Észak-Magyarország, 1978. június (34. évfolyam, 127-152. szám)

1978-06-04 / 130. szám

ESZAK-MAGYARORSZÄG 6 1978. június 4., vasárnap Most hullanak a virágok a gesztenyefákról. Itt-ott még vannak, díszlenek, de már múlófélben. Jó lenne közelebbről is megnézni, időt szakítani rá. Semmi különösért, csak úgy meg­nézni, hogy milyenek. Az elhatározás minden-évben megfogan, a virágzás ide­jén, de valahogy még sincs idő rá. Érthetetlen, de nincs. Lehetne, miért is ne lehetne, de sorra, rendre elmarad. A virágok pedig elmúlnak a fákról. Gyuri bácsi is nagyon szerette a gesztenyefakat, ezeket a virágokat, sokat beszéltünk róluk. így visz- szagondolva: elég komikus lehetett, ahogy két felnőtt férfi a gesztenyefakat di­cséri, méltatja, mint ki tud­ja mily nagy szépségét, ajándékát a természetnek. Igaz, ö mindenről szépen tudott szólni, mintha meg­hitt barátságban lenne a legapróbb fűszállal is. Va­lahogy mindig kellett rá figyelni, bármit is mondott. Valahogy mindenben, min­denkor ott volt mélységes igazságszeretete, embersége, életszeretete. A gyerekek is szívesen hallgatták. Nem­csak az iskolában, hanem a horgásztáborokban is, melynek hosszú évek óta minden nyáron a vezetője volt. Sohasem kellett fel­emelnie a hangját. Halkan, magátólvaló, kellemes hu­morral szólt. Ha például ezekben a táborokban dor­gálásra. figyelmeztetésre volt szükség, azt is halkan mondta, közölte, mégis meghallotta, megértette, akinek szólt. Egészen sú­lyos betegségének kezdeté­ig. „Menjünk el hozzá. Nézzük meg.” Miért nem mentünk el? „Most már megyünk. Tényleg .elme­gyünk.” De ő ment el örök­re; Főzy György tanár úr, a szó tiszta veretű értel­mében vett tanító örökre elment. Miért vagyunk állandó Időzavarban? Miért nem vagyunk képesek elmenni valahová, valakihez, akkor, amikor kell? Amikor még lehet! Sok évvel ezelőtt itt, Miskolcon is időzött Bóka László tanár úr, a bölcsészegyetem nagy hírű nevelője. Ide, mint író jött, találkozóra, beszélgetésre. Egykori tanítványai közül, kik tudtunk jöveteléről, készülődtünk. „Megyünk, persze, hogy elmegyünk!” Hiszen ott. az egyetemen ő volt • az egyik tanár, aki­nek az órájára reggel nyolcra is hajlandók vol­tunk elmenni. És elevenít- gettük az emlékeket, pél­dául az Eötvös Kollégium­ból, ahol szintén tartott előadást, mindazoknak, akiket érdekelt. Mindenkit érdekelt. Fényképezési szenvedéllyel megvert di­áktársunkat is, aki — va- kuja nem lévén — magné­ziumporral próbált fényt teremteni, hogy lefényké­pezze á kollégiumban elő­adó tanár urat. Jókora, háromlábú alkotmányt ál­lított föl. tetejébe a fém­serpenyővel. abba a mag­néziummal. Pontosan közé­pen, szemben az előadóval. Vártuk, mi lesz. Követke­zik a begyújtás. Ebben a pillanatban pedig mintha sistergő mennyit 5 csapott volna az állványba! Óriási dörrenés, vakító fény, majd a gomolygó, bodrozócíó füstfeliegbői lassan előtű­nik fényképező társunk céklavörös arca. Mi pedig, több százan, az első ijedt­ség után természetesen föl­nyerítünk. a térdünket csapkodjuk. De; csak né­hány másodpercig. Belénk szorult a hangoskodás. Ugyanis a tanár úr rezze­néstelen