Észak-Magyarország, 1970. szeptember (26. évfolyam, 204-229. szám)

1970-09-30 / 229. szám

ÉSWPK-WAOYARORSZÁO 4 Szerda, 1970. szept. 30. özművelődési munkánk tartalmát — a jelenben és a jövőben egyaránt — meghatározza az a követelmény, hogy növelnünk kell, a lakosság műszaki-technikai, szakmai ismereteit. Ésszerű és jogos ez a követelmény köz- művelődésünkkel szemben, hiszen nem lehet az elvonatkoz­tatott sem mindennapjaink életétől, feladataitól, sem pe­dig azok igényeitől és érdeklődési körétől, akikre hatni aka­runk. Az emberek — legalábbis többségük — sajátos ér­deklődési területeik mellett leginkább az után érdeklődnek, ami mindennapi munkájukban segítségükre lehet. Mindez azt is jelenti, hogy népművelőinknek — munká­jukban — különösen szem előtt kell tartaniuk azt, hogy a művelődési intézmény vonzáskörében milyen érdeklődési körű, és milyen műveltségi szintű emberek élnek. Ezt fi­gyelemmel kísérve, nagyon is természetesnek tűnik, hogy megyénk közművelődési irányelveiben fontos szerepet ka­pott az irányított, egy-egy közösség művelődését segítő munka. A meglevő nehézségek ellenére is úgy tűnik, hogy köny- nyebb megtalálniuk az utat népművelőinknek a munkásré­tegekhez, mint a mezőgazdaságban dolgozókhoz. Már csak azért is, mert a városokban, a nagyobb településeken vi­szonylag jól felszerelt művelődési otthonok állnak rendel­kezésre. A községekben, főleg a kisebb falvakban sajnos mindez jórészt hiányzik. Rosszabb feltételek között kell te­hát végezniük ezt a feladatot a népművelőknek, s ugyanak­kor sajátosan sokféle igénnyel találják nap mint nap szem­ben magukat. A falusi közművelődés már eddig is szép eredményeket ért el, mégis az elkövetkező években egyre nagyobb felada­tok hárulnak a területen dolgozó népművelőkre. A külön­böző fórumok — kulturális hetek, egyéb rendezvények — mellett egyre nagyobb szerepet kell hogy kapjanak a szak­körök. Minderre már csak azért is szükség van, mert a ter­melőszövetkezetek gazdasági megerősödésével együtt egyre inkább jelentkezik az igény a tagság részéről a szórakoztató, s mégis hasznos ismeretszerzésre. A mezőgazdaságban dolgozók szabad idejének hasznos ki­töltése nem könnyű feladat. Nyilvánvaló, hogy szükség van az eddiginél még szorosabb együttműködésre a közművelő­dési intézmények — a művelődési ház és a könyvtár — s az adott terület gazdasági vezetői között. Csak közös erőfeszí­tések útján lehet ugyanis elérni azt — ami pedig követel­mény —, hogy javuljanak a kulturális feltételek. A terme­lőszövetkezeteknek — legalábbis többségüknek — ehhez megvan az anyagi fedezetük is. Színesebbé, változatosabbá kell tenni a mezőgazdasági üzemek dolgozóit „tömörítő” szakkörök foglalkozásait, s eh­hez elsősorban a tematikák gondosabb megválasztásán ke­resztül vezet az út. De gazdagítani lehet a módszereket is: szakmai bemutatók, író—olvasó találkozók, kis kiállítások, elméleti és gyakorlati foglalkozások, vetélkedők követhetik egymást. Természetesen nemcsak szakmai jellegű feladatok hárul­nak a közművelődésre. A számtalan más feladat mellett azonban elsődleges szerepet kap a „szakmai ismeretterjesz­tés”: a változatos, s a gyakorlati munkát segítő közművelő­dési tevékenység. Abban, hogy a mezőgazdasági dolgozók szakmai műveltsé- »e növekedjen, s kedvet kapjanak az önművelésre is, részt kén vállalnia a falusi értelmiségnek. Az ő segítségük nélkül — nem túlzás — megoldhatatlannak tűnik ez a feladat, hi­ssen nem mondhatunk le sem elméleti, sem pedig gyakor­lati tudásukról. A z ismeretek átadására és az ismeretszerzésre pedig — éppen a sokféle érdeklődési kör és különböző mű­veltségi szint következtében — a szakkörök a leg­alkalmasabbak. Nemcsak azért, mert közvetlenebb, kötetle­nebb módszerekkel dolgozhatnak, hanem azért is, mert ma­guk az emberek is könnyebben oldódnak fel, nyilatkoznak meg. Ezt a fórumot kell tehát tovább erősítenünk, gazdagí­tanunk valamennyiünk érdekében. Hiszen a közművelődés „hasznát” és hatását is éppen ezeken keresztül tudjuk a legközvetlenebb módon lemérni. Csutorás Annamária a szakszervezeti kultúrmunké ban A Szakszervezetek Borsod megyei Tanácsának agitációs- propaganda, kulturális és sportbizottsága a napokban ta­nácskozásra hívta a szakszervezeti agitációs, propaganda és kulturális felelősöket, valamint a művelődési intézmények igazgatóit, hogy az őszi-téli közművelődési évad kezdetén megvitassák a legfontosabb teendőket. A tanácskozáson Kiss Béla, az SZMT titkára kulturális politikánk néhány el­vi kérdését ismertette, Kováts György, a Rónai Sándor Művelődési Központ igazgatója a nyáron tartott népműve­lési konferencia