Észak-Magyarország, 1973. június (29. évfolyam, 126-151. szám)

1973-06-22 / 144. szám

ÉSZAK-MAGVARORSZAG 4 1973. június 22., péntek HUSZONNÉGYEN KEZDIK Az első óvónői államvizsga Sárospatakon Úttörő-rendőrök tábora a napokban ál- Lununi lamvizsgáztak a sárospataki tanítóképző első végzős óvónőszakos hallga­tói. Ismeretes, hogy me­gyénkben hatékony társadal­mi összefogás gyorsította meg az óvodák építését, bővítését, jelentékenyen könnyítve ez­zel az ipari és mezőgazdasági üzemekben, s az egyéb mun­kahelyeken dolgozó anyák gondjain, akik most már nap­közben hozzáértő és szeretet­tel gondoskodó nevelőkre bízhatják gyermekeiket. A bővülő óvodákban új óvónők kellenek, ezért vállalta egész megyénk érdekében a sáros­pataki tanítóképző közhasz­nú pedagógiai szolgálata ki- terjesztését óvónők képzésére is. A négy félévnyi tanulmá­nyi időt a szaktanárok, s a hallgatók egyaránt rendelte­tésszerűen használták ki. Er­ről tanúskodik, hogy mind a huszonnégy jelölt derekasan helytállt az államvizsgán — a több mint évszázados múlt­ra visszatekintő —, pataki pedagógusképző intézetben első ízben óvónői diplomák ünnepélyes íitadására is sor kerül. Hogy valóban azok kezdték itt óvónői tanulmá­nyaikat. akiket erre a pályára hivatásszeretet indított, arra ékes bizonyíték Marczinkó Anna vörös diplomája, s még két jeles- és több jórendű diploma, de a közepes mi­nősítésűek is kötelességtudó- an megdolgoztak óvónői ké­pesítésükért. Az évfolyam példás közös­ségi összetartását szépen pél­dázza, hogy az az öt hall­gató. akiket a társadalmi igény már másodéves koruk- ban teljes idejük óvodai munkára szólított. — s akik gyakorlati eredményeikkel megbecsülést szereztek az új képzős szaknak —, bár hi­vatalosan levelező tagozaton folytatta tanulmánvait. együtt, államvizsgázott évfolyamtár­saival. Kétszeresen is újszerű volt az óvónői államvizsga Pata­kon. Nemcsak azért, mert ez menjen üdülni amíg nyári és őszi ruháit nem tásztíttatja ki a Pa­tyolatnál! Gyors, olcsó, kényelmes! 10 nap alatt elkészül! SZEMÉLYGÉPKOCSIT NYITOTT TETŐVEL, vezetőjével együtt az 1973. június 24-i SZÜR-on való szereplés céljából keresünk. JELENTKEZÉS, vagy cím leadása a mai napon az AVAS-szálló portiján. SZŰR SZERVEZŐ BIZOTTSÁGA FÉMVILL KERESKEDELMI VÁLLALAT, Miskolc, Kocsikísérő 28. sz. bélyegzője elveszett. Vállalat az elveszett bélyegzőt érvényteleníti. volt itt az első, hanem mert szakmai vonatkozásban is új módszer alapján, úgyneve­zett komplex államvizsgán tanúsították a választott hi­vatásukra való felkészültsé­güket a jelöltek. Az új rend­szerű vizsgán arról kellett számot adniuk, hogy milyen mértékben sajátították el a pedagógiai ismereteket, ösz- szsfüggéseikben ismerik-e az óvodai munkához szükséges sajátos tudnivalókat, milyen fokú jártasságot szereztek az elméleti tanulmányok gya­korlati alkalmazásában, s mennyire képesek szakszerű­en elemezni, indokolni a konkrét nevelési helyzetek gyakorlati feladatmegoldá­sait. Az új rendszerű államvizsgára külön szak- szemináriumon — teljes tu­dományos nevén pedagógiai és pszichológiai szintetizáló szemináriumon — készültek elő a hallgatók a negyedik félévben. Ennek a sajátos foglalkozási formának a ve­zetője volt dr. Földy Ferenc intézeti docens, aki az egész új vizsgarendről készségesen, s szakszerű részletességgel tájékoztatott bennünket, s akinek elismert szaktudása mellett közvetlen pedagógiai egyénisége nem kevésbé já­rult hozzá az évfolyam em­beri értékeinek kibontakoz­tatásához. A speciális szemi­nárium teljes sikerrel töltöt­te be rendeltetését: a hallga­tók megtanulták összehan­goltan alkalmazni az előző három félévben szerzett szak­tárgyi ismereteiket, s a benti és a vidéki óvodai gyakorla­tokon gyűjtött tapasztalatai­kat. A foglalkozásokon a hallgatók meghatározott té­májú kiselőadásait, referátu­mait mindig lényegre törő vita követte, amelyhez nyo­mós érvet szolgáltattak a ko­rábbi szakmai gyakorlatok