kerül sor: délelőtt 8—12 óráig, illetve délután 15—18 óráig lesznek az írásbelik. A szóbeli vizs­gát március 18-án, reggel 8 órától délután 1 óráig tart­ják meg. Három iskola, egykilométeres körben Gyermekszabásúbb iskoláért Ebben a mostani, hatodik ötéves tervben négyezerrel nő Miskolcon az általános iskolás korú gyermekek szá­ma. De bármilyen tekinté­lyes is.- ez a szám, a demog­ráfiai hullám várhatóan csak 1989-re éri el zenitjét: ak­kor a mainál hatezerrel töb­ben tanulnak majd a mis­kolci általános iskolákban ... Hát ennyit a számokból, amellyel közérthetővé és magyarázhatóvá válik az isko­láért felelős szakemberek időnkénti felsóhajtása, mi­szerint, „szívük szerint egyik­másik városi iskolát jó len­ne odébb tolni néhány kilo­méterre)”. Miskolcon ugyanis — talán ténylegesen job­ban, mint bárhol másutt az országban! — nemcsak az iskolás korú népesség szám­beli gyarapodása állít na­gyobb feladatot, hanem az is," hogy rendkívül erős a város belső mozgása. Szanál­nak és építenek — s ahogy beköltöznek a lakók az új lakótelepekre, úgy neheze­dik egyre elviselhetetlenebb nyomás a gyermekintézmé­nyekre, a bölcsődétől az! is­koláig. Azt pedig világosan kell látni: sem anyagi, sem egyéb reális alapja nincs annak, hogy nyakra-főre új gyermekintézményeket épít­sünk. A miskolci belvárosi lakótelepen, apely a Ta­nácsköztársaság nevet viseli, szeptemberre például meg­épül egy 20 tantermes álta­lános iskola. A lakótelep másik iskolájával, a 11-es­sél és a Kun "Béla úton ta­lálható 12-essel így, három általános iskola is lesz egy- egy kilométer sugarú kör­ben. Az adott körülmények között szükség is van erre a három iskolára, hiszen a 11- esben már-már elviselhetet­len a zsúfoltság. Igazi mam- mutintézmén}': 1400 fős ta­nulóifjúsággal. Ilyen körül­mények között viszont ret­tenetesen /nagy energiákat köt le az oktató-nevelő mun­ka alapvető feltételeinek meg­teremtése. S minden ellen­kező hiedelemmel szemben: a modern, korszerű épület sem tudja hosszú távon el­lensúlyozni azt a feszültsé­get, amelyet a rendkívül magas/a tűrőképesség hatá­rát súroló oszlálylétszámok jelentenek. A körzetben a múltban szükség volt néhány kényszerintézkedésre: így például a tanulók egy ré­szét autóbusszal vitték a se­lyemréti 1 iskolába. Ez év szeptemberétől itt nem lesz szükség- erre a megoldásra, de mert a város más terüle­tein születhetnek hasonló megoldások, érdemes elmon­dani, amit Szűcs Lajos, a Miskolc városi Tanács isko­lai csoportvezetője megerő­sített: a városon belüli isko­labuszokkal egyetlen eset­ben sem volt probléma. Idő­ben, pontosan érkeztek ... Szóval: a Tanácsköztársa­ság lakótelepen megszűnik az utaztatás: a három álta­lános iskola, egyenletes ter­heléssel, fel tudja venni a gyerekeket. Itt nincsenek tá­volságok. A városi tanács tnégis a legkörültekintőbb módon próbáit megoldást ta­lálni arra, hogy igazságosan döntsenek a körzetnfódosítás ügyében. Környey László, a városi tanács művelődésügyi osztályvezetője azt mondta: „lelépték a távolságokat... S mielőtt a végleges döntés megszületett volna, véle­ményt mondhattak az isko­lák vezetői, a tanácstagok^ a helyi párt- és nópfronlszer- vezetek képviselői, sőt a szü­lők is. Akik egyébként jó időben tájékozódhattak a körzethatárokról, az új kör­zethatárokról.” Miért volt szükség mégis erre a szü­lőkkel