tanulságait elemezte, az 1970—71-es évad legfontosabb feladatait pedig Varga István, a bizottság he­lyettes vezetője vázolta. A tanácskozáson a szak- szervezeti művelődési intéz­mények vezetői és a szak- szervezeti kultúrmunka rész­területeinek felelősei sokol­dalúan vitatták meg az el­hangzott referátumokat, ösz- szevetve azokat munkahelyi tapasztalataikkal. Figyelmet érdemel ez az évadkezdő, eligazításnak és szakmai-politikai, továbbkép­zésnek is tekinthető tanács­kozás, amelyen például Kiss Béla SZMT-titkár előadásá­ból azt ismerhették meg a részvevők, mik a kultúrpoli­tika legfontosabb elvi kérdé­sei, amelyeknek gyakorlati realizálása napjainkban, a IV. ötéves terv előkészítésé­nek szakaszában a X. párt- kongresszus téziseinek valóra váltása idején, a szakszerve­zeti kongresszusra készülve, s nem utolsósorban, a köz- művelődési országos konfe­rencia iránymutatását követ­ve, az annak nyomán szüle­tett megyei közművelődési terveket támogatva, reájuk vár. ' Mind a három tájékoztató előadásból kicsengett, hogy a szakszervezeti kulturális tevékenységben bizonyos hangsúlyeltolódásnak kell bekövetkeznie, és a koráb­ban -folytatott különböző te­vékenységek kisebbfajta ér­tékrendi átcsoportosításon kell, hogy átessenek. Fontos szerepet kap a jövendő szak- szervezeti kultúrmunkában a gazdasági munka támogatása. A kultúrmunka fogalmat ugyancsak át kell értékel­ni. hiszen nemcsak a szűkén vett művelődési tevékenység értendő alatta, hanem mint á tanácskozás részvevőinek összetételéből és a munkát irányító megyei bizottság ne­véből kitűnik, agitációs, pro­paganda és kulturális tevé­kenységet jelenti egyben. A gazdasági tevékenységet se­gítő munkában a korábbinál nagyobb hangsúlyt kell hogy kapjon az agitációs tevé­kenység, a szakszervezeti ak­tivistáknak, kultúrmunká- soknak a jelenléte, a közvet­len emberi ráhatás, meggyő­zés. CÉL: A matematika megszerettetése Évek óta megismétlődik, hogy a középiskolák mate­matikai olimpiáján kiváló eredményeket érnek el a magyar diákok. A szép sike­50 év múlt el Megjelentek tízen — Az elvetett mag jó ta­lajba került... — Életünk, egyéniségünk alapját kaptuk ... Miről folyik a beszéd? Egy hajdani egyemeletes kisiskoláról. A Zsolcai kapu­ban volt. Miskolcon. Ma már köve sincs, helye sem látszik. De az osztálytermek hangulata, a régi tanárok emléke él még az egykori diákokban. Szeretettel gon­dolnak az együtt töltött négy évre valahánvan. Éppúgy, mint azok, akik néhány nap­ja, egy napsütéses délutánon ötvenéves érettségi találko­zójukat ünnepelték. A volt II. számú Miskolci Állami Polgári Iskola 1920-ban végzett tanulói. Bódy Kornél nyugalmazott polgári iskolai igazgató, a jubiláló diákok volt osztály­főnöke, ugyanúgy névsorol­vasással kezdte az ünnepi órát, mint ötvenegynéhánv évvel ezelőtt bármelyik na­pon a tanítást. A valamikor 38-as létszámú osztályból most megjelentek tízen. Tol­nai Ferenc, Pataky Gábor, Simon László, Zskupi Sán­dor, dr. Zétényi András, Parragh Lajos, Szabó Sán­dor, Gulyás Béla, Déri Mráz Zoltán és Csikós Miklós. A tanárok közül pedig* Bódy Kornél mellett már csak Fór is Ferenc kiváló pedagó­gus ült. Csend volt a miskolci Fegyveres Erők Klubjának különtermében. Az első po­hárért nyúló kezek megáll­tak félúton. A régi pajtások, a régi társak jutottak eszé­be kinek-kinek. Egy-egy fel­villanó kép, egy-egy perc emléke. Kinyitott táska, elő­vett kékfedelű füzet, két összebújó, borzas fej... és lövészárok, gránáttölcsér, szögesdrót. Az őszi nap besütött az ablakon. Még fényesen vilá­gított, de már nem melegí­tett. A meleget maguk az ünnepelők hozták magukkal. — Életünk, egyéniségünk alapját kaptuk mi iskolánk­tól. Mindent az alma mater- nak köszönhetünk — indítja el a közös visszaemlékezés folyamát dr. Zétényi Árpád, az Egri Tanárképző Főiskola nyugalmazott docense. — Az elvetett mag jó ta­lajba került — veszi át a szót Pataky Gábor. — Ügy neveltük gyermekeinket, hogy nyugodtan rájuk bíz­hattuk a jövő generációjá­nak nevelését. Mert ugyan mi esztergályosok, MÄV- tisztviselők lettünk csak többnyire, de. ők már diplo­más emberek. — A mi iskolánk, a szegé­nyek iskolája volt — szól Szabó Sándor. — Munkások) parasztok gyermekei tanul­tak ott. S azért becsültük annyira a tudást, amit kap­tunk, mert akkor az nagyon nagy szó volt. Ma pedig büszkék vagyunk, mert va­lamennyien megálltuk he­lyünket az élet ránkesett posztjain. Az iskola dicsérete után egymás élete felé fordultak a kérdező szavak. — Hol laktok most?... Na, és mi van a gyerekek­kel? — Leninvárosban ... De a nagyobbik lányomat tán ta­nítottad is, nem? — Persze .. . persze ... A beszélgetés mