Észak-Magyarország, 1980. április (36. évfolyam, 77-100. szám)

1980-04-13 / 86. szám

ESZAK-MAGYAROR5ZÄG 4 1930. április 13., vasárnap Konkrét iránymutatás A mikor az elmúlt hetekben televízió képernyőjén figyeltem a Xll. párt- kongresszus munkáját, szinte min­den képváltásnál feltűnt Garat Gábor, a költő. A főváros kommunistáinak egyik küldötteként ült olyan széksorban, amely a tévékamera sugarába esett. Ahányszor megláttam, mindig egy régebbi, valami másfél évtizeddel korábbi pártkongresszus is eszembe jutott. Akkor vitatták meg a küldöttek a később, lV68-ban éleibe lép­tetett gazdasági irányítási reformjavasla­tokat. s az Írószövetség mai főtitkára, a Kossuth-dijas költő. Garai Gábor akkori felszólalásában aggodalommal fejtegette, vajon a tervezett gazdasági intézkedések mennyiben érintik a kultúra támogatását. nem válik-e hazánkban a művelődés áru­cikké. A párt első titkára akkor reflektált a költő megfogalmazta, de nemcsak ben­ne, hanem igen sokakban munkáló aggo­dalomra, kihangsúlyozva, hogy Magyaror­szágon, a szocializmus építésének sokféle feladatai között a kultúra támogatásának igenis megvan a helye, megvan a felada­ta és a művelődés sohasem lesz nálunk árucikk. E megnyugtató állásfoglalás óta immár a negyedik pártkongresszust kí­sérhettük figyelemmel. Örömmel és megelégedéssel vehetjük tudomásul, hogy noha gazdasági életünk­ben az elmúlt másfél évtizedben igen sok és sokféle változás történt és a kulturális szolgáltatások költségei is jelentősen emel­kedtek, pártunk kultúrát támogató tö­rekvéseiben nincsen alapvető változás, az azóta született nagy jelentőségű ha­tározatok — tudománypolitikai, oktatás- politikai, közművelődési központi bizott­sági határozat, a művészetpolitikai poli­tikai bizottsági állásfoglalás — és a köz­beeső kongresszusok határozatainak a kultúrával foglalkozó fejezetei egyértelmű következetességgel tükrözik azt a szemlé­letet, hogy nálunk a kultúra támogatása rendszerünkből fakadó folyamatos cselek­vés, mert a szocializmus csak mind mű­veltebb emberekkel építhető, s mert a szo­cialista ember ismérvei között a kultu­ráltság nem fakultative van jelen, hanem elengedhetetlen tényezőként. Megfogal­mazódott ez a XXI. pártkongresszusra ki­adott Irányelvekben, tükröződött az írá­sos beszámolóban, ott van a határozat­ban. S ez volt kiolvasható a párt első tit­kárának szóbeli előterjesztéséből is. Igen hosszan lehetne elemezni, milyen feladatokat rótt a kongresszus határozata a pártszervekre, mit vállalt magára a párt a kultúra támogatásában, irányításá­ban, egyáltalán a kulturális életben. Egyet­len idézetet ragadunk most ki a szóbeli beszámolóból: „Népi államunk gondosko­dik a tudományos, kulturális és oktatási intézmények működéséhez és fejlesztésé­hez szükséges anyagi fedezetről. Ugyan­akkor kötelességünk, hogy a kulturális cé­lokat szolgáló nem csekély anyagi eszkö­zöket rendeltetésüknek megfelelően, ész­szerűen, takarékosan, a feladatokat rang­sorolva használjuk fel. Szakítanunk kell azzal a gyakorlattal, hogy egyformán el­tartjuk a jót, a közepest, a gyengét, mert ez a kultúra fejlődését is akadályozza”. Ez a megállapítás már konkrét irány­mutatás a kultúra támogatásával szem- be'ni elvárások lehetőségeit illetően is. Ugyanakkor iránymutatás a helyileg ren­delkezésre álló lehetőségek felhasználásá­nak mikéntjére. A művészeti és közmű­velődési területeknél maradva is érdemes azon elgondolkodnunk, vajon ez a támo­gatás, az anyagi javak felhasználása min­denkor ennek értelmében történik-e? Fi­gyelemmel vagyunk-e arra a már koráb­ban is ismert és a kongresszus határoza­tában így fogalmazott követelményre: „A különféle közművelődési intézmények te­vékenységét körültekintőbben egyeztessék, rugalmasabban és ésszerűbben hasznosít­sák a meglevő erőket, eszközöket", igazo­dunk-e ehhez, hiszen az elmúlt esztendő­ben erre már igen sok fórumon felhívták a figyelmünket? Tagadhatatlan, hogy nagyon sok jelen­tős intézkedés született országos hatáskör­rel és helyileg egyaránt, amely a kultú­rára fordítható anyagi javak mind jobb, gazdaságosabb és célszerűbb felhasználá­sát tűzte célul. Születtek persze látszatin­tézkedések is. Nem akkor gazdálkodunk jól például egy művelődési házban, ha ésszerűtlenül takarékoskodunk a fűtéssel, meg a világítással, mert ezzel inkább el­riasztjuk a közös művelődésre és szórako­zásra vágyókat; sokkal célszerűbb inkább azt megnézni, szükséges-e bizonyos fajta műsorokra költeni, fenn kell-e tartani olyan szakköröket, amelyek két-három ember kedvét szolgálják és nem a na­gyobb közösség igényeit, kell-e díszes mű­sorfüzet helyi jelentőségű kis eseményhez ■ és szükséges-e sok száz, vagy ezer ele­gáns nyomtatott meghívó szétküldése, ami­kor legfeljebb ötven-hatvan érdeklődővel lehet számolni. De elgondolkoztathatnak különböző rendezvények foghíjas székso­rai, vagy mérlegelendő lehetne, megéri-e a távoli falusi moziba történő filmszállí­tást, ott terem és gépészén berendezések fenntartását, személyzet fizetését, ha rend­szeresen nyolc-tíz gyetek jön csak össze; erre kell-e a dotáció, vagy olyan mozira, ahol lenne inkább közönség,' de nincsenek megfelelő körülmények. Eléggé differen­ciálunk-e niár például a mozijegyekkel, kell-e a jelenlegi támogatás a szinte csak nosztalgiák mozijaként felfogható film­múzeumi szolgáltatáshoz? A könyvtárak­nál, illetve a könyvkiadás dotálásánál mindinkább érezhető a jobb differenciá­lásra való törekvés, ugyanakkor nehezen érthető egyes művek példányszámának meghatározása. Jó-e, ha művelődési há­zakban létfenntartó tényezővé lesz a te­rembér, illetve ha az intézmény ilyesmire kényszerül ? Bizonyára lesznek, akik megkérdőjele­zik, szükségesek-e egyes kiemelt kulturá­lis nagyberuházások. Pedig vitathatatla­nul azok! Sajnos, Borsodban csak azok lennének, hiszen nincsen ilyesmiről szó. De mennyire hiányzik például Miskolcról egy alkalmas kamaraszínház! Vagy egy városi művelődési központ. Mennyire hiá­nyoznak az új lakótelepek közművelődési- művészeti intézményei — klubkönyvtár, kismozi —, nem egy járásban a megfele­lő járási művelődési központ vagy könyv­tár épülete. Ezeket mostanában csak ész­szerűbb munkaszervezéssel tudjuk pótol­ni. Meg azzal, ha mindinkább megszív­leljük a beszámoló tanítását: rangsoro­lunk a támogatással, a kiadásokkal és alaposan differenciálunk, mit, hogyan se­gítünk. Mostanában nem emlegetjük a tá­mogatás, tűrés, tiltás kategóriáit, a kong­resszus határozata viszont félreérthetet­len pontossággal meghatározza, mit és ho­gyan segítsünk. Az irodalom és a művé­szetek területén maradva — és ez vonat­koztatható más területekbe is: — „Jobban kell támogatni, a valóságot