való párbeszédre? Hi­szen a fővárosban, ahol még nagyobb méretekben módo­sítják a körzeteket, többnyi­re „tollvonás” dolga az egész..,. De. más is. Humá­num dolga ... Mint ahogyan az is, hogy nyolcadikosok­nak már nem kell iskolát változtatniuk, tagozatos osz­tályból sem tesznek1 ki sen­kit, és a testvéreket sem szakítják el egymástól. De alighanem azért is jó ez a sokszemközti párbeszéd, mert módot ad a félreértések el­kerülésére.!.. Többek kö­zött annak tisztázására, hogy a művelődési, élet irányítói sem akarnak a, gyepekek el­len tenni. A Kun Béla úti régi. iskolaépületet sokszoi o- saq ellensúlyozhatja például, hogy az évek során felhal­mozott felszereltségét bár­melyik miskolci intézmény mggirigvelheli. hogy az álta­lános iskolai tanulmányok egész idejére tudnak napkö­zit biztosítani. Szemben Dói­déul a 11-es számú általá­nos iskolával, ahol a rette­A Rónai Sándor Művelő­dési Központ módszertani kiadványai között elkészült egy irodalmi összeállítás Bartók Béla születésének 100. évfordulója tiszteletére. A „Szerelnék hazamenni, de végleg...” címet viselő iro­dalmi műsorhoz, igen gazdag zenei illusztrációs anyagot is netesen magas alsós létszám miatt csak az alsó tagozat­ban tudják ezt a lehetőséget biztosítani. ♦ Kisebb körzetmódosítások korábban is voltak: ezt ma­ga az élet hozza magával, az első nagy „határ-kiigazítá­sokra” csak a közelmúltban került sor I— Diósgyőrben. Nos, ennek tapasztalatait is hasznosítják most. S ha már itt tartunk, talán azt sem fe­lesleges megemlíteni: a kör­zetesítést a • legmakycsabbul ellenző szülök is megnyu­godtak ; s a magam szemé­lyes élménye, hogy a gyere­kek hamar megszokták az új környezetet. Sőt. talán hasznukra is vált, mert a le­vegősebbé vált intézmények­ben személy szerint is több • figyelmet kaphattak és kap­tak ... A Tanácsköztársaság lakó­telepen körülbelül négyszáz gyereket érint a „mozgás”. Reális , hátrányba valóban nem kerül senki. Nem ke­rülhet 1 De mert a régi is­kolaépületek is iskolaépüle­tek — nem az épület teszi a tahítás színvonalát, ko­rántsem az! —, luxusnak, megengedhetetlen fényűzés­nek számítana, ha feladnánk őket. Eltolni pedig — saj­nos — valóban nein lehet az iskolákat... A valóban hu­mánus kivételt meghagyva — nyolcadikosok, tagozato­sok és testvérek — így tény­leg az a legésszerűbb, ha nem akadályozni, hanem se­gíteni akarjuk, hogy ember­szabásúbb. gyermekszabá­súbb iskoláink legyenek.. Nem titok: körzétmódosí- lásokra a jövőben is számí­tanunk kell. A következő lé­pés az Avas desz... Amit viszont számon keli kér­nünk. az ott is a körülte­kintő. a humánus döntés... A távolságokat egyébként már ott is lelépték ... De ahogy az osztályvezető mond­ta: még letépik egy párszor, amíg mindenki megnyugta­tására megta'ál.iák. a leg.iobb megoldást. Mert a megoldás­ra szükség van 1 Csutorás Annamária készítettek, illetve válogat­tak. A korábbi gyakorlathoz híven, a művelődési központ ezzel is segíteni szeretné a kisebb művelődési intózmé- nvekben. illetve az iskolák­ban működő irodalmi szín­padok munkáját a Burtók- emlékévben. Bartök-összeáéiitás Uzemanyagkutak javítását, karbantartását, hitelesítését, TARTÁLYOK TISZTÍTÁSÁT Vállaljuk továbbá üzemanyag- és fűtőolajkutak telepítését. MUDEK SZERVIZ N 3508 Miskolc, Csaba vezér u.21. Tel.: 13-809

Next

/
Thumbnails
Contents