Észak-Magyarország, 1979. február (35. évfolyam, 26-49. szám)

1979-02-14 / 37. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZA&a 1979. február 14., szerda Zöld tea, versek, népdalok Egy délután a Kossuthban Amíg felforrósodik a sza­movár ellátogatunk Közép- Ázsiába. Az utazáshoz elég egy színes fényképsorozat, meg egy epidiaszkóp. S hogy érzelmileg is ráhangolódjunk a közép-ázsiai városokra, szo­kásokra. színes — kicsit eg­zotikus — népi muzsikáról is gondoskodnak a vendéglátók A dombrát — ezt e jelleg- zcles népi hangszert — még akkor is pengetik az ügyes kezek, mikor már a zöld teát isszuk. Az osztály többsége persze magyar szokások szerint cu­korral, citrommal, néhányan azonban megpróbáljuk tisz­tán. Igazán finom zamata van. Bár a vendéglátó osz­tály tanárnője szerint egé­szen más az íze. mint Buha- rában. Nyilván az ottani, vi­zek teszik... Mi tagadás, szívesen ma­radnék a szamovár mellett, kalauzom azonban sürget, hogy sok minden nézni-, lát­nivaló van még ma délután a Kossuth Gimnáziumban, így hát átváltunk a népdalo­sok csoportjába. Útközben megtudom, hogy a december 19-én kezdődött Kossuth-na- pok utolsó rendezvényei zaj­lanak a középiskolában. A múlt év végén reprezentatív szönvegkiállitással kezdődött a program, aztán volt poli­tikai vetélkedő, anyanyelvi verseny. Meglátogatta az in­tézményt Drótos László, a városi pártbizottság első tit­kára is. aki Városunk jelene és jövője címmel tartott elő­adást a gyerekeknek, akik korántsem gyermeki módon érdeklődtek a téma Iránt. Ti- zenketten kérdeztek, s kide­rült. hogy meglehetősen jól ismerik Miskolc fejlődésének gondjait, problémáit. A Kossuth napok kereté^ ben mutatkoztak be önálló műsorral az iskola öt első­osztályának növendékei is. Eközben felelevenítették (Tompától József Attiláig) Miskolc irodalomtörténeti múltját, eljátszották őszi szíi- retelésüket. s feldolgozták Janikovszky Éva egyik köny­vét. A kevésbé látványos ren­dezvények közé tartozott a negyedik osztályosok fizika vetélkedője, a kémiából, ma­tematikából éfe biológiából tartott diákköri ülések. A középiskolának 762 ta­nulója van, s körülbelül 80 százalékukat sikerült aktivi­zálni a Kossuth napok prog­ramsorozatában. Még szelíd kényszerre sem volt szükség ahhoz. A gyerekek — mint kitűnt — szeretnék magukat megmutatni. A többi között ezt bizonyít­ja az a tény is. hogy most zsúfolásig megtöltötték az egyik ' földszinti osztályter­met a népdalvetélkedő szín­helyét. Nem. nem az iskola legjobb népdalosai jöttek itt össze, hanem azok. akik sze­retik a népdalt, szívesen vál­lalkoznak akár gyűjtőmunká­ra is. Mintegy 10—12 gyere­ket, vagyis 24 népdalt hall­gatok meg. s közben egyszer sem kerül sor ismétlésre. Könnyű kiszámítani, hogy a negyven versenyző mennyi változatos értéket képes a hallgatók elé tárni egyetlen délután folyamán. Az óvónő­képzősök egyébként arra is vállalkoznak, hogy furulyán szólaltassanak meg , egy-egy népdalt. Nem mondhatni, ■hogy virtuóz előadásban (bi­zony időnként kisiklanak a dallamok), de hát nem a hi­ba nélküli előadás a cél, ha­nem a vállalkozás. Vállalkozó kedve pedig mindenkinek van. Miközben egymásnak muzsikálnak, énekelnek, alig­ha gondolják végig, hogy munkáséletükben — amikor is majd gyermekközösségekkel kell foglalkozniuk — meny­nyire fontos lesz a kiállás, a