Észak-Magyarország, 1972. október (28. évfolyam, 232-257. szám)
1972-10-15 / 244. szám
ESZAK-MAGYAR0R5ZAG 4 1972. október 15., vasárnap A világ ujrateremtese küzdelmes vívódás BORSODI IFJÚ OLVASÓK HÓNAPJA Pető János műtermében A műteremben a falakon ismerős nyomatok, vagy ismerős képek korábbi vázlatai. A három nagy kövön készülő litográfiák rajzai. Az ismert és Pető János munkásságára oly jellemző motívumok mellett már újabbak is feltűnnek, s a fekete-fehér litográfiák közé .már színesek vegyülnek. Az állványon, amely mintegy jelzi, hogy e műterem gazdája vonzódik a festéshez, egy új plakát rajza. A falakon körben, a nagy magasságban is népművészeti tányérok, matyó motívumok, s általában sok egyéb őrzi itt. a művész mezőkövesdi származását. A kisszekrény, a faliszekrényke, a jellegzetes matyó bútordarabok — mint tiszteletben tartott relikviák — jól megférnek a modern, műbőr bevonatú ülőkékkel, dohányzóasztallal. ' © Mezőkövesdről három éve jött Miskolcra, s itt a Kili- án-északon, az egyik műtermes lakásban lelt új otthon- t ra. Mezőkövesden egyedül, elzárkózoltan élt. Itt köny- nyebb a kapcsolat teremtése, a találkozás lehetősége művészbarátokkal, alkotótársakkal, az ország más- részén . élőkkel is, mert Miskolcra eljönnek. A miskolci élet már feloldódás a mezőkövesdi elzárkózottsághoz képest, de Pető János még ma is visszavonult ember. Ahogy ő mondja, „nem megy a maga dolgai után ", azaz nem tud, s nem akar nyüzsögni, magát propagálni. — Előbb a munkámat mutatom, s akinek az tetszik, s rám is kíváncsi, majd szól, hogy jöjj csak elő képeid mögül — mondja. — A kövesdi magányomban hiányolt művészeti kollektívát, az együttes életet kerestem Miskolcon, amikór ide telepedtem. Megtaláltam-e? Néhány barátot mindenesetre. A város művészeti életéről, illetve a művészek egymásra utaltságáról, egymáshoz tartozásáról, vagy nem tartozásáról beszélgetünk a továbbiakban. Pető János a kollektív művészeti élettel kapcsolatban ezt vallja: — A művészi alkotó munkában mindig egyedül marad az ember. Az alkotóművész nem dolgozhat kollektive. A világ újrateremtése küzdelmes vívódás, amelyet az alkotóművésznek önmagával és önmagában egyedül kell megvívnia, megoldania. Miskolcról egyébként véleményem szerint mindenfelé tisztelettel beszélnek, a város művészeti életének rangot ad, hogy néhány jó művész itt él. Az a sokat emlegetett, de pontosan meg nem fogalmazott egyetemes városi művészeti élet, nem is tudom, megvalósítható-e. Mindenesetre fiatal művészeket várok, új kollégákat, új művészbarátokat Miskolcra. S azt hiszem, a szüntelen rnegfrissülés pezsgeti majd a város képzőművészeti életét. Egyszer régen, Mezőkövesden arról beszélgettünk, hogy sokat utazik gondolatban. A könyv, a folyóirat, s nem utolsósorban a televízió segíti ezekben a képzeletbeli utazásokban. Most már valóságosan is utazik, több szom- szédorszagban járt, de a vágyott nagy európai út, amely művészetére is minden bizonnyal roppant hatással lesz, még Írtra van. Van ideje, Pető János fiatal ember. Alig túl a harmincon. Munkái viszont annál inkább utaznak. A hazai, vidéki és budapesti kiállítások után külföldet is sorra látogatják. Jelenleg egy harminc lapból álló önálló tárlata Francia- ország nagy városaiban vándorol a Kulturális Kapcsolatok Intézetének rendezésében. Szeretné gyűjteményes anyagát Lengyelországban is bemutatni, ahol már nagyon sok személyes barátot is szerzett korábban. Most Budapestre készül. A bevezetőben említett új plakát azóta már nyomdai sokszorosításban készült el, hogy szerte az országban hírül adja: a Kulturális Kapcsolatok Intézetének budapesti, Dorottya utcai kiállítótermében november 3-tól látható Pető János gyűjteményes kiállítása. Ez alkalommal harminc litográfiát mutat be. 9 A művész, ak.i eddig szinte csaknem kizárólag litográfiái révén lett ismert és elisr mert, most jelentős lépés előtt áll, Litográfia helyett festményeket kíván alkotni. — Egy nyelvezet, egy sajátos egyéni hang felé törekedtem mindig.... Az elmúlt több mint 6 évben a litográfia nyelvén sok mindent elmondtam, sokféleképpen próbáltam kimondani a világról alkotott véleményemet, megrajzolni a bennem élő világképet. Most, egy más nyelvet is megpróbálok. Igyekeztem mindig a műfaj tisztaságát megközelíteni. Ez vezetett a litográfiában. A további mondanivalómat más formanyelven, más eszközökkel próbálom elmondani. Természetesen a kialakult világképemet nem tudom megváltoztatni. nem is akarom. A | festészet képlékenyebb, | könnyebben formálható, megpróbálok ennek nyelvén továbbmenni. Nem leszek hűtlen a litográfiához, de töprengek más grafikai műfaji ágazatokon is, keresem más formában .is a kifejezést, a világ újrateremtésének, a bennem élő kép újrafogalmazásának lehetőségeit. Ismert. motívumaim, a nyúlánk alakok, a biblikus külső mögötti, de a mai embernek szóló mondandók minden bizonnyal tovább élnek majd az új nyelven megfogalmazott munkáimban is. S törekszem a nagyobb méretekre, ami a litográfiában elképzelhetetlen volt, hiszen a kő mérete mindig adott, meghatározó. © A nemsokára nyíló budapesti kiállítás katalógusában j egy önvallomás-előszó talál- j ható ... A gyermekkori me- j zökövesdi élmények, a három * akác határolta kis portáról a templomtoronyba jutás, és onnan a szélesebb horizont meglátása, meg az egész életútra érvényes szülői intelmek megvallása mellett egy figyelmet érdemlő megállapítás olvasható: „Nem Mezőkövesd van messze Budapesttől, hanem Budapest Mezőkövesdtől"’' Igen. Mezőkövesdről és más vidéki helyekről kell a művésznek karját nyújtogatni Budapest felé, Budapest ritkábban nyúl el érte. De a valóban tehetséges művész ei tud nyúlni Budapestig, és karja hidat tud teremteni a főváros és a lakóhelyéül szolgáló vidék képzőművészeti élete között. Benedek Miklós Általános és középiskolákban, szakmunkásképző" intézetekben rendezik meg október 17-től november 17-ig a borsodi ifjú olvasók hónapját. Tanácskozások, iskolai könyvi á ra v atók fém j elzi k majd a rendezvénysorozatot, melynek célja, hogy elmélyítse a könyv és az ifjúság kapcsolatát. Október 17-én Varga Gá- ssnanaoesi aa————— A kövesdi járásban is él a népdal szeretete (Levelezőnktől.) Az országos vetélkedő után a mezőkövesdi járás községeiben is sorra alakulnak a „Röpülj páva”-körök. A járás harmadik matyó községében. Tai'don is eredeti, ízes népdalok éneklésétől hangos mostanában a pánbház. Szép hangú bárdi menyecskék Kiss József tanár irányításával, nagy szorgalommal készülnek a novemberben sorra kerülő minősítő versenyre. Lelkesedésük, .szorgalmuk, kitartásuk figyelmet és a község vezetőitől támogatást érdemel. Sajnos, a nyilvános szereplésnek még egy akadálya van.: a bárdi népviseleti ruhák még nem állnak teljes egészéiben rendelkezésükre. Abban bíznak azonban, hogy az erkölcsi támogatáson túl anyagi támogatást is kapnak működésükhöz. A bárdiakkal jól kiegészülne a matyó együttesek sora, és a tma- tyóság népszokásainak, kultúrájának ápolása újabb területen nyerne gazdagabb tartalmat. Molnár József, Mezőkövesd Az év vége felé közeledve érdemes egy pillantást vetni a megye oktatási intézményeinek építésében, az óvodák, ' iskolák férőhelyeinek bővítésében elért eredményekre. Szóljanak hát a számok: Ez év januárjában adták át Szendrőn az új, Hunnia elemekből épült, 60 férőhelyes óvodát. A zemplénagárdi 50 férőhelyes óvoda szeptemberben készült el. Nagy szükség volt Bánhorvátiban is az óvodára, ahol 25 kisgyerek kapott helyet. Mezőcsáton 75 csemete előtt nyílt meg az óvoda kapuja. Megyénk hét helységében 25—25 térőhely- lyeí bővítették a már meglevő óvodákat: a goippi, a ti- bolddaróci. a borsodivánkai, a vattai, a sajószentpéteri. a forrói és az izsófalvi szülők örömére. Ugyancsak ez évben Rudabánya 30. Kazincbarcika összesen 50 új óvodai férőhelyet kapott. Augusztus 20-án adták át Sajóhídvégen az új 6 tantermes általános iskolát. A sajóhídvégi gyerekek az idei tanévet már a szép, korszerűen felszerelt iskolában kezdték. A hernádnémetiek a második félévben vehetik igénybe az új 8 tantermes iskolát. Folyik az átalakítás Múcsonyban és Alberttele- pen is: munkásszállásoól lesz 10 tantermes iskola. November 7-re készül el a felsővadászi iskolaépület; 4 tantermet építenek a régi iskolához. Az év végére a gönci iskolához építenek ugyanennyi tantermet. Tiboiddarócon elkészült az általános iskola tornaterme és Tarcalon még az év elején befejeződött a diákotthon felújítása. Ózdon pedig befejezés előtt áll a 18 millió forintos beruházással. középiskolások számára épülő 9 műhelyterem, teljes gépi felszereléssel. bőmé, a megyei tanács elnökhelyettese nyitja meg a borsodi ifjú olvasók rendezvénysorozatot, melynek első tanácskozásán arról lesz szó, hogy az iskolai könyvtárak hogyan tudják segíteni az önálló ismeretszerzést. A hónap során megvitatják — többek között — a család szerepét az olvasóvá nevelésben, az ifjúsági mozgalom és a könyvtárak kapcsolatait, a korszerű gyermekkönyvtárak kialakításának tapasztalatait, a könyv szerepét az ifjúmunkások művelődésében. A borsodi ifjú olvasók hónapja rendezvénysorozat kapcsán több helyen lesz író—olvasó találkozó, s kilenc új iskolai könyvtár avatására is sor kerül majd. • Hamlet, Shakespeare, színház Beszélgetés próba után, Négy óra múlt. Lassan szürkülni kezd már. Októberi alkonyat hulló, tünékeny hangulatok... itt benn csend van és kávéillat, szavak halk duruzsolása az asztaloknál. Üvegcsillogás verődik vissza felerősödve a mennyezet fénylő fémbubo- rékairól. Gyöngyössy Katalin, Markaly Gábor, Szirtes Tamás. S a képzetei, mely látni engedi már „fehér Ofé- íiát” és a gyötrődő dán királyfit, meg a többieket, fecsegő Pólón iust, vérnősző Claudiust, esendő Gerlrudot, derék Horáeiót. Ök hárman fáradtak: megkezdődlek a próbák, megkezdődött a munka, mely fáradságosain, 1 epésről lépésre haladva követi, s közelíti meg a szárnyas képzeletet, suhanó eszméket:, s lobogó érzéseket. Alkotó munka, hogy a mű eleven testté váljon, élni ás hatni kezdjen. Hamlet, a dán királyfi. William Shakespeare tragédiája, a Miskolci Nemzeti Színház színpadán. * A rendező, Szirtes Tamás: Shakespeare tragédiái közül talán a Hamletnak van leggazdagabb irodalma. Az egyik legtöbbet játszott, legtöbbet magyarázott és vitatott dráma. Játszották sokféle s egymásnak ellentmondó. szélsőséges felfogásban: volt már romantikus Hamlet, és naturalista Hamlet:. Van felfogás, amely Claudiust, sőt, olyan is, amely Fortinbrast emeli főszereplővé. A királyfi hol a bosszúállás démona, hol a gőzölgő vér megszállottja, hol enervált pszichopata, változó korok változó ízlése, igénye szerint. Mi nem akarunk itt semmiféle „gyökeresen újszerűt” kitalálni. El akarjuk a Hamletet játszani, úgy, ahogy Shakespeare megírta, s ahogy tehetségünkből, képességeinktől és adottságainktól telik. Azt; hiszem, a Hamlet vol Iáképp azért mai, modern dráma, mert ez a század érett és képes eszmék és érzések szintézisére úgy, ahogy Shakespeare a realista lé- lekrajz utolérhetetlen mestere megvalósította ezt műveiben, köztük a Hamletben. Összehasonlíthatatlanul nagyobb és nehezebb így eljátszani ezt a nagyszerű uagé- diát, mint például olyan olcsó újdondászkodással, ahogy manapság különféle formalista trükkszí n házakban teszik. De ha sikerül, az megér minden kínlódást, küzdelmet. minden fáradtságot. Markaly Gábor. Hamlet alakítója: egy éve készülök már erre a szerepre. Rengeteget olvastam Hamletról, a korról, amelyben Shakespeare élt és alkotott. S most rádöbbenek, ezt mind cl kell felejtenem, ezt a tudást vajáradt an és bizakodva lahogy ki kell magamból kapcsolni ahhoz, hogy Hamletié váljak. Ez a szerep valóban nem tűr semmiféle külsőséget, spekulációt, ki- módolást. Egyetlen ilyen nem őszinte, nem belülről, lélekből jövő gesztus és a néző, az igazi néző többé már nem hisz nekem. Szerintem Hamlet nem bizonytalan, nem tétovázó, hanem a bosszú küldetését nagyon tudatosan és következetesen teljesítő, tragikus hős. Tragédiájában éppen ez a következetesség a fölemelő, a katharztet adó. A munkának még nagyon az elején vagyunk. E pillanatban csak azt tudom, Shakespeare Hamletiéhez akarok hasonlítani, s ez számomra sokkal fontosabb, minthogy más Hamlet-alakításoktól különbözzek. Oíélia, Gyöngyössy Katalin: örültem és meg is ijedtem kicsit, amikor megkaptam Oíélia szerepét. Shakespeare nőalakjai általában kevesebb színnel, tónussal ábrázoltak, mint a férfiak. Vagy olyanok, mint Júlia,, vagy olyanok, mint a Macbeth Lady-je. Ofélia naív ártatlanságát, támaszra szoruló gyermek-tehetetlenségét a ma nézője számára hihetővé tenni legalább oly nehez színészi feladat, mint őrületét megérteni és megértetni. Ügy gondolom. a legfontosabb feladatunk valóban a művel való azzi- nosulás értelmileg és érzelmileg. s állényegiilés a megírt figurává. Ez pedig lehetetlen teljes odaadás, erő- és energiabedobás nélkül. Ofélia mindent elveszít, biztonságot, támaszt, szerelmet, életcélt; ez töri össze, ebbe őrül bele. A színész, aki Shakespeare-t játszik, nem alkudhataneg a kevesebbel, a tehetségéből telő maximumra kell törekednie. A rendező: csak annyit még, hogy manapság, a „nagy színházi kísérletezések” korában rossz hangzása lehet annak, hogy mi semmi „újat” nem akarunk. Meggyőződésem azonban, hogy az újszerűséget előre elhatározni, s akarni nem lehet és nem is szabad. Az ilyenféle spekulációk eredménye mindig a mű eltorzítása. Hogy előadásunk gondolati-érzelmi komplexitásában elég erőteljes, hatásos lesz-e. erre e pillanatban a tehetség és az Invenció csak a garancia. üt óra. Vissza kell menni még a színházba. Rövid időre elköszönünk hát Hamlettól. Oíéliától s a többiektől. Kinn, a Széchenyi utcán dii- börög-zúg z délutáni csúcsforgalom. i’app Lajos Óvodákkal, tantermekkel gazdagodtunk
