Észak-Magyarország, 1979. szeptember (35. évfolyam, 204-229. szám)

1979-09-13 / 214. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZAG 4 1979. sieptember 13., csütörtök Egy mozi, egy film A mozi kifejezést újabban pejoratív értelemben hasz­náljuk. A mozi csak szóra­kozást jelöl, a tiim ellenöen művészet. Ennek dacára a közönség inkább a mozit szereti. A kritikusoknak vi­szont illik a filmért lelke­sedni ül;. Tegnap délelölt megnéz­tem a Won Ton 'Fon, Holly­wood megmentője című mo­zit, majd a Térmetszés című magyar filmet, s most ski­zofrén állapotban vagyok. Szerencsére, a közönségnek nem .kell ettől lelnie, miután — valószínűleg — csak a „mozira” vált majd jegyet. Persze, én is kettéválaszt­hatnám magamban a két él­ményt (talán sikerülne), de ezúttal még hasznomra i.s van mindkettő, hiszen együttesen azt sugallják,, hogy a közhe­lyekről írjak. Mert mindkét mű számos közhelyet hasz­nál fel. Csakhogy míg az amerikai produkció beval­lottan operál a hollywoodi álomvilág közhelyeivel, ami. tő! az egész kutyatörlénet ironikus felhangot kap, ad­dig a Térmetszés a művészet mezébe bujtatja közhelyeit. Egyébként mindkét alkotás — formailag is, dramalur- giaiiag is! — felhasználja mindazokat az eszközöket, melyek a filmiparban egyál­talán lehetségesek. Xsaz, az amerikaiaknak, a maguk eszközeivel, sikerüli iskolát teremteniük, míg a Balázs Béla-stűdió a Tér- metszésben felhasznált esz­közökkel nem valószínű, hogy iskolát teremt. A Won Ton Ton-nak van meséje, míg a Térmetszés­nek csak eszmeisége van. A/, utóbbiból ilveneket há­mozhatunk ki: korunk ma­gyar valóságának embere Mintegy kct es egy negyed évszázaddal ezelőtt," Berta- lunji Pál, nagyszombati je­zsuita pap „Világnak két­rendbeli rövid ismerete” cí­mű, korántsem rövid köny­vében azt írja, hogy „Bor­sod megye azon nevű mező­városából eredeti, fővárosa Miskolc, amelyik igen nagy és népes, boráról is híres. Edelónyben pedig a kastély sem utolsó”. Alig több mint egy emberöltő múlva Bel Má­tyás, a század jelentős föld­rajzi írója, latin nyelvű munkájában, 159 faluról, tíz városról es 99 ezer lakos­ról tudósít Borsodból. Meg­említi a „szép városi, Mis­kolcot” és ír Diósgyőr vá­ráról. — Egy esztendővel ké­sőbb Lunlz György müvét magyarra lódítva. Láizai József, papai református pro­fesszor arról ír, hogy „Mis­kolc szép kereskedőváros”. A „szép kereskedőváros” nyilván a borsodi és mis­kolci bor, búza tegmékei árusításából lett „szép”, ez viszont, nyilván, jelentős mértékben függőit, az idő­járástól. Nem véletlen talán, hogy ebből az időből két napló is fennmaradt me­gyénkben, amely az 1799/ 1800-as évek fordulójának napsütéséről, esőiről számol be. Idősebb és ifjabb Körl- vélycsi Pap István (az előb­bi Szikszó többszörös város- birója, az utóbbi ugyanott református lelkész) arról ír­nak ekkor — apáról fiúra szálló folytatásos naplójuk­ban. hogy 1799 Szikszó kör­nyékén „erős hideggel, ke­mény faggyal é kevés hó­val kezdődött... júniusban essös volt az honnan a szőjö munkát nehezen tehettek, mivel igen megfü veséd lek a szőlők .. . középszerű szüre­tünk vöt”. — Benkö Saniuel. Miskolc híres orvos-meteoro­lógusa. 