szereplés. A Kossuth napok egyetlen programja sem kötelező sem a diákok, sem a tanárok szá­mára. mégis mindenütt meg­telnek az osztálytermek. A közös játék, szórakozás fo­lyamán egészen új tartalmú tanár—diák viszony alakul ki az iskolában. Manapság, amikor talán a kelleténél is kevesebb a stú­diumok folyamán a kötelező vers. különös örömmel ve­hetjük tudomásul, hogy az iskolában milyen sok a sza­való A háziverseny követel­ményei szerint bemutatkozá­sul. minden tanulónak egy borsodi költő versét kell el­mondania. Egymás után hall­juk Papp Lajos. Kalász Lász­ló. Serfőző Simon verseit. Köztük a legújabbakat. a legfrissebbeket is. amelyeket a gyerekek csak folyóiratok­ban találhattak meg. A sza­badon választott versek szer­zői között pedig Kosztolányi. , Radnóti. József Attila vezet. Természetesen ezen a verse­nyen is van zsűri és ered­ményhirdetés. de mindez most másodlagos. A legfontosabb az. hogy egyetlen délután fo­lyamán több mint száz vers gazdagítja a gyerekeket * Napjainkban sokat beszé­lünk a nyitott-, a nevelésköz­pontú iskoláról, a személyiség sokoldalú gazdagításáról, az önmegvalósításról Miközben teáztunk, népdalokat és ver­seket hallgattunk, senki nem mond pszichológiai, pedagó­giai műszavakat. (gyarmati) Férfié gyen jogúság Ha jobban belegondolunk, meglehetősen egyoldalú az a megfogalmazás, hogy női egyenjogúság. Ez nem tartal­maz mást. csupán 'azt. hogy bizonyos dolgokban a nőknek is meg kell adni azt a jogot, ami a férfiakat megilleti. Rit­kán vesszük azonban figye­lembe hogy amilyen mérték­ben növekszik a nők egyen­jogúsága. olyan mértékben növekszenek kötelességeik is. Sőt. fogalmazhatnék úgy is. hoav plusz terheik. Amikor tehát egyenjogú­ságról beszélünk, azt is szám­ba kellene venni, amihez a férfiaknak is joguk van. Hogy érthetőbb legyen a dolog, egy nagyon kedves esetet mondok el. amin mint nő megdöbbentem. Az egyik nagyüzemünkben, a rendszeresen ülésező tes­tületben történt. Délután fél öt volt. s az ülést vezető tit­kár megszakította a tanács­kozást: — Elvtársak! Nagy elvtárs bejelentette, hogy a felesége délutános. nekj keli mennie a gyerekért, engedjük öl el. Ezután a testület egy másik férfi tagjához fordult, s megkérdezte: — Nálatok most ki a so­ros? Mindez'nagyon természete­sen zajlott le. bizonyára nem először. Senkinek arcizma sem rezdiilt, a munka tovább folytatódott. Valahol itt kezdődik az egyenjogúság. Most már az lenne a jó ha kevesebbet kellene beszélni róla. s a ki­fejezési értelemszerűen fel­váltaná az „egyenlő tehervi­selés”. ». i. Barczy Pál rajza Kétnyelvű gimnázium külföldi magyaroknak Évek óta megnyílnak és egyre nagyobb látogatottság­nak örvendenek azok a nyá­ri táborok, amelyekbe külföl­dön élő. magyar származású szülők küldik el gyermekei­ket. hogy az „óhazában” — az üdülés, szórakozás mellett — a magyar nyelvet tanul­ják és hazánk történetével, kultúrájával, máj életével is­merkedjenek Az utóbbi idők­ben pedig mind gyakrabban felmerült az az óhaj is, hogy egyes szülők szeretnék gyer­mekeiket magyarországi gim­náziumban taníttatni. Az ilyen jellegű igények kielégítésére az Oktatási Mi­nisztérium a sárospataki Rá­kóczi Gimnáziumot jelölte ki. amelyben kétnyelvű gimná­ziumi tagozatot kíván indíta­ni. Ennek a „beiskolázása” a Magyarok Világszövetségének a közreműködésével történik, mint