Észak-Magyarország, 1970. október (26. évfolyam, 230-256. szám)

1970-10-08 / 236. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZ AG 4 Csütörtök, 1970. október 8. Lcuinvárosi kockák LENIN VÁROSBAN, f ^ ________________________kovits G yula Művelődési Központ­ban, mint arról korábban hírt adtunk, a Népművelési Intézet országos kísérlete ke­retében rendszeresen felmé­rik a hírlapolvasó forgal­mát. Napjainkban már havi 500-—600 olvasó látogatja a művelődési központ hírlap- olvasóját, és olvassa a nagy­számú újságot és folyóiratot. Havonta átlagban négyezer olvasást mutat ki a statiszti­ka. A szombati és vasárnap délutáni nyitva tartást meg­oldották, és a nyári szabad­ságok lejártával jelentősen megemelkedett a 26—40 éves korosztály arányszáma a lá­togatók között. A művelődé­si központ könyvtára a hír­lapolvasóban rendezi meg a közeljövőben a Nők Lapja, illetve a Labdarúgás című képeslap szerkesztőségi an­kétjét, majd a műszaki könyvhét alkalmából kiállí­tást: rendeznek, valamint ve­télkedőt a műszaki folyóira­tokból. és itt lesz november­ben a Kossuth Kiadóval kö­zösen a politikai könyvhét országos megnyitója. Huszonhat állandó tagja van már a művelődési köz­pont filmszakkörének. Októ­ber 3-án másodszor rendezik meg éves szemléjüket, ame­lyen 14 különböző jellegű amatőrfilmet mutatnak be. BŐVÜLNEK a művelődési központ kül­földi kapcsolatai. A Straske- Chemco nevű szlovákiai vegyipuri vállalat művelődé­si- intézményeivel már ko­rábban kapcsolatban állottak. Május H-én a leninvárosiak tánczenekara volt kint mű­sort adni, majd augusztus­ban egy ottani csoport vi­szonozta a látogatást, és több helyen fellépett Borsod me­gyében. A napokban tért haza Szlovákiából a műve­lődési központ delegációja, amely fotókiállítást, képző- művészeti kiállítást és film­bemutatót is rendezett a test- vérintézményben. A kapcso­A műszaki ház programjából latot a következő évben fej­leszteni kívánják. Jól beváltak Leninváros- ban a különböző ismeretter­jesztő előadássorozatok, fó­rumok. Például a szocialista brigádok fórumát a Tiszai Vegyikombinát szakszervezeti bizottságával és a Borsod megyei Rónai Sándor Műve­lődési Központtal rendezik meg. A fórum tervében ti té­ma szerepel, többségben mű­szaki és közgazdasági. Töb­bek között megbeszélik a műszaki fejlesztés hatásál a dolgozók munkakörülményei­re. Hasonlóan 8 témából áll majd a szakszervezeti tiszt­ségviselők fórumának ankét- sorozata. s most készülnek az újítók fórumának szerve­zésére. A MŰVELŐDÉSI központ ___________________ fenntar­tásában érdekelt valamennyi szerv bevonásával október­ben tartják azt a koordiná­ciós értekezletet, amely az lfi71-es és 73-as időszakra átfogó művelődési progra­mot állít össze, és azon be­lül elkészíti az 1971-es rész­letes évi tervet. Az már bi­zonyosnak látszik, hogy ko­rábbi gyakorlattól eltérően a művelődési heteket nem egy hónapra összesűrítve rende­zik meg. hanem témákra bontva különböző hetek ti szerveznek, s azokat eloszi­A leningrádi Ermílázs grafikai gyűjteményéből 120 rajzol, műiül be az a 'kiállítás, amelyet október 3-án Hantos Já- iios, a Fővárosi Tanács vb-°!nöhhelyetlese nyitott meg a Szépművészeti Múzeumban. A tárlaton megjelent B. Pjot- rovszkij, az Ermitázs folge ' /ja. a Külügyminisztérium, a Művelődésügyi Minisztérium Kulturális Kapcsolatok Inté­zetének munkatársa, vale mint a Szovjetunió budapesti nagykövetségének képviselői. A Diósgyőri Gépgyárban ünnepi aktívaülést tartottak október 5-én délelőtt. A mű­adást, melynek előadója szin­tén a Herman Ottó Múzeum i igazgatója lesz. | iák az év egész időtartamá­ban (bm) , Pártunk kongresszusi irányelveiben hangsúlyozot­tan szerepet kap a sokrétű zeumi hónap keretén belül dr. Zádor Tibor múzeum- igazgató tart előadást a diós- győrvasgyári és miskolci munkósoik kulturális törekvé­Filmjegyzet | seiről az első világháborúig. Az aktívák részére tartott előadással és azt követően a múzeumi hónap programjá­nak. ismertetésével kezdődik a hivatalos rendezvénysoro­zat. A DIGÉP műszaki házában október 20-án a szakszerve­zeti sportfelelősök részére Borsod megye sportéletének történetéről tartanak elő­Ruszlán és Ludmilla Puskin