1800-ban azt írja lel - jegyzéseiben, hogy „cseres/ nvj jó és sok termett, bú­zát szűkösen arattak, inkább sarlózták, helyenként mini szénát használták. kevés rossz dinnye termelt . . . szep­temberben a föld olyan ke­szük keretek (a filmben aj­tó- és ablakkeretek) között él Nem ismerjük egymást. S, ha kiváncsiak vagyunk is egy­másra — mint a filmbéli szociológusok — nem tudunk valódi kommunikációt ki­alakítani. Mert: kérdéseink sablonosak, előre gyártottak. Miközben ezekre próbál vá­laszolni a kiválasztott alany (ez esetben egy buszsofőr) álmai másfelé ragadják. A szociológusok éppen arra nem kíváncsiak a társada­lom szondázása közben, hogy mik azok a titkos vágyak, rejtett rugók, melyek moz­gatják az embereltel, akik egymás mellett élnek, de nem tudnak igazán egymá­sért élni. De a filmbéli emberek nem is igazán emberek, hanem inkább típusok, vagy mo­dellek. A sorsuk, létük nem aggaszt'. a zsurnalisztikus közhelyeket pedig magam is elég jól ismerem. Ellenben a Won Ton Ton valódi (hús-vér) kutya, mely öntörvényei (illetve a holly­woodi filmdramaturgia tör­vényei) szerint él és mozog., s bármilyen naiv is a mese a kutya fellendíti a film­ipart, nemcsak maga lesz sztár, hanem sztárokat is teremt, miközben a néma filmek korszakának álom­gyára is feltárul — élvezzük, van némi nosztalgiánk, s ki­csit izgulunk is. Persze, ez a mozi csak amolyan habostorta cseme­ge. de a haboslortál még mindig jobban szeretjük, mint a kasírozott ételeket, melyeket statisztikai átlagok számára (mélyértelmű .szim­bólumként,?) ködben, 'fény­ben, tűzben, tűzben tálalnak. meny volt, alig tudták meg­szántam, a szőlő nem eieg érett es penészes.” Az évszázad végi panasz ellenére, jó termo vidéknek számít Miskolc es környé­ké külföldön, hiszen a XVII és XVIII. század fordulóján élt Hübner János hamburgi professzor egykori enciklo­pédiáját magyarra fordítva Fejér György, pesti bölcsész a hittudományi professzor, „Mostani és régi lexikon” című kiadványában azt ír­ja Diósgyőrről: „térsége gaz­dagon termő hegyei, kivált a diósgyőri vashámorral és hutával, mészégető kemen­cékkel sok különféle vadak­kal gazdagok.” — Maximi­ien Friedrich von Thielen, volt bécsi udvari l'őlovász- mester, nyugdíjasként úti­kalauzt irt, és ebben Mis­kolc 1827. „szép nagy város és mezőváros a Szint á pali­ján. 2400 háza és 14 ezer la­kosa van . . . gyümölcs és borkereskedelme és egy ke­vés ipara ismert”. Néhány, év múlva a gottingeni születésű Wigand Oltó, aki előbb Kas­sán nyitott könyvkereske­dést. majd Pestre költözött. „Közhasznú ismeretek tára” címmel jelentette meg a né­met Conversations-Lexikont „Magyarországra alkalmaz­va”. Ebben Borsod „Magyar- ország egyik legszebb és leg­bővebb termésű tájéka ... 18 788 lakosa. 11 mezővárosa. 169 faluja, 101 pusztája van .. Miskolcon 2291 házban 22 910 lakos él". Diósgyőr — a könyv szerint — ekkor 8474 házzal rendelkezett, ezekben 8170 ember élt. Közvetlenül a kiegyezés előtt. Hugo Franz Brache!ti. bécsi statisztikus, egyetemi tanár, már Diósgyőr papír- malmáról. üvegiparáról is beszámol. Miskolcon megem­líti a református fő- és al­gimnáziumot. a takarékpénz­tárt. a ktü kaszinót, az íz- "aelita jóléti és az ugyan­csak izraelita kereskedelmi egyesülést. A város környé­kén terem a legjobb magyar búza — írja. Máté Iván Nyugdíjban Fotó: Nagy Miklós Tárlat az egyetemen Kedden délután clr. ezek­kel János nevelési reklorhe- lyettes nyitotta meg a mis­kolci Nehézipari Műszaki Egyetem fennállásának 80. évfordulója alkalmából ren­dezett tárlatot, melyen tó­ként a Miskolcon élő művé­szek munkái