Észak-Magyarország, 1979. október (35. évfolyam, 230-255. szám)
1979-10-03 / 231. szám
ÉSZAK-MAGYARORSZAG 4 1979. október 3„ szerda Ma kezdődik Múzeumi és műemléki hónap 1979 Ma délelőtt II órakor á miskolci Herman Ottó Múzeumban ünnepélyes keretek között nyitja meg Borsos Árpád, a megyei tanács művelődésügyi osztályának vezetője az idei múzeumi és műemléki hónapot; kiadja a XVIII. Isivánffy Gyula, néprajzi és honismereti gyűjtő- pályázat dijait, egy órával később: Id órakor pedig megnyílik a Papszer utcai múzeumépületben az „...azok a gyerekek’’ című, a , századeleji mezőkövesdi gyermekéletel bemutató időszakúi kiállítás. amelyhez dr. Gunda Béla egyetemi tanár tart bevezetőt. Jóllehet, már vasárnap és héttőn voltak kisebb rendezvények, az 1979-es múzeumi és műemléki hónap Borsod megyei esem én.'sorozata hivatalosan ezzel a kel aktussal indul. Iá! lehel gondolkodni azon, vajon szükség van-c egyáltalán napjainkban múzeumi és műemléki hónapok szervezésűre. rendezésére, hiszen a múzeumok és a társadalom közötti kapcsolat, a műemlékek ügyének napirenden tartása hazánkban — szerencsére— már reges-régen nem kampány feladat, nem korlátozódik rövidebb- hosszabb időszakokra, hanem folyamatosan jelen van. A múzeumok — nem utolsósorban a közművelődési párt- határozat. 'megjqlenése óta—_ egyre inkább közel kerülnek a legszeiesebb tömegekhez, a múzeumi tudományos tevékenység mellett min’d nagyobb hangsúlyt kap a közművelődési szerep és múzeumaink »ezt á nemes feladatot igen sokszínűén, találékonyan, sokféle megköze- . Ütéssel. nem utolsósorban eredményesen látják el. Természetesen nem mondható még napjainkban, hogy á társadalom minden rétege és azon beiül az emberek döntő többsége rendszeresen jár múzeumokba, múzeumi rendezvényekre, de összehasonlíthatatlanul nagyobb a tö- megérdeklödós, mint akár csak egy évvel ezelőtt is volt. A sokféle közművelődési hatóerők között ebben talán legjelentékenyebb maguknak a múzeumoknak a tevékenysége. Megerősödött a múzeumok kapcsolata a tanintézetekkel és .örvendetesen szélesedik, ha még nincs is kielégítő mértékben kiaknázva ez a terület, á szocialista brigádokkal, üzemekkel. Megtalálták a múzeumok azokat a módozatokat, ahogyan a tanulók részére a kiállítások puszta megtekintésén túl érdekessé tehetik a múzeumi munka!, bevezetik őket a gyűj termény kezelésbe, a restaurátori műhelyekbe, egyéb belső, nem a nagyközönségnek szánt tevékenységek ismeretébe, Hasonló módon kapcsolódnak a felnőtt dolgozókhoz,1 brigádokhoz is, akiknek a számára külön is tartanak a múzeumon kívül kiállításokat, előadásokat, s egyéb módon i.s építik a hidat a múzeumok és az üzemi dolgozók között. Ez’ a munka folyamatos, nem korlátozódik a múzeumi hónap- ■ ra, legfeljebb ebben az időszakban, októberben, talán sürilettebben jelentkezik az ilyenfajta törekvés, 'mintegy az egész éves tudományos- közművelödési munka esz- szenciá,iáként. A műemlékek iránti figyelem sajnos, kevesebb ered- ’ mennyei jár. mint a már említett múzeumi munka. Elsősorban azért, mert a műemlékek karbantartása. a műemlékek felújítása rendkívül költségigényes, szakember-igényes. az erre fordítható anyagiak pedig meglehetősen szűkösek. A megyében levő műemlékek védelme, állagának megóvása azonban nem kizárólag anyagi