amelyik szervezet évti­zedek óta egyre kiterjedtebb kapcsolatot tart a világ kü­lönböző tájain élő magyarok­kal. Elsősorban az angol nyelvterületen lakó szülők gyermekei iratkozhatnak be a pataki gimnáziumba, mert egyes tantárgyakat, mégpe­dig a matematikát, fizikát, kémiát, biológiát és a testne­velést angol, a többit magyar nyelven fogják nekik taní­tani. A külföldi magyar diákok otthonául az egyik középis­kolai kollégiumot már ki is jelölték. A diákok négy évig tanulnak .majd Sárospatakon, s utána Ugyancsak két nyel­ven érettségi vizsgát tesznek. Egy-egy osztályba 15—20 ta­nulónál többet nem vesznek fel. Az Oktatási Minisztérium — pályázat meghirdetésével — angol születésű tanárokat is szerződtet Sárospatakra. A szervezés. előkészítés munkálatai már megkezdőd­tek. s a tervek szerint a két­nyelvű tagozati osztály az 1900—81. tanévben, tehát az iskola alapításának 450. évé­ben nyílik meg. (h. j.) A VOLÁN 3. SZ. VÁLLALATA (Miskolc, József Attila u. 70. sz., bejárat a Tüzér utca felöl), az Autóközlekedési Tanintézetnél A költségeket a vállalat téríti! Jelentkezési feltétel: — legalább 8 általános iskolai végzettség, — büntetlen előélet, — 20 éves életkor. Jelentkezés 1979. február lü-án 7 órakor, a vállalat ebédlöhelyiségcben. / „Bejátszotta magát Európába is” Egy kilenc évvel ezelőtti Kisstadion-beli koncertre em­lékezve mondta vasárnap es­te a szerencsi ifjúsági klub­ban Benkő László, az Omega együttes vezetője: ..Ma is azt mondom, hogy annak a nyolcezer embernek szeret­ném egyenként is megszorí­tani a kezét, mert ők akkor tettek valamit fennmara­dásunkért, az Omega életé­ért . . .” ... amiből kitűnik, hogy a kudarccal-bukással fenyegető pillanatok emléke mindig is tovább marad meg az em­berben, mint a zajos-hangos ünneplések pillanatáé. Beszel­hetett volna pedig az Ome­ga vezetője csillogó csinnad­rattákról is — de ezen a sze­rencsi találkozáson az együt­tes életéről és munkájáról mondott gondolatai visszaté­rően 'azokal a látszat-mögötti elemeket idézték, melyek hozzátartoznak ugyan az együttes létéhez — ha aka­rom: éppen ezek határozzák meg arcát — mégis keveset tudunk róla. Mert, talán, minket csak a produkció ér­dekel, a zene. az előadás. Legfeljebb még a bukáslehe­tőség, a süllyesztőben éppen- most — előttünk eltűnés le­hetőségének a -szele csap meg ... Vagy nem? ...ellene mondani látszik, a megállapításnak ez a talál­kozás. Mintegy százan jöttek el fiatalok, hogy halljanak az együttesről. Jó másfél óráig ült „meztelen a király” az Ifjúsági klubban: a minden rezdülést, hangsúlyt, kimon­dott vagy félbehagyott szót azonnal megnagyító, továbbí­tó mikrofonnal a kezében. Itt nem lehetett „elbújni” hang-fény kellékek jótékony­ságába. Itt a gondolat és a kimondott szó születésének csendjében csak őszintén .. . Arról az Omegáról, amelyik a legtöbb show-elemmel, a leg­több indulatot kiváltó szín­padi ötlettel és kellékkel dol­gozik: fiatal rajongók előtt most egyszál magában val­lott, gondolkodott, töprengett, egy ember, aki végig „ome­gas” volt. Mit mondhat sza­vakkal? . .. ... .mondhatna — ismétlem — szépíényű dolgokat; „laza fröccsként felhajtható” szto­rikat; mesélhetne kulcslyuk­történeteket. A könnyen ve­hető-kapható siker megany- ns'i lehetőségét maga köré szervezhetné. fürödhetne viccelődés-sugarakban. De nem