szerepelnek. Az. intézmény vezetőinek ké­résére Kunt Ernő, I-Iinez Gyula. Bare,sav Jenő, Bor­sos 'Miklós. Vili Tibor és más neves képzőművészek olyan alkotásokat küldtek a kiál­lításra. melyek a bányász­éi kohászéiet szépségét és küzdelmeit fejezik ki. Dr. Czekkel Janos el­mondta. hogy a/, egyetem vezetői nagy gondot fordíta­nak a hallgatók vizuális ne­velésére. Ezzel a kiállítással is az a céljuk, hogy rögződ­jék a leendő mérnökökben; egyik legfontosabb feladatuk a fizikai munka nehézségé­nek enyhítése. A megnyitót az Üj Mis­kolci Vonósnégyes játéka tette színesebbé. A tárlat szeptember 80-ig tekinthető meg, naponta 0—Ki óráig. Miskolcon ezekben a na­pokban mintegy kétezren kezdik meg tanulmányaikat a Dolgozók Gimnáziumának es,ti 'és levelező tagozatain: „Az iskola feladata ,o ta­nulók tudományos materia­lista világnézetének és szo­cialista erkölcsének elmélyí­tése. politikai fejlődésének', közéleti aktivitásának elő­mozdítása. esztétikai ízlésé­nek fejlesztése, a folyama­tos művelődés igényénél,' és képességének alakítása”. (Rendtartás a Dolgozók Gim­náziuma részére; 1. §, 2. pont.) Ezrek indulnak évenként Miskolcon és a megyében, munkájuk mellett, az érett­ségi bizonyítványért. Mi hajtja őket? Mi érdekük fű­ződik hozzá? Ki inspirálja őket a tanulásra? Ezek a kérdések jártak vissza foly­ton. amikor Miskolcon, a Dolgozók Gimnáziumában pedagógusokkal és tanulni szándékozókkal beszélget- lünk; már tanulók -állal írott vallomásokat „faggat­tunk”. Hallók Gyula, igazgató: — Az érettségi társadalmi rangot jelent. A szülői; sar­kallják gyermekeiket a ta­nulásra. továbbtanulásra, s egyszer csal; szemben talál­ják magukat a kérdéssel, ké­réssel: ...... anyu. mulasd m ár meg á bizonyítványo­dat”. Ez domináló tényező. Azt tapasztalom az utóbbi években, hogy nus.y hajtó­erő a szülök számára az is, Tulajdonképpen meglepe­tésről van szó,- így hát némi dilemmái okoz, hogy mit és mennyit áruljunk el belőle. Ámbár a diósgyőri város- központ lakói egy-két napon belül úgyis felfigyelnek a „gyanús jelekre”, így hát el­mondjuk: a Kuruc utca és az Árpád utca közötti zöld terület népművelők áílal történő megszállása a szep­temberi parádé előkészülete­it jelzi, melyre vasárnap, szeptember 16-án kerül sor. Ezen a napon nem kell a vekkerórákra hagyatkozni, vagy telefonébresztöt kérni. Mert a lakótelep polgárait sokkal kellemesebb hangok ébresztik majd. A diósgyőri Vasas Művelődési Központ persze nem akarja a csalá­dok szokásos vasárnapi szer­tartásait zavarni, úgyhogy mindenki nyugodtan elfo­gyaszthatja reggelijét, mi­előtt lemegy a térre. Reggel 9-lői aztán ebédig senkinek nem okoz majd gondot, hogy mivel töltse a délelőttöt. Azaz a választás mégsem lesz könnyű, mert a műve­lődési központ számos szóra­kozási. és művelődési lehe­tőségről gondoskodik. A nagy intézménynek ta­valy ilyenkor már volt egy ilyen kivonulása, akkor a Ki 1 ián -déli lakótelepen ütöt­ték fel a sátrakat és szín­padokat, s egész napon át volt közönségük a fellepő együtteseknek. A mostani parádé méreteiben még na­gyobb szabású, mint a tava­lyi volt. Nem kevesebb, mint ötven népművelő és mintegy háromszáz szereplő lesz tal­pon reggeltől késő estig, hogy hasznosan szórakoztas­sa a diósgyőri gyerekeket és felnőtteket. Az ébredőket egy monu­mentális szabadtéri tárlat fogadja, melyen bemutatko­zik az intézmény .valameny- nyi. vizuális művészettel fog­lalkozó szakköre. Helyet kapnak a tárlaton az ama­tör képzőművészek munkái, láthatók lesznek majd a dí­szítőművészeti szakkör pro­duktumai, a fotósok felvéte­lei. Részt, vesznek a tárlatoh a filmszakkörösök, söl a bé­lyeggyűjtők is.