kérdés és nemcsak a műemléki bizottságnak a feladata. Igen sok közülel gondozásában. kezelésében találhatók műemlékek, műemlék jellegű létesítmények, az azokról való gondoskodás ugyancsak folyamatos feladat. A megyében levő néhány kiemelkedően értékes műemlékünk állapota. az azok felújítása és hasznosítása körüli huzavona legyen a múzeumi hónapban is valamiféle intő példa, amely a gyorsabb, hatékonyabb eser lekvésre, a több és jobb megértésre sarkall. A Borsod megyei múzeumi és műemléki hónap, mint az egész év tevékenysége, a tudományos murikénak a közművelődési tevékenységbe történő mind hatékonyabb beépülését célozza. Ennek jegyében állt össze a program, a sokféle kiállítás, előadássorozat és 'egyéb rendezvény terve. Ez ennek a hónapnak az egyik Ijő jellemző vonása. A másik -a természettudománynálc a Bprsod megyei múzeumi tevékenység széles körű családjába történő ..beavatása”. Ismeretes, korábban írtunk róla, hogy a Herman Ottó Múzeum természettudományi munkássága sajnálatos módon évtizedeken ál szünetelt, míg most-a közelmúltban megfelelő szakember idelielyezésével ez a munka újraéledhetett. A múzeum — gyűjtőterületének faunáját: és flóráját figyelembe véve — megszervezi a természettudományi munka mellett a -különböző gyűjtőköröket és az intézménynek már meglevő gyűjteményei hamarosan — az új , épület elfoglalása idején —- a közönség által is megtekinthetők lesznek. Erre a természettudományos munkára való felkészülést jelzi az is. hogy a múzeumi hónap központi tanácskozása ezúttal tér mészé ttudom á n y jellegű lesz: október 18-ái e tudomány kör ben hangzir el több előadás. * s í Nem feladata ennek ! cikknek a múzeumi és mű emléki hónap részletes prog- romjának ismertetése. Részben már vázoltuk, részben a kiemelkedő eseményekre külön is felhívjuk majdan a figyelmet. De itt sem mulasztjuk el olvasóink figyelmét arra felhívni, hogy az elkövetkező hetekben Miskolcon és Borsod megyében sűrített módon találkozhatnak a különböző múzeumi tu do ifiá n y ág a kka 1. régésze t i. néprajzi, helytörténeti, irodalomtörténeti. művészettörténeti előadásokkal.- kiállttá- _ sokkal, a múzeumok ínég ’ bővebben kínálják a megismerés, az önművelés lehetőségeit, amivel ugyan egész évben élünk, de ilyenkor fokozottabb figyelemmel és érdeklődéssel kísérjük. A múzeumi és , műemléki hónap 1979-es időszakának borsodi jelentkezését ezekkel a gondolatokkal köszöntjük, és .ajánljuk minden érdeklődő szíves figyelmébe. * Benedek Miklós fa Karaianiiszt kapcsolatainak sokoldalú fejlesztéséért. Nemzetközi kérdésekről szólva az SZKP KB főtitkára rámutatott, hogy az európai országok a 70-es években rendkívül sokat lettek , az, enyhülésért. Mint mondotta, ugyanezt a célt. szolgálja a szovjet—amerikai SALT—II. szerződés aláírása is. A görög miniszterelnök tangsúlyozla. hogy országa jckeszeretö külpolitikát folytat, és kész elősegíteni a nemzetközi feszültség enyhítését es a béke megszilárdítását. leszéde ba elleni támadásokra helyezve. Carter eLnök beszéde, amint várható volt, vegyes visszhangot keltett az amerikai törvényhozási körökben. Annyit mindenesetre sikerült elérnie, hogy elmozdul a holtpontról a SALT-—II. ügyé: Frank Church szenátor kedd reggeli nyilatkozatában közölte. hogy az általa vezetett külügyi bizottság folytatja a szerződéssel kapcsolatos munkát és reméli, hogy a SALT-ről még az idén szavazhat a szenátus, Church ugyanakkor az NBC-tv-ben arról beszéli: a . szenátus többségét nem elégíti ki. Carter beszéde. A SALT—II. végleges jóváhagyásának elő-, feltétele, hogy az elnök biztosítékokat adjon a szenátusnak: a kubai szovjet egység immár pem rendelkezik harci kapacitással. Henry Kissinger vott külügyminiszter óvatosan bírálta a kormány politikáját. Szerinte nemcsak katonai konfrontációra van lehetőség a Szovjetunióval, hanem az -.Egyesült Államok más, a í többi között gazdasági eszközökkel is nyomást gyakorolhatott volna a Szovjetunióra. pvedév kezűin í-befl szik színessé, tartalmassá a rendezvénysorozatot. „A veszélyforrások új ra termelődnek” címmel vándorkiállí- — • -«nHexnék. amelynek Még október eltó leleben összehívják Borsodban a szülők fórumát. Nem először, s minden bizonnyal nem utoljára. így. egy-eg.y új tanév indulóján mindig akad olyan téma, amelyben jó lenne eszmét cserélni, közös nevezőre jutni az iskoláért felelős állami szerveknek. és a gyerekek fejlődésében érdekelt szülőknek. Különösen mostanában, .amikor a tanévkezdésekkel ’szinte menetrendszerűen egy túljárnak a tantervi változások is. Bizony-bizony, a legjobb szándék ellenére, a legnagyobb segítőkészség mellett ifi többnyire fejet rúzogaló, topurgáíjra szorul a mai felnőtt, s hovatovább odajutunk. Hogy a gyerek- magyarázza a példát... ’ Nemcsak illő. jogos is hát feltenni a kérdést (a már említett szülők , fórumán azonban remélhetőleg nemcsak felteszik, hanem választ is adnak rá)mit vár az állami vezetés a szülőktől? Így, most, rögtönözve, persze rövid lehet a válasz: megértő türelmet, összhan-, got a nevelésben, a munka-* ra nevelésben is! Ám. 'ezúttal I« jogos lehet a kérdés , — a Hazafias Népfront me- ’ gyei elnöksége mellett működő Pedagógiai Társadalmi Bizottság ülésén föl i.s tették —: a szülői munkaközösMindenkihez eljutni ségi elnökök miként tudják* továbbvinni az elhangzottakat? És egyáltalán: milyen széles körhöz jutnak el azok a gondolatok, amelyek az egyre tartalmasabb szülői munkaközösségi tevékenységben, a szülői értekezleteken elhangzanak? Ez utóbbi kérdést is a gyakorlat szülte. Még az .általános iskolákban i.s (ahol pedig az óvodához hasonlóan. igen • aktívak ■ és látogatottak a szüló'i értekezletek) tapasztalat, hogy a felsőbb osztályok felé haladva mind kevesebben érdeklődnek gyermekük tanulmányi előmenetele és magatartása után. A szülők aktivitása a pályaválasztási időszakban nő meg újra.’ Pe természetes-e ez a hullámzás? A Pedagógiai Társadalmi Bizottság , tapasztalatai szerint: nem." Épp’ a középiskolákban mostanában megtartott, vagy az elmúlt két évben a kollégiumban lakó gyermekek szüleinek pedagógiai segítésére szervezett szülői tanácskozások , tapasztalatai is ezt bizonyítják. Miként járható útnak tűnik a középfokú intézetekben megrendezett tájszülői értekezletek folytatása is. A már említett tisztes testület múlt héten megtartott ülésén kérdezte az egyik résztvevő: hogyan juthatunk el a passzív szülőkig, rá tud- juk-e bírni őket arra, hogy érdekközösséget vállai junak az iskolával? A válasz — így papíron — egyszerűt a szülői munkaközösségek és a választmányok erejét a nevelésben kell