arccal, tudomásul sem véve a történést, foly­tatta az előadást, még csak a mondatot sem szakította meg. Ezzel pedig, anélkül, hogy kért volna bennün­ket rá, figyelmet, csendet parancsolt. Fénykép nem készült. „Megyünk, persze, hogy megyünk a találkozóra.” A miskolcira. De nem men­tünk. Legalábbis nem men­tünk mindahányart, kik ké­szülődtünk. Pedig itt talán az utolsó találkozásunk ez lehetett volna. Mert azóta már a tanár úr is örökre elment. És Tutus is. Ortu- tay Gyula rektor úr. Akit annak idején mindenek­előtt szociális segélyt ku- nyeráló kérvényeinkkel ost­romoltunk, akár neki kel- . let címeznünk, akár nem. Az indok mindig ugyanaz: télikabátot szeretnék vá­sárolni. Erre lehetett ugyan­is kapni a legmagasabb összeget. Ha lehetett. Per­sze. hogy tudta ő is, nem vehetünk minden évben té­likabátot, mi pedig abban bíztunk, hátha nem nézi meg az előző kéi’vényt! Az igazság viszont mégis az, hogy akkori diákszekrénye­inkbe bizony elfért volna még néhány ruha. Nézze meg ellenben valaki a mos­tani diákszekrényeket. Csu­pán az általános iskoláso­két. A ruhát esetleg ne is számolgassa. Inkább azt fi­gyelje, hány helyen talál kazettás magnót, táskará­diót. Ezek a diákotthoni, szek­rénynéző látogatások . bizo­nyára könnyedebbek, vidá­mabbak lennének, mint azok, amelyekről itt ; most szó van. Azok a látogatá­sok, találkozások, amelye­ket elmulasztunk. A sáros­pataki szociális otthonban egy alkalommal kiállítást rendeztek azokból a fara­gásokból, hímzésekből, ké­zimunkákból, melyeket az itt élő öregek készítettek el. Műsorral is készültek, találkozót szerveztek. Ta­lálkozót' a gyerekekkel, a hozzátartozókkal. Minden­kinek névreszólóan küld­ték a meghívót; jöjjenek el. Jöttek, persze, jöttek. Csak éppen nagyon sok öreghez nem jöttek. Azok vártak,’ figyelték az ajtót, de hiá­ba. „Nincs idő.” „Sajnos, sok a munka.” Más...' Vi­rág a kézben és mindenütt csendesség, már az ulolsó énekíoszlány is ellebegett, emelkedik a kis /halom. Ki­sírt szemű asszony szól: Jaj, de nagyon várta ma­gukat! Pár hete a neve- napján szépen felöltözött, azt mondta, hogy maguk biztosan eljönnek! Mennyi­re várta magukat! ... Te­gye ide a virágot. Ide, a sírra.” Ezt a virágot kicsit előbb kellett volna csokor­ba kötni. Kicsivel előbb, amikor még nem ide, erre a halomra kellett volna ten:- ni, hanem az öreg, meghitt asztalra, a régi vázába. Most, idehozni már ugye van idő. Akkor is kellett volna lennie. Más. Azaz, mégsem más. Hányszor hangzik el a kérdés: ..Hogy vannak a szüleid? Mikor voltál náluk?” És hány­szor akadozik a válasz: „Hát ... nemigen érek rá mostanában. Az a helyzet, hogy.. Az a helyzet, hogy a mi­értre sohasem említjük in­dokként a kényelmet. Pe­dig talán ez lenne az igaz. És az a helyzet, hogy min­den kapkodásunk, szalad­gálásunk. idegeskedésünk mellett is kell időnek jut­ni a látogatásokra, találko­zásokra. Kell. Biztos pedig, hogy ez az elhatározás is megfogan bennünk alkal­makként.. Mint a gesztenye­fák .virágjainak megtekin­tése. Mert ezeknek a virá­goknak.. a megtekintésére szintén megfogan a gondo­lat. De most már a gesz­tenyefákról elmúlóban a ‘ virág. Priska Tibor Ha esik,- ha süt, az a hat- van-hetven kocsi minden vasárnap összeverődik Mis­kolcon, a Besenyői út vé­gén, a drótgyáron túl, 'a repülőtéren innen. Hasznúit kocsit eladni, megvenni rit­kán jelent örömöt, és ezt azok bizonyíthatják, akik hétről hétre kiállnak fé­nyesre glancolt kocsijaik­kal, hogy megint piegpró- bálják. A hivatalos adatok szerint ebből a hatvan-het- ven autóból egy vasárnap délelőtt jó, ha négy-öt el­kel, több csak igen ritkán. Adnak itt el autót „zseb­ből” is: kicsit is, nagyot is, mindegyiket igen drágán. Mert a kiutalásnak, ennek a kis papírdarabkának meglehetősen nagy ára van. Aki új Trabant-kiutaláshoz akar jutni, nyúljon jó mé­lyen a zsebébe, mert a ti­zenhét—húszezer forintot szégyen nélkül megkérik. Nemcsak állandó eladók, állandó vevők is vannak az' autóbörzén. Mennek kocsi­tól kocsiig, érdeklődnek, néha belemennek egy kis alkuba, aztán odébbállnak. Óvatosak, vagy nincs pénz sem náluk, senki sem tud­ja. Érdeklődni meg ingyen is lehet. Beállni autóval a börzére viszont, csak pén­zért. A kis . cédulákat oda­tűzik az ablaktörlő alá, az­tán kezdődhet a vásár. Mindenki críi — Mit kóstál ez? — szó­lítja meg a múzeumba va­ló öreg Opel tulajdonosát egy kalapos bácsi, a maga módján szívélyesen. — Hogyhogy mit? — így a kedvetlen fiatalember, aki nem nézi ki a vevőt a bácsiból. — Hát mennyi az ára, ha úgy nem érti. Tizenötezer, ha meg­felel — veti oda a fiatal­I ember, aztán mindketten a roggyant matuzsálemet né­zik. Kapatos férfi érkezik, nagylíangúan, földobódott hangulatban. — - Tizenhat, aztán az enyém! Beülnek, fordulnak egyet, sokan néznek utánuk, amerre elmennek. Az első vevő, aki nem teketóriá­zott. Akárhogy süt a kora reg­geli nap, sokan még az aj­tót sem nyitják ki, az ülé­seken a reggeli újságokat olvassák a legnagyobb kö­zömbösséget színlelve, és ha érdeklődő érkezik, lejjebb húzzák az ablakot és csak az árat vakkantják ki. azt se teszik hozzá, hogy ezer, de ezt itt mindenki így is érti. Mini a lócsiszárok A nagyon kezdő vevő megkérdezi: — Ez Zsiguli ugye. vagy nem? —, de az eladónak válasz helyett csak a sze­me rángatózik., . — Mért. milyet akar ven­ni, pirosat, vagy zöldet? Ismerkedés egymással és a kocsival, majd: — Miért kellett kicserél­ni az akkumulátort és a gumikat, meg a vezérmű- ■lándot, vagy mit is mon­dott? A kérdezett gondban van, mert hát miért is. Mert enélkül nem megy, dehát ezt nem mondhatja. ' — Hogy maguknak új le­gyen benne, mikorra meg­veszik. Ott vannak persze a ko­csisorok .között a lóerőkufá- rok is, mint a régi, vásáro­kon a lócsiszárok. Kinézik a megszorult balekokat, le­verik az árat. és á jármű­ből rövid időn belül egy táltos csodaautót csinálnak. Másnak, sok-sok pénzért, a papa, a mama nevén stb. Aki komoly vevő, szerer löt hoz. és a kiválasztott autó helyét! a felkért sze­relő arcát nézi. Ne adj is­ten, egy borús redő a hom- lokoíi. visszamegy a parti. Ilyen is van, és ha az óva­tos vevő meggondolta ma­gát, már nincs visszaút, oda a bizalom. „Bedolgozói” is vannak a börzének, akik odaállnak egy-egy mit sem sejtő