Ruszlán és Ludmil­lája újra filmre kerül. Plus- ko szovjet filmrendező vál­lalkozott Puskin művének megfilmesítésére. A főszere­peket Oleg Ridovra és An- tonyina Piljuszra bízta. A filmet Vlagyimirban, Bahcsi- szerájban, a Krim-íelszige- ten és Örményországban for­gatják. A Puskin-mese első filmváltozata 1916-ban ké­szült, a második 1930-ben. Az Álmodozások kora és az Apa után Szabó István harmadik filmje is elkészült. A Szerelmesfilm méltó foly­tatása „elődeinek”: nemcsak azért, mert ebben is Bálint András játssza a férfi fősze­repet, hanem azért is, mert problémafelvetése, és a fel­tett kérdésekre adott vála­szok is az előző filmekben felvetettek folytatásai. Egy szerelem története a film, de jóval több annál. Valahol a film vége felé, a francia kisvárosban kószáló Jancsi szinte megrögzötten ismételgeti magában — a kö­zönyösen tovasiető emberek között: „pardon, monsieur, pardon madame, nem tudják, hol van Magyarország? Nem tudják, hol van Budapest?” Még korábban, a kint élő magyarokból verbúválódott kis társaságban mondotta az egyik férfi: Itt nem tudják, nem tudnak rólunk semmit. Ez az a plusz, amit a film nyújt. Nem nagy szavakkal, hanem az apró történetek­ből összeálló emlékképekkel vall arról, hogy mit is jelent a haza. Mert Kata emlék­képei mindig valamilyen „történelmi eseményhez” kapcsolódnak. Jóllehet, ezek az emlékképek a múlt nagy és hétköznapi eseményeinek nem tartoznak a fősodrába, de a rész egész koncepció elve algpján ezekből az ap­! ' , Az Észak magyarországi Állami Építőipari Vállalat — heti 44 órás munkaidővel — FELVESZ: Jelentkezés a vállalat telephelyén: | Miskolc, III., Herczeg F. u. 19. sz. — j 'akarílónők: a központban, Miskolc. I., ■; '-temondy u. 2, sz., munkaerő-gazdálkodás. Jelenet a Szerelmesfilmhöl Szerelmesfilm ró részekből, momentumok­ból alakul lei az, amit az emberek már nemcsak saját történetüknek mondanak. Kata és Jancsi útjai el­váltak egymástól. Más vilá­got építettek fel maguknak, s bizony az is bekövetkez hét — egy régi közös barát­jukkal történt találkozás megdöbbentő ráeszmélése —, hogy az ellenkező olda­lakról egymásra kell lőniük. A líra így töltődik meg drámai feszültséggel. Egy szerelem története pedig em­beri állásfoglalással. Szép film Szabó István al­kotása. Két [ főszereplője — Bálint András és Halász. Ju­dit — kitűnően formálta meg Jancsit és Katát. Adalen 31 Észak-Svédországban Ada- lenben játszódik a film tör­ténete 1931-ben. Innen a ci- me. Emlékfilm Bo Wider­berg alkotása, akinek eddig két filmjét, a Gyerekkocsit és az Elvira Madigant mu­tatták már be Magyarorszá­gon. A városka munkásai sztrájkolnak. E sztrájk kap­csán ismerjük meg -Harold Andersont és családját. Tu­lajdonképpen e családon keresztül követhetjük nyo­mon az általános sztrájk ala­kulását is. S közben tanúi lehetünk egy kibontakozó szerelemnek Kjell, Anderson fia és Anna, a gyár cégve­zetőjének lánya között. Ebben a filmben is a líra és a dráma ötvöződik eggyé, hiszen a „szemben álló tá­borok” — a munkások és a részvényesek érdekei merő­ben ellentétesek, s a szerel­mesek a két táborból jöt­tek. Szükségszerű hát az ösz- szecsapás. S Kjellnek nem­csak apját kell elveszítenie — a békés természetű Ha­rold Andersont golyó éli a tüntetésnél —, de Annát, is. Minderre azért is szükség van, hogy Kjell világosan lássa: a munkások mellett van a helye. S miközben sé­rült kezével a gőzsíp fo­gantyúját húzza, megfogal­mazza a tennivalókat is: a halalom átvételéhez tanulni kell. Memenlónak készült az Adalen 31. S valóban az is Becsületes film. S mondaté ■ valóját hiteles színészi jatt kok tolmácsolják .szarnunk in. Csutoráit Annamária társadalomvizsgálat, a tár­sadalom életében mutatkozó új vonások, jelenségek elem­zésének igénye. A Borsodi Szemle legújabb számának értékes tanulmányai, cikkei e társadalmi jelenségeket vizsgálják az élet valameny- nyl területén, vagy különbö­ző problémák kapcsán. Elgondolkoztató mind fé­nyeiben, mind a tennivalókra vonatkozó következtetéseiben Halászi Aladár tanulmánya a folyóirat Napjaink kérdé­sei rovatában a pedagógus­fluktuáció okairól Borsod megyében. Ismert, hogy ép­pen a mi megyénkben igen nagyarányú a pedagógusok