-Ez az — egy napig élő — szabadtéri ga­léria ad hátteret, keretet az egész rendezvénynél;. A délelőtt egyébként fő­ként a gyerekeké. A diós­győri Vasas Művelődési Köz­pontnak a rendezvény szín­vonalasabb lebonyolítása er­hogy tudjanak, segíteni gyer­mekeiknek a tanulásban, tudjanak foglalkozni velük. — „A férjem betanított munkás a kohászatban., én automata fröccsöntőn dolgo­zom a műanyagfeldolgozó­ban. Presztízskérdés szá­munkra a tanulás. Egy tizen- két. éves fiúnk és egy tízéves kislányunk van: ahhoz, hogy segíteni tudjuk őket. nekünk is tanulni kell. Most iratkoz­tunk be — merthogy á fér­jemet is rábeszéltem a gim­náziumra — az első osztály­ba, levelező tagozatra. Azt remélem ettől, hogy tágabb lesz a látóköröm, jobban megértek sok mindent, ^íny- nyivel gazdagabbak leszünk. S ennyivel többet tudunk adni a gyerekeinknek.” (38 éves asszony.) — Vannak aztán idősebb tanulóink — folytatja az .igazgató —. akik vezető be­osztásban dolgoznak, s nincs érettségijük, míg beosztot­taik adott esetben rendel­keznek ezzel. Ez kötelezett­ség nélkül i.s tanulásra -buz­dítja őket. Más esetben pe­llékében sikerült megnyer­nie más . intézményeket és szerveket is. A DVTK tö­megsport bizottsága gondos­kodik a sportprogramról, a játékos vetélkedőkről, az MHSZ pedig repülömodell- bemulatól tart. De lesz nép- művészeti vásár, fellép az Ady Endre Művelődési Ház gyermektánccsoportja és a favorit zenekar. A gyerekek részt vehetnek egy KRESZ- retélkedőn. ami tulajdon­keppen ügyességi verseny, a vasgyári kórház és a Haza­fias Népfront pedig „Játék az egészségért” címmel ren­dez vetélkedőt számukra. Egyszóval a szakemberek ar­ra koncentrálnak, hogy a résztvevők nemcsak passzív befogadóként éljék végig a napol, hanem minél több hasznos tevékenység részt­vevőiként. Ezt a célt szol­gálja az úgynevezett alkotó sarok is, ahol festék, ecset, agyag áll majd a legkiseb­bek rendelkezésére, hogy ki­próbálhassák „művészi” kész­ségüket. A hatalmas téren — ez. új kísérlet — igyekeznek mi­nél több kis csuportol fog­lalkoztatni. Az egyik sátor­ban játéktermet rendeznek be, másutt diafilmeket vetí­tenek, az intézmény könyv­tára biztosítja a folyóirat­olvasási, lehetőség nyílik mű vészlemezek hallgatására, s persze lesz irodalmi fej­törő is. A tulajdonképpeni műsor délután kezdődik, mégpedig két színpadon, az egyik a gyerekek szórakoztatását szolgálja, a másik pedig a felnőttekét. A gyerekszínpa­don a Gárdonyi Géza Mű­velődési Ház bábelőadását,' valamint a Miskolci Nem­zeti Színház művészeinek vidám műsorát láthatják a kicsik. De bemutatkozik a Miklós utcai Általános Hetedik évadját kezdte meg Berlinben a Magyar Kultúra Háza. A „magyar háznak” — amely az NDK fővárosa rangos és igen nép­szerű kulturális intézményei közé számít —. 1979. első le­iében 130 rendezvényen mintegy 200 ezer vendége dig azért iratkoznak be hoz­zánk. mert munkakörük el­látásához szükséges a közép­fokú végzettség. És vannak olyanok is, akik szórakozás­ból tanulnak, vesznek részi a szervezett keretekben fo­lyó oktatásban. Bizonyos tantárgyak érdeklik őket, s itt. kívánják ismereteiket rendszerezni, bővíteni. Egyéb­ként erre célozva is mond­tam korábban, hogy a Dol­gozók Gimnáziuma a .legol­csóbb népművelés ... — „Általános iskolai ta­nulmányaimat kitűnő és je­les eredménnyel végeztem el. Szerettem volna tovább­tanulni. tanítónő lenni, de kenyérkereset után kellett nézni. így' aztán viUamoa- műszerésziparí tanuló let­tem. mert az. intézetben kosztol e.s egyenruhát kap­tam . . . Három gyermeket hoztam a- világra , . . Később daruvezelői tanfolyuniol vé­geztem. férjemet hozzásegí­tettem: hogy technikusi ok­levelet szerezzen. Gyermeke­im megnőttek, most már ne­kem is jut idő a tanulásra ... Iskola, valamint az Ady Endre Művelődési Ház és a Vasas Művelődési Köz­pont gyermekszínpada is. A felnőtteket pedig a Hurka Színpad szórakoztatja, s a Miskolci Nemzeti Színház operetlegyütlese. de a nép­zene és a néptánc kedvelői sem csalódnak majd. A nap fináléja a táncház. A gye­rekek népi játékokat és ko­rukhoz illő táncokat tanul­hatnak, a felnőttek pedig a Flamingó együttes közremű­ködésével utcabálon szóra­kozhatnak. A művelődési központ népszerű szamovár bárja is kiköltözik a szabad­ba. Az UNI-együttes hangu­latos zenéje mellett sokféle (teakülönlegesség közül vá­logathatnak a vendégek. S' mindazok, akik késő estig sem fáradnak cl, éjszakai vetítésen megtekinthetik a Lucky Lady című sikerfil­met. Természetesen érdeklőd­tünk a vendéglátásról is. A művelődési központ munka­társai elmondták, hogy csu­pán hűsítőkről gondoskod­tak. illetve néhány olyan gyermekcsemegéről, mint a mézeskalács, a vattacukor es a pattogatott kukorica. Mondanunk sem kell. hogy a szeptemberi parádé a la­kótelepi közművelődés célja­it szolgálja: a szakemberek ugyanis szeretnék tudni, hogy az együttlétnek melyek azok a leghasznosabb tormái, amelyek nagy közönség- igényre tarthatnak számot, Bár a vasárnapi progra­moknak csak egy részét so­roltuk tel (külön kértek ben­nünket, hogy ne áruljunk el minden meglepetést). így is reméljük, hogy nem lesz ne­héz a diósgyőri városközpont lakóit a hatalmas bérházak- ból kiesalogatni. volt, a Berlinben és az NDK más területein. A következő hetek, hóna­pok gazdag programjának középpontjában.. az NDK megalapítása 80. évforduló­jához kötődve, a rendkívül széles körű magyar—NDK kapcsolatrendszer bemutatá­sa áll. Valamit szerelnék pótolni az elmaradt tanulmáJiyokból.” (48 éves asszony.) Az ,eddig elmondottak jói egybevágnak az iskola lété­nek céljaival. De nem hall­gathatunk eJ más példát sem. Az iskola kémiaszakos pedagógusa mesélte: „Volt. olyan,is. aki szinte titokban, lopva tanult. Igen jó képes­ségű hallgatónk volt. Bizo­nyára munkahelyén is igen jó takarítónőnek bizonyult, mert nem engedélyezték a tanulását. Talán féltek, hogy érettségi után otthagyja őket”. . . Valóban: kell-e egy taka­rítónőnek az érettségi. Kell-e egy betanított munkásnak, egy szakmunkásnak a gim­názium? (Emlékeztetőül: itt. a Dolgozók Gimnáziumában tanulók 67 százaléka fizikai munkás.) Amikor az ígtv- gatói irodában arról beszé’- gettünk. milyen tényezők motiválják a dolgozókat az érettségi megszerzésére eze­ket hallottam­— A munkahétv? Ez a legkevesebb... Hogy a (gyarmati) Borsod és Miskolc — a krónikák tükrében Minek a munkásnak az érettségi? (2.) Becsengettek a Dolgozók Gimnáziumába Közművelődés a szabadban Szeptemberi parádé (gyarmati) Magyar ház Berlinben

Next

/
Thumbnails
Contents