még fokozottabban kamatoztatni. Ehhez a feltételek és a kiindulás adottak. Az a sokat emlegetett társadalfni figyelem, a n é p f ro n tmozga 1 o m bh h (a szülői munkaközösségek lar- taími munkájának segítése a Hazafias Népfront feladata) már jó ideje nemcsak az anyagi alapok bővítésében, társadalmi munkában nyilvánul meg. de mindinkább kiterjed a nevelésre is. Noha. a lehetőségeket korántsem aknáztuk- még ki! Mindezt így fogalmazták meg: „Sokat , kell még tenni mind az iskolának, mind a Hazafias Népfrontnak, hogy a szülők szemléletét a neveles tartalmi részére is irányítsuk és a szülői munkaközösMarjai József, a Minisztertanács elnökhelyettese és Rudolf Rohlieek, a Csehszlovák Szocialista Köztársaság kormányának elnökhelyettese, a magyar—csehszlovák gazdasági és műszaki-tudományos együttműködési bizottság társelnökei október l-én és 2-án Budapesten tárgyallak.* A tárgyaláson meghatározták a kel ország kormányfőinek ez év augusztusi találkozóján kijelölt feladatok végrehajtása érdekében szükséges intézkedésekéi. Áttekintették az 1931— 1085.' évi gépipari termelési együttműködés előkészítésér ‘nek helyzetét ’ és véleménycserét folytatlak az együttműködés aktuális kérdéseiről. Megkülönböztetett figyelmet fordítottak a termelési szakosítás és kooperáció további bővítésére, a gépiparban és a két népgazdaság többi ágazatában, a harmadik piaci együttműködés előkészítésével kapcsolatos feladatokra, valamint a két ország gazdasági együttműködése t!)ífO-ig szóló hosszú távú programjának kidolgozására. A megbeszéléseken részt vett Vaclav Moravec, Csehszlovákia budapesti nagykövete. Rudolf Rohlieek kedden elutazott búzánkból. A pápa az EMSZ-bsn ség hatékony segítőtársa legyen az iskolai nevelésnek ... A, nevelőmunkában nagy segítséget nyújtanak a szocialista brigádok, amelyek az úttörőraj-foglalkozá- sokban segítenek a pályaválasztás előkészítésében, a közösen végzett társadalmi’ munkában, a szakköri munka vezetésében, tanulmányi kirándulásokon és más alkalmakkor. Az. iskolák nyL tottsága a társadalom irányában növekedett...” Reális, objektív vélekedés ez — s egyben biztató is. De az a már emlegetett kér-, dés még mindig jogos: milyen széles az a kör. amelyhez eljutnak az iskola kérő szavai? És nyilvánvalóan a kör szélesítésében a nép- frontmozgalomra (a községi szervezetekre) húrul .jelentős feladat. Azaz. „megkülönböz.. teteit figyelmet kell arra fordítani, hogy a helyi HNF- bizottságok még alkalmasabbá váljanak a helyi, a legjobb értelemben vett oktatáspolitika .segítésére, kialakítására. Szoros és hatékony kapcsolatot alakítsanak ki mind a helyi tanáccsal é.s annak &í oktatást segítő bili. János Pál pápa kedden felszólalt az ENSZ-közgyű- lés politikai vitájában. Beszédében sikraszállt az átfogó közel-keleti rendezésért, é.s ■ szorgalmazta, hogy Jeruzsálem nemzetközileg szavatolt különleges státuszt kapjon. A pápa szorgalmazta a fegyverkezési hajsza beszüntetéséi és az emberi jogok tiszteletben tartusát. Hétfőn több közgyűlési bizottság befejezte napirendjének megtárgyalását. A politikai bizottságban október l(i-án kezdődik a vita a leszerelésről. A harmadik bir zottságban folytatódott a vita a faji megkülönböztetés elleni harcról. r Gyorslista a.- október l-en megtartott ,;Nyti cnirnysáuici h lottón'* i c n ti k i v ü 1 í jutalomsorsolás ró 1, melyen ti .'iü. heti szelvények vettek részt. A gyors listában az alábbi rövidítéseket használtuk: A: vásárlási Utalvány (1000 Fi) R: Lada 1200 tip. jszcjncI.YKcp- kuesira utalvány C: szerencse utalvány CM} 000 Ft) 1 D: vásárlási utalvány (10 000 FII E: vásárlási utalvány (9000 Ft) F: vásárlási utalvány i'iUUjÖ Ft) G: vasáriasi utalvány (jU00 H: vásárlási utalvány (80UU Ft) 1: vásárlási utalvány (2UUU Ft) .\. nyertes -szelvényeket if/!). október 25-ifí kell a toló-lottó kirendeltségek, az OTP-fiókok, vagy posta útján/ a Sportfogadási és Lotto Igazgatóság címere (J875 Budapest. V. Müniiich Fcrepe u, 15.) eljuttatni. A gyorsllstá közvetlenül a sorsolás utón készült, a/ esetleges nyomdai hibákért felelősséget nem vállalunk. 5 397 118 1 5 3ÖÜ 116 I fi 721 014 I 5 990 «44 1 5 424 201 H b 586 Uüü I 5 77{1 980 H «1 80.7 994 1 5 451 184 I 5 613 082 I fi 801 003 I 859 960 I 5 478 167 I 5 640 065 I 5 828 946 I. 61 386 918 I 61 521 858 1. 68 518 600 1 68 545 583 I 64 516 971 1 Sikeres volt Véget ért a Hungaroton langiemez-hetek kéthetes endezvénysorozata. A nemzetközi hanglemezpiacon szá- |nos elismerést aratott ma- lyar művészlemez^k hazai lépszerűsitését szolgálta az jseménysorozal. Több tízezer langlemez fogyott el ez aljalommal is. zo Óságaival, mind pedig a helyi iskolavezetéssel”. Ennek a munkának az erősítése jótékonyan éreztetheti hajasát a . szülői munkaközösségek tevékenységében, de a népfrontmozgalomban is. Jó példák már vannak: Lenin- városban, Mezöcsáton. Sárospatakon. Szerencsen vagy éppen Özdon. ahol a szülői munkaközösség egészének munkáját ismerik el a „Társadalmi Munkáért” arany- plakettel. fontos pedagógiai tu n ács kozás o k a;t rendeztek, napirendre tűztek oktatáspolitikai kérdéseket. Gyakorlatban tényekkel is igazolódott ezeken a helyeken a szükséges és megkapott társadalmi figyelem. Tovább menve:’ erősödött az a kívánalom, hogy a szülök — úgy is mint a társadalom tagjai — vállalják’ az iskolával való érdekközösséget. Ha úgy - tetszik, szélesedett az a bizonyos kör! A hatósugár kiszélesítéséhez mái lehetőségei is 'vannak a .néofrontmozgalomnak Többek között az is. hogy jelentős, a neveléssel foglalkozó tanácskozásaira, a különböző tapasztalatcserékre nemcsak u szülői munkaközösségi elnökökét, hanem az os ztál v főnök i m u n kaközössé- gek vezetőit is nieg kívánják hívni. ílsutorás Annamária Munkás (ilumapok A Valentino Az idei munkás filmnapok egyik új bemutatója a Jeles András rendezte A kis Valentino című film, amelyet az. érdeklődő közönség október ,4-én, csütörtökön délután 3 órai kezdette! láthat a Diósgyőri Vasas Művelődési Központban. A vetítést követően közönség-—alkotó találkozót tartanak, amelyre • J el es Andrást, a film íróját és, ' rendezőjét, valamint Opoczki Jánost, a főszereplőt várják. Szépen berendezlek Zemplén két városa és a sátoraljaújhelyi járás közösen létrehozta és fenntartja a Társadalmi és Családi Ünnepségeket Szervező Irodát. Az intézmény számára Sárospatakon a tanácsháza szomszédságában egy régi ház átépítésével öt helyiségből álló hivatali alakítottak ki. Így mostantól kezdve a kellemesen berendezett új irodában fogadhatják az iroda dolgozói a sokrétű szolgáltatásuk iránt érdeklődőket.