tükröző, a. má­ról szóló, szocialista eszmeiségű, értékes művészeti alkotásokat. Nem szabad teret engedni az anúhumánus, a. szocializmus­sal ellenséges törekvéseknek...” K iinduló gondolatomhoz visszatérve: Garai Gábor kérdése óta immár a negyedik kongresszus erősíti meg, hogy a kultúra nálunk .nem árucikk. De az is világos, hogy a támogatására for­dítható erők sem végtelenek, így azokat okosabban, ésszerűbben kell felhasználni. . Ügy, ahogyan az a Központi Bizottság be­számolójában is elhangzott. Benedek Miklós Pályázati felhívás A Magyar Tudományos Akadémia Miskolci Akadé­miai Bizottsága . (MAB) az Észak-Magyarországon ' folyó tudományos tevékenység ha­tékonyabbá tételére részben saját /anyagi erőből, rész­ben Borsod-Abaúj-Zemplén megye Tanácsa és a Borso­di Szénbányák által rendel­kezésre bocsátott anyagi tá­mogatás révén az alábbi té­makörből hirdet pályázatot: „Észak-Magyarország társa­dalomtudományi bibliográ­fiája (1867—1980)”; „Észak- Magyarország tudományos múltjának feldolgozása a Magyar Tudományos Akadé­mia alapításától napjainkig (olyan kiemelkedő személyi­ségek névsora és rövid mél­tatása, akik a Miskolci Aka­démiai Bizottság illetékessé­gi területén dolgoztak vagy születtek, és az MTA rendes vagy levelező tagjai voltak)”; „Miskolc ipari térség inno­vációs központtá fejlesztésé­nek feltételrendszere”; „Mis­kolc szénbázisú hőellátásának gazdaságossági vizsgálata”; „A gyepgazdálkodás fejlesz­tése Borsod-Abaúj-Zemplén megyében, különös tekintet­tel a juh- és húsmarhatartás- ra”. PÁLYÁZATI FELTÉTELEK Pályázhatnak tudományos vagy gyakorlati munkakör­ben dolgozó egyéni kutatók, ill, kutató kollektívák. A pá­lyázaton eddig nem publi­kált, máshol még be nem nyújtott, olyan tanulmányok­kal lehet részt venni, ame­lyek a feldolgozott témák eddigi irodalmához képest eredeti, új gondolalanyagot tartalmaznak. A pályázatot négy példány­ban (oldalanként kb. 25 sor), A/4 alakban kell jeligésen benyújtani a Miskolci Aka­démiai Bizottsághoz (Mis- kolc-Egyetemváros, NME központi épület I. em. 126. sz. szoba, 3515). A pályáza­tok terjedelme maximum 100 oldal. A tanulmányhoz egy­oldalas összefoglalót kell csa­tolni, és meg kell jelölni a gyakorlati felhasználhatóság szempontjából számba jöhe­tő területeket, intézménye­ket, ill. üzemeket. A pályázatok benyújtásá­nak legkésőbbi 'határideje: 1980. október 31. A megfelelő színvonalú pályázatokat általában 2—5 ezer Ft-ig, az egészen ki­emelkedő pályaműveket 5— 10 ezer Ft kereten belül ju­talmazzuk. A különféle pályaműveket az illetékes szakbizottságok bírálják el és javasolják dí­jazásra az adományozó in­tézmények képviselőjének bevonásával, ill. terjesztik elő kiadásra. A benyújtott pályázatok eredményhirdetésére 1980. december 15-én kerül sor. Még idén sor kerül az 1981-re szóló pályázati felhí­vásra. Dr* Zamhó János sk. az MTA rendes tagja,- a MAB elnöke Gondolatok a vitáról . Közéletünkben S évek óta megho­nosodott, elfoga­dott gyakorlat, hogy az úgyneve­zett kényes kérdések sorát teszik szóvá, kritika tárgyá­vá az emberek. Egy-egy fó­rum, tv-, rádióadás, újság­cikk, vagy kabaréműsor után „na ez jól odamondott”, „ezt is el lehet mondani?” és ehhez hasonló megjegy­zések tükrözik a közvéle­mény hangulatát. Tapasztal­juk, hogy az ilyenfajta rá- csodálkozás egyre ritkább, s az eredmények elismerése mellett a gondok, a problé­mák nyílt, őszinte feltárása szokássá, természetessé vált. A közelmúltban milliók tapasztalhatlak a felelősség- teljes kritika és önkritika megnyilvánulásait munkás, paraszt, értelmiségi, vezetett és vezetői tisztséget betöltő küldöttek részéről. És még fel is szólíttattunk az érde­mi, a cselekvést serkentő vi­tákra, eszmecserékre. Jó ez a légkör — vallom másokká!, sokakkal. Jó ez a politikai .légkör; munkára, alkotásra, ügyünket tovább­vivő együttes tevékenységre alkalmas. Ma már nemcsak igény, hanem sürgető társa­dalmi szükségszerűség az érdemibb, a hatékonyabb, a jobb minőségű munka. Rendelkezünk hosszú- és rövidtávú célokkal és meg­valósítható programokkal. Tudjuk mit akarunk és mi­ért. Akarjuk hát ezt vala­mennyien, és ott cseleked­jünk — azon a munkahe­lyen — ahol vagyunk! Mert a célok, a feladatok, a prog­ramok az eddigiektől többet és mást is igényelnek tőlünk; próblémaérzékenyebb, át­gondoltabb, konstruktívabb, jobb munkát; feszesebb és egységesebb kiállást, na­gyobb aktivitást és cselek­vést. Fejlődésünk, a szerve­zeti és cselekvési egységünk formálásának egyik, jó esz­köze lehet a széles körű, az előrevivő, érdemi vita. A kongresszusi irányelvek vitái meggyőzően bizonyítot­ták ezt, s a több hónapos eszmecserékben alakult és erősödött azt a széles körű egység, amely bizalmat és tenniakarást fejez ki. A na­pi munka során, az élet minden területén szükségünk van a kollektív bölcsességet tükröző, céljainknak megfe­lelő, a közgondolkodást for­máló eszmecserékre. Jó, ha vitában tárulnak fel az esz­méinktől idegen, a helytelen nézetek és gyakorlatok, és itt adódik lehetőség ezek kritikájára, ütköztetésükre, a felfogások átformálására, a ' meggyőzésre. Fontos ez, hi­szen: „szívből, teljes erejével az van velünk, akit meg­győztünk”, mondta Kádár János a kongresszuson. Napjainkban fontos az adott helyzet politikai elem­zését és újraelemzését elvé­gezni, a helyi gondok, prob­lémák felismerését, feltárá­sát és megvalósítását szor­galmazni. A rpár megértett, de nem azonnal elérhető cé­lokra, a cselekvési lehetősé­gek, módok, módszerek és eszközök kidolgozására. A tartalmas, a pozitív változ­tatást valóban kívánó vita erre is adhat, teremthet le­hetőséget. Rendelkezünk az élet min­den területén azokkal a de­mokratikus fórumokkal (te­hát nem kell újakat életre hívni!), amelyek tartalmi fejlesztésekkel a célnak tel­jes egészében megfelelnek. A párttaggyűlések, párt- csoport-értekezletek, vitakö­rök, vagy a brigádgyűlések, termelési tanácskozások és más fórumok, a szemlélet- formálás, a problémafeltárás és a megoldás lehetőségeit kínálják számunkra. Nem szeretik a vitát ott, ahol nem mennek rendben a dolgok, ahol takargatni va­lók vannak, s a változtatás­ra nincs konstruktív elkép­zelés, érv, energia, vagy egyesek nyugalma, kényelme kerülhet veszélybe. Lelepleződhetnek a kívül­ről bírálgatók is: „ezt is el­rontottátok”, „ezt sem csi­náltátok jól”, „na mi lesz már ezzel, vagy azzal”; le­lepleződhetnek, akik nem ér­tünk, velünk, jövőnkért, ha­nem magukért, pozíciójukért aggódnak. Kényelmetlen is lehet a vi­ta azoknak, akiknek jól jön és ezért éltetik tovább a „ne szólj szám, nem fáj fejem”, a „ha megmondod az iga­zat, betörik a fejed” szem­léleteket. Kiderülhet az is, hogy egyeseknek többféle meg­győződésük, véleményük van egyazon dologról. A hivata­los: a gyűlésen, értekezle­ten, nyilvános fórumokon meg a „maszek”: az utcá­kon, folyosókon, vonaton és máshol, ahol a nagyhanggal, a jólinformáltsággal lehen- gerlik a megszeppent, ellen­vetésre felkészületlen, vagy tájékozatlan embereket. A közösség érdekét han­goztató, de közben saját pe­csenyéjüket sütögető, „vizel prédikál és. bort iszik” és más, egyéni érdeket védő fel­fogásokat, az ilyen és ehhez hasonló szemléleteket, men­Április 8—9-én, Nyíregy­házán rendezték meg a hazai zeneiskolák növendékeinek országos zongoraversenyét. Az ország mintegy 140 alap­fokú zenei képzéssel foglal­kozó oktatási intézményé­nek növendékei közül elő- zsürizések után 69 lány és fiú vett részt a nyíregyházi kétnapos erőpróbán. Borsod megyét 5 zeneiskolai növen­dék képviselte, s a siker szinte 100 százalékos! Hiszen a miskolci Egressy Béni Ze­neiskola három növendéke közül kettő első díjat, a har­madik pedig különdijat nyert; első díjas lett a kazincbarci­kai zeneiskola növendéke is és jól szerepelt az ötödik versenyző, a leninvárósi ze­talitásokat leplezzük le, hi­szen ezzel is a közélet tisz­taságát, a demokratikus lég­kör tovább javítását szolgál­juk. Féltő aggódással mondom: né engedjük, hogy a vita múló divattá, gyorsan meg­szervezett és lebonyolított kampánnyá, önmagáért (vita a vitáért) folyó, „kipipálan­dó” feladatként kezelt ak­cióvá váljék. Szükségünk van a vitákra! Az érdemi, a pártosságot fel­tételező, az ügyünket, szol­gáló, cselekvésre ösztönző vi­tákra. Olyanokra, amelyek problémákat, s azok megol­dásának lehetőségeit tárják fel, s előrevivő változtatáso­kat jeleznek, sürgetnek. Szükség van akkor is, ha az eredmény „csak” kompro­misszum. Ez azonban nem lehet a vita végcélja, de nem lehet megalkuvás sem. A kompromisszum is mindig az ügyet kell, hogy szolgálja. Az igazi eszmecserékben szemléletek, felfogások, sok­szor érdekek ütköznek és alakulnak, formálódnak. Az érdemi vita egyéni állásfog­lalást, felelősséget, meggyő­ződést és cselekvést tételez fel, illetve követel. „A jövőben még inkább olyan szel- ';:; í lemnek és munka­stílusnak kell ér­vényesülnie, hogy a párt fórumain meg lehes­sen vitatni minden odatar­tozó kis és nagy kérdést, mely a párt, az ország, a nép életét érinti. A párt minden tagja érezze kötelességének, hogy nézeteit, véleményét, álláspontját a párt fórumain fejtse ki. A párttagok viszont minden esetben kapjanak választ kérdéseikre és tájé­koztatást javaslataik sorsá­ról.” Éljünk a kongresszusi ál­lásfoglalás állal biztosított lehetőséggel és kötelezett­séggel — az eddigiektől job­ban. S ne csak a pártban, az élet minden területén. I)r. Járai János a Miskolc járási Pártbizottság titkára neiskola növendéke szintén a népes mezőnyben. A nyíl-egyházi versenyen négy korcsoportban összesen hét első díjat adtak ki; ebből hoztak el hármat a borsodiak. Első díjat kapott Miskolcról Novak Anikó (tanára Zs. Nagy Mária) és Krausz Adrienn (tanára Hetényi Margit). A kazincbarcikai első díjas Ko­vács Krisztina (tanára Ja- kabné Szárító Emese). Külöi>- díjat kapott a zsűritől a mis­kolci Simon Izabella (tanára dr. Kígyóssy Andrásné). A ki­emelkedő szereplés egyben a borsodi—miskolci zenei ok­tatás magas színvonalának! elismerése is. Mis! o!ri zeneiskolások sikere

Next

/
Thumbnails
Contents