teszi... ,, ... nem teszi, mert fontos közlendője van szavakkal is. Fontosnak tartja szólni ar­ról. hogyan alakította önma­gát, miként „kínlódta meg önmagát” ez az együttes, me­lyet nemcsak hazai berkek­ben emlegetnek „menő ban­dának”. de „bejátszotta már magát Európában” is. Arról szól. hogyan történnek meg, végpontok között, a valóság mindennapjai ... ... megtörtént. bogy az Omega is a legszabályosabb slágerzenét játszotta, mások­hoz hasonlóan tanulták a ve­zető angol együttesek számait és ezeket „nótázták” a klu­bokban. De ők is rájöttek: a természetes kiválasztódásban csak akkor kénesek fennma­radni. ha saját arcot formál­nak. ha egyénivé lesznek. Csakhogy az elhatározás ke­vés. Mert a magukat alakí­tók egymást is alakítani akarván. ellentmondásokba kerülhetnek Az Omega éle­tében is volt időszak, amikor „megbicsaklott az együttes”, elváltak a tagok útjai . .. ...s megtörtént, hogy egy időben a „szakma” is temet­ni kezdte őket. S vásárra vit­ték a bőrüket, új felállásban is. Bizonyítani akkor álltak a Kisstadion közönsége elé, azon az emlékezetes koncer­ten. És megtörtént az a más­fél év is. amikor nem kap­tak lehetőséget lemezfelvétel­re. viszont ők voltak a „falu legjobb zenekara”; járták az országot s két magnóval si­került is mintegy harminc előadás anyagát rögzíteni, majd ezt lemeznyi anyaggá összevágni... s megtörténi, hogy ismét megnyílt előttük itthon a lemezgyár kapuja ... * Erről beszélt Benkő a klub­ban, amikor , mindannyian tudtuk, hogy nemsokára ko­rongra kérül az a nagylemez, melyet a közelmúltban készí­tetlek az NSZK-ban. s Gam- mupolis címmel márciusban ott, s várhatóan áprilisban itthon is. magyar nyelvű szö­veggel. megjelenik.... Éppen tegnap, kedden kezdték meg a „magyar Gammapolisra” a dalok rá- éneklését. Ez a jelen feladat. Nyáron hosszú hazai turné­ra indulnak — mint Benkő László mondta, természetesen Borsodba is jönnek —. s köz­ben tovább dolgoznak, ter­vezik a jövőt A spanyol Bel- laphonhoz 1980. február vé­géig köti szerződés az Ome­gát. Üj producer kell. mert szeretnének Európa után a tengerentúlra is betörni. Ami pedig az együttesi törekvése­ket illeti: továbbra is az elektronikus hangzás izgatja őket. keresik annak az útját, miként lejiet egyórás kon­certbe minél többet belesű­ríteni; vallják, hogy aki el­megy egy koncertre, az a ze­ne és gondolat egységén túl igényli a látványt is. Ellen- drukkereik szép számmal akadnak — vállalják ... * Nem a mi dolgunk igazsá­got tenni Omega-ügvben. Azt azonban e! kell mondani: jó, hogy Benkő László vállalta ezt a beszélgetést: hogv val­lott múltról, munkáról, küzde­lemről. Mert így. kapcsola­tunk emberibbé, az egvüttes közülünk valóbbá lett. S kön ny ebbe n ta 1 á 1 kozh atu n k majd szavak nélkül is ... (tenagy) A Miskolci Lakáskarbantartó és Szolgáltatóipari Szövetkezet értesíti Miskolc város lakosságát, hogy a szövetkezet által végzendő lakóház-karbantartási és felújítási munkálatainak elvégzésére ' a Miskolc. Szputnyik u. 1. sz. alatti telephelyén V. számé karbantartási építésvezetőséget hozott létre A szolgáltatás gyorsabb lebonyolítása érdekében személyesen vagy a telefonszámon szíveskedjenek megrendeléseiket leudni, a megrendelt munkák kivitelezésével kapcsolatos kérdésekre is a fenti tclcfonszámon kapnak tájékoztatást.

Next

/
Thumbnails
Contents