tanulságai. Ezenkívül tudo­mányos anyaggyűjtéssel, óvo­dai megfigyelések, kísérletek előkészítéseivel, lebonyolítá­Hogv mennyire sóval, az eredmények elem­ző feldolgozásával készültek az államvizsgára — s a jö­vendő hivatásukban haszno­sítható szakmai útravaló gyűjtésére. Kapósak a Sárospatakon végzett első óvónők: mind- annyiuk több felajánlott munkahely közül választhat­ta ki a körülményeinek leg­megfelelőbbet. A vörös dip­lomás Marczinkó Anna itt marad az intézet új gyakorló óvodájában, hogy ősztől már ő is segíthessen a következő végzős évfolyam hallgatóinak gyakorlati képzésében is. Még ketten dolgoznak a vég­zettek közül továbbra is Pa­takon, a városi óvodában, a miskolci gyermekváros óvo­dájában négy diplomás kezdi hivatása gyakorlását. A töb­biek is megyénk városaiban, falvaiban lesznek az óvodá­sok hozzáértő nevelői. sürgősen szükség van újabb és újabb szakkép­zett óvónőkre megyeszerte, arra további adalékkal is szolgál a pataki képző: a 24 nappali tagozatos hallgató után több mint 50-en állam­vizsgáztak itt ezekben a na­pokban a levelező tagozatos óvónők közül. Érdemes vol­na döntésre illetékeselmek megfontolni: amikor a nö­vekvő társadalmi szükséglet miatt átmenetileg gimnáziu­mokban is szerveznek óvónő­tagozatos osztályokat, vajon nem volna-e célszerű a fel­sőfokú óvónőképzés megyei székhelyén, Sárospatakon is ilyen tagozatú osztályt nyit­ni a nagy múltú Rákóczi Gimnáziumban? Bizonyára közvetlen hasznos segítséget adnának a szervezéshez, s az oktató-nevelő munkához a képző szaktanárai — s jó le­hetőség nyílna arra is, hogy a tagozatos gimnáziumi osz­tály legtehetségesebb tanulói a kellő alapozás után hely­ben folytathatnák felsőfokon az óvónői hivatásra való fel­készülést. Berecz József Az iskolaév végével sorra nyitják kapuikat az úttörőtáborok. A Fővárosi Közúti Baleset-elhárítási Tanács szervezésében közel 300 budapesti úttörő-rendőr táborozik a tatai „úttörő­városban”. A táborozás ideje alatt a gyerekek nemcsak elméletben, hanem gyakorlatban is megismerkednek a köz­lekedés szabályaival, de bőségesen lesz idejük játékra, spor­tolásra is. Képünkön: a forgalom irányítását, valamint a ke­rékpáros közlekedés szabályait gyakorolják a pajtások. Pataki János kiállításai Június 23-án, szombaton délután 4 órakor nyílik meg Pataki János festőművész ki­állítása Mezőcsáton, az Eg- ressy Béni Művelődési Köz­pontban. A kiállítást Remé­ny ik Jenő, a Borsod megyei Tanács művelődésügyi osz­tályának főelőadója nyitja meg. Az érdeklődők július 1- ig tekinthetik meg a kiállí­tást. Pataki János műveiből egyébként a közeljövőben az emődi művelődési házban és a tiszatarjáni pártházban is rendeznek kiállítást. Az előb­bi július 4-én, az utóbbi jú­lius 15-én nyílik meg. Jachttal a világ körül Lengyelországban, Szcze­cinben világkörüli útra ké­szítik elő a szczecini vitorlá­sok vezérhajóját, a „Dar Szczecina” nevű vitorlás jachtot. A 13 hónapra ter­vezett út során a vitorlás át­szeli az Atlanti-óceánt, érin­ti a dél-amerikai Horn-fokot, a csendes-óceáni Húsvét- szigeteket és a Tuamont-szi- gettengert, majd áthalad az Indiai-óceánon és a Jóre- ménység-fok megkerülése után viszatér Lengyelország­ba. A „Dar Szczecina" már a szczecini kikötőben horgo­nyoz, ahol igen alapos kar­bantartási munkákat végez­nek rajta. Érdemes hozzá­tenni, hogy a jachtot négy évvel ezelőtt közadományok­ból építették a Leonid Tali­gáról elnevezett szczecini vi~ torláshajó-gy árban. Korszerűsítse cserépkályháját ALFA típusú olajégő felszerelésével Azonnali üzembe helyezését kétéves garanciával vállalja a Borsod negyei Kéményseprőipari Vállalat Miskolc, Borsvezér u. 2 AZ ÁLTALÁNOS iskola elvégzése után a tanulók mintegy 70 százaléka szak­mai jelegű iskolában folytat­ja tanulmányait. A szakkö­zépiskolákban és szakmun­kásképző intézetekben a gyakorlati műszaki foglalko­zások vezetését olyan okta­tóra kell bízni, akik ideoló­giai, pedagógiai ismeretekkel