tu­lajdonos mögé és mondják a magukét. Úgy verik le­felé az árakat, leltárba vé­ve minden rozsdafoltot, gu­mikopást, kotyogást és nyi­korgást a járgányon, hogy az eladó önbizalma a re­ménytelenség mélységéig süllyed. Senki sem Iát la Kijönnek olykor a jó ba­rátok is, akik éppen ellen­kezőleg: kezitcsókolomot köszönnek a Renauitja mellett sütkérező csinos hölgynek, és egymásra lici­tálva mondják az árat, sró­folva ezrenként feljebb és feljebb, míg valami ott álló gyanútlant, is elkap a vá­sárlói kedv. Aztán az eladás után kö­szönet jár a barátoknak, netán pénz is, de ezt sen­ki sem látta ... — Tudja, mit csinálnak a garanciális és a nagyon új kocsikkal? — kérdez rám egy akiatáskás férfi, fél ki­ló ötszázassal a hóna alatt. — Az égig emelik az árat, mert nekik jókor volt meg a pénzük a befizetésre. Higgye el nekem, ’ez rab­lás. Egy sima Zsiguliért 105 ezret kérnek, mert van ben­ne szőrme, fejtámla, rádió, magnó, hűtőtáska, meg minden, talán még vil­lanyvasaló is. Ez megfizet­hetetlen, de legalábbis ne­kem az. Nagyon becsületes vevő és eladó? Hát ezek ritkán futnak össze, mert köztük őszinte szó esnék többnyire. — Nézze ezeket a gumi­kat, a vizpumpát, a fűtő­csapot cserélni kell, azért ennyi. — Nekem meg csak eny- nyi pénzem van rá, ez is nehezen jött össze, hiába szeretnék jobbat, szebbet ennél ... — Hát akkor? — AU az alku. Szomorú Skodák. Wart­burgok várnak hétről hét­re az elfogadhatatlan árak miatt a placcon, már bé­relt helyük van. A konok gazdák felhúz­zák az ablakot, cédulára írják ki az árat, így senki sem kérdez tőlük semmit. Ezek is el akarják adni a kocsijukat, hát lehet így eladni? Szót sem a porté­káról, csak azt biggyeszt­jük ki, hogy éppen mennyi pénzünk hiányzik még an­nak árán is, hogy lelketle­nül megszabaduljunk a hozzánk nőtt autótól? Nem, az. ilyenekhez nem nőtt hozzájuk az az árva négy­kerekű. Áll a vásár, érdeklődők ődönaenek márkától már­káig, kis csoportok verőd- u„bze egy-egy kiutalást kínáló körül, aki most azonnal húszezerhez szeret­ne hozzájutni,, percnyi ké­sedelem nélkül. Adnák is, csakhogy a kocsi legfeljebb a jövő ősszel kerül le a gyári szalagról. Addig meg még sok autó­vásár lesz Miskolcon. Nagy József Ahowv Ül a széken, íviiúgy ui olyan) mirjt egy szorongó, riadt tekin­tetű kisdiák. Negyven szempár fürkészi. Koráb­ban ő vizsgáztatott, most az ő vizsgájára várnak. — .. .■ azért jöttünk ösz- sze hogy Nguyen Danii Hy elvtárs, aspiráns... című kandidátusi értekezésének munkahelyi vitáját meg­tartsuk. Meg kell győződni arról ... Néhány mondat­ban bemutatom ... Hy ül a széken, s apró termetét még összébb húz­za. Nekem úgy tűnik, e pil­lanatban, képtelen odafi­gyelni a róla mondottakra. A gondolatai valahol a messze távolban, a sok ezer kilométerre levő szülőföld­jén kalandozik. „Vietnam északi részén, 1948-ban születtem. Az apám középiskolai tanár, a tanév végén mégy nyugdíj­ba, az anyám a háztartást vezeti. A bátyám tavaly szerzett kandidátusi címet a Szovjetunióban, az öcsém és a húgom gimnáziumban tanulnak.” — Felkérem Hy elvtár­sat, ismertesse röviden az értekezését. A cseijd visszazökkend Hyt a" jelenbe. Lassan fel­áll, kezébe veszi a jegyze­teit. vékony hangján meg­szólal: — Tisztelt ■ véleményező bizottság, kedves baráta­im-! . A bonyolult tárgyak térbeli megjelenítését fej­lesztettem tovább. A , szak- irodalom hiányos, csak.... Hy h ángj a je 1 - el a ka d, de áztán egyi'e folyékonyab­ban beszél. Szépen, szaba­tosan formálja a mondato­kat, logikusan rakja egy­más mellé az érveket. A nem szakember is .megért­heti; nagyot alkotott ez a fiatalember. „Közlekedés-gépészmér­nöki diplomát szereztem Hanoiban. Négy évig az egyetemen tanítottam. El­méletileg már akkor sokat ß I*1 jjjj / foglalkoztam az automati­kus rajzolással. Magyaror­szágra 1974-.ben érkeztem. Egy évig nyelvet tanultam, kutatómunkát végeztem a Számítástechnikai Központ­ban, a Magyar Hajó- és Darugyárban. A Magyar Tudományos Akadémián tudtam . meg, hogy dr. Széppel féld Sándor, a Le­nin Kohászati Müvek igaz­gatója ebből a témából doktorált. Találkoztunk, ő kedvesen meghívott Mis­kolcra”. Figyelem a két oldalt, a hosszú asztaloknál helyet foglaló szaktekintélyeket. Arcukról leolvasható, meny­nyire feszülten hallgatják Hy szavait. Többen jegyze­telnek, az egyetemi tanár hirtelen odasúg valamit az egyetemi docensnak. „Az új logikai eljárással megvalósítható a tárgyak számítógépes, nyolc irány­ból való ábrázolása. Mik­roprocesszort szerkesztet­tem ...” ___ Lá tom, Hy már nem iz­gul. Az sem zavarja, hogy többször benyit a titkárnő, s kávéval kínálja a vendé­geket. „A Lenin Kohászati Mű­vekben a leghosszabb időt a müszerésziizemben töl­töttem. Itt készítettem el a kísérleti berendezéseket is. Mindenki segített, különö­sen a .vezérigazgató ...” Hy nyugodtan magyaráz. Eszembe ötlik: ilyen lehe­tett az egyetemi katedrán. Ránéz a „vezérre”, az he­lyeslőén visszabólint. a tárolt grafikus in­formációkat kivetíthetjük a kereskedelemben kapható televízió képernyőjére. Ké­rem a következő ábrát!” „Megírtam a családnak, néhány vietnami és magyar barátomnak, hogy mire ké­szülök. Visszaírták: druk­kolnak értem.” — Nős már. Hy? — Nőtlen vagyok. Nem akartam ilyen hosszú időre magára hagyni az asz- szoiiyt.” Az utolsó jegyzeteit is le­teszi. befejezte. „Szeretném megköszönni a segítséget...” —, és sorol­ja a neveket. Végül köszö­netét mond a hallgatóság­nak is a figyelemért. Visszaül a székébe. Iszik az asztalára tett üdítőből. Már nem a vizsgadrukkos kisdiák — és félig kandi­dátus. Dr. Szeppelfeld Sándor emelkedik szólásra. — Hy elvtárs kutatási eredményei tudományos ér- < tékűek. Az általa kifejlesz­tett berendezések jövője beláthatatlan. Olyan bo­nyolult tárr, ábrázolására is alk-tmasak. amit az em­beri agy képtelen felfogni. Hy boldog, legszíveseb­ben talán a levegőbe ug­rana örömében. Megnyerte a csatát, akárcsak népe. amely győztesen vívta meg a döntő ütközetet. Fél év múlva következhet az el­méleti megvédés. — Távolabbi tervek? — Megyek haza námBa. Az egyetemen sze­retnék tanítani. Magyar- országra azonban mindig szeretettel gondolok. Sok sikert. Hy! És békét a vietnami népnek! Kolaj László r Oip virá n

Next

/
Thumbnails
Contents