vándorlása más városokba, más megyékbe, vagy épp más pályákra is. Borsod megye foglalkoztatja or­szágosan a legtöbb képesí­tés nélküli pedagógust, itt a legtöbb a betöltetlen tanítói, nevelői státus. A tanulmány csak a legfontosabb okokra próbál rámutatni, teljességre nem törekszik. Értéke épp abban van, hogy javaslatai és észrevételei konkrétumok­ban, nagy tényismeretben gyökereznek. Végre komo­lyan szembe kell néznünk azzgl, a hovatovább társadal­mi szintűvé szélesedő -jelen­séggel, hogy a pedagógusnak az értelmiségi foglalkozások között érthetetlenül cseké­lyebb társadalmi, erkölcsi és anyagi megbecsülés jut, hol­ott a vele szemben támasz­tott követelményeink, épp szocialista társadalmunk jö­vője szempontjából igen na­gyok, s egyre fokozódnak. Halászi jellemző példaként említi meg a falusi peúagó- guslakások kérdését; akkor, amikor egy orvosi lakás és rendelő építése társadalmi mozgalommá válik egy-egy faluban, s a lakást általában az odatelepülő orvos kíván­ságainak megfelelően építik fel, a pedagógusnak jó, ha egyáltalán jut lakás. Ezen a szemléleten 'feltétlenül vál­toztatni ,kell, ha azt akar­juk, hogy megyénkben ne váljon végképp tarthatatlan­ná az amúgy is súlyos peda­gógushiány és a fluktuáció. Néni kevésbé érdekes, iz­galmas témát elemez írásá­ban, amelynek első része a folyóirat előző számában lá­tott napvilágot, Kuzmányi Gusztáv, aki a megye mun­kás- és falusi ifjúságának életkörülményeit térképezte fel alapos statisztikái anyag értékelésével. A tanulmány második része az ifjúság anyagi viszonyaival, munka köri problémáikkal, szociá­lis helyzetükkel foglalkozik. Holnap, október 9-én dél­előtt 10 órakor a Tudomá­nyos Ismeretterjesztő Társu­lat Kazinczy klubjában kerül sor a megyei múzeumi hó­nap ünnepélyes megnyitásá­ra. Ebből az alkalomból ad­ja at Varga Gáborné, a me­gyei tanács vb-elnökhelyette- se az idei néprajzi pályázat díjait is. Az ünnepélyes megnyitó és az „eredményhirdetés” után tudományos ülést, tartanak, amelyen a Hajdú-Bihar me­gyei Múzeumi Szervezet tu­dományos kutatói számolnak be legújabb kutatási ered­ményeikről. A tudományos ülésen öt előadás hangzik el. s külön fejezetben dolgozza fel a' szabad idő felhasználá­sának tapasztalatait is. A ro­vat harmadik írása Kiss Gyula mikroszociográfiai írása Sályról, inkább csak vázlata egy alaposabb és elemzőbb dolgozatnak. A Gazdasági élet rovatban Barla Imre cikke a közvéle­ményt befolyásoló társadal­mi-gazdasági kérdésekkel foglalkozik, elsősorban a gazdaságirányítási rendszer reformja következményeként mutatkozó jelenségekkel. Lo- sonczi László a vállalati bel­ső irányítás továbbfejleszté­sét, annak különféle útjait fogja össze írásában. Csépá- nyi Sándor írása a fennállá­sa 125. évfordulóját ünneplő Ózdi Kohászati Üzemekről emlékezik meg. A Történel­münk rovatban Bírta István, ipartörténeti írását olvashat­juk a Rimamurány—Salgó­tarjáni Vasmű Rt. Borsod megyei .szerepéről. A Művé­szet, irodalom rovatban Ol- tyán Béla ezúttal irodalmunk negyedszázadának — érthe­tően vázlatos — áttekintésé­re vállalkozott. Írásában jól érzékelteti a szocialista iro­dalom kibontakozásának út­ját, e kibontakozás ellent­mondásait. s az elmúlt tizen- két-tizennégy év sokkal egészségesebb bontakozását, a változatosság azonban he­lyenként elnagyoltságot, másutt túlságosan leegysze­rűsített következtetésedet eredményez. Reméljük, iga­za lesz: valóban érik irodal­munkban eg.v minden eddi­ginél átfogóbb szintézis le­hetősége. A Társulati élet ro­vat Novák Istvánnak az is­meretterjesztő munka új lehetőségeivel foglalkozó írá­sát, a Jegyzet rovat Tóth Sándor Hagyomány és na tu­dás. Benedek Miklós Tokaji nyár es Tóth Pál NEisOSL- találkozó Miskolcon című cikkeit közli. A Könyvszem,e rovatban Rálki András Az élet megindulása Miskolcon és Borsodban a felszabadulás után című dokumentumgyűj­temény értékeit méltatja. A folyóirat különösen jvz- „ng anyagú, szép szám >■ Csohány Kálmán öt gráf,ka­ja diszili. ppl Értékes írások a 3í<>b'sgí!H Szem'e íegú[abb számában Pályázati Éjek átailása Rajzok az Ermilázsból nehézgépkezelőket aép kocsi vezetők et dömpervezetőket és takarítónőket

Next

/
Thumbnails
Contents