is rendelkeznek a szakmai tudáson kfvül. Már az elmúlt években is a szakoktatók különféle pe­dagógiai tanfolyamokon vet­tek részt, de egyre jelentő­sebb lett a íelisrperés: a műszaki-szakmai oktatás fej­lődésének döntő tényezője a tudatos pedagógiai munka. A Művelődésügyi Miniszté­rium a Munkaügyi Miniszté­riummal egyetértésben az 1970—71-es tanévben létre­hozta a műszaki oktatói kép­zést. Az országban öt felső- oktatási intézményen, köztük a Miskolci Nehézipari Mű­szaki Egyetemen is képeznek műszaki oktatókat. Négy me­gyéből, levelező szakon ta­nulnak a szakközépiskolai és szakmunkásképző intézeti szakoktatók. Az ideológiai és pedagó­giai képzettség érdekében filozófiát és pszichológiát is > tanulnak a hallgatóit. Irásbe- ' li beszámolókon, félévi vizs­gákon adnak számot tudá­sukról, csakúgy, mint vala­mennyi tantárgyból. A logi­kus fogalmazás, a logikus beszédkészség fejlesztése igen lényeges a szakoktatók­nál, ezért a logika is sze­repel a tantárgyak között. A matematika és fizika oktatása mellett a műszaki oktató képzés egyik legjelen­tősebb tárgya a szakmódszer­tan. A szakmódszertan okta­tásában kapják meg a hall­gatók elméleti pedagógiai is­mereteik gyakorlati alkal­mazására az útmutatást. A szakmódszertanban többek között kéziforgácsolás, mű­szeripar, vegyipar és köny- nyűipar tárgyak is szerepel­nek. A tanítási gyakorlatokat a hallgatók a saját iskolájuk­ban végzik, s bemutató taní­táson szereznek minősítést. A záróvizsga után tanító ké­pesítésű oklevelet kapnak. Az egyetem műszaki okta­tói szakára azok jelentkez­hetnek, akik legalább két év óta tanítanak szakközépisko­lában vagy szakmunkáskép­ző intézetben. De azok jelentkezését is elfogadják, akik igazolják, hogy okleve­lük megszerzése után taníta­ni fognak. A Nehézipari Műszaki Egyetemen, a műszaki oktató képzésben első ízben, 1972-ben kilencvennégy szakoktató tett sikeres záróvizsgát. Az idén hetvenen végeztek e szakon, a jövő tanévre már 114 szak­oktató jelentkezett. A HALLGATOK szerint a képzés igen hasznos. So­kan nyilatkoztak arról, hogy amit eddig ösztönösen végez­tek, az a képzés során tuda­tos formát öltött bennük. A végzett műszaki oktatók munkáját a szakmunkáskép­ző intézetek egyértelműen el­ismerik. Határozottan állást foglaltak, hogy minden okta­tójuknak el kell végezni a műszaki oktató szakot, aki nem rendelkezik megfelelő pedagógiai képesítéssel. A végzett hallgatók közül pe­dig sokan gondoltak arra, hogy megkezdett tanulmá­nyaikat a szakoktatói okle­véllel még nem fejezik be, s jelentkeznek a mérnök-ta­nári szakra. (mm) 4 politikai piakát mestere Személyesen is jól ismer­tem Viktor Gyenyiszovot, a szovjet grafikus nemzedék egyik kiválóságát, akinek te­hetsége rendkívüli erővel bontakozott ki a forradalom éveiben. Mindenki csak Gyenyinek ismerte. Gyenyi 80 évvel ezelőtt született Moszkvában, elszegényedett nemesi csa­ládban. Tehetségére már a forradalom előtt felfigyelt a nagy oi;osz festő, Riepin. A pétervári sajtóban megjelent, humorral teli karikatúráiról így írt: Micsoda tehetség! Ragyogó rajzkészséggel ren­delkezik, s azzal a kivételes adottsággal, hogy néhány vo­nással nemcsak felismerhető­en ábrázolja alanyait, de egyedülálló módon jellemzi is őket. Saljapin a következőket ír­ta a róla készült karikatú­rára: Bravó, Bravó Gyenyi, milyen gyors és ügyes mun­ka! A forradalom előtt Gyenyi mindig ragyogó humorral tűzte ceruzahegyre azt, amit mulatságosnak talált. A for­radalom pedig — szatirikus hangvételét erősítve — fel­tárta benne a politikai ka­rikatúra avatott mesterét. Az elsők között kezdte művelni a politikai plakát műfaját 1918-ban. Kazányban. Kifejező eszközei egysze­rűek, alakjai kifejezőek és monumentálisak. Gyenyi 1921-től a Pravda állandó munkatársa volt. Rajzai a legfontosabb politikai cikkek mellett mindig az első olda­lon kaptak helyet. Munkáit szerették és becsülték az ol­vasók. Szakoktatók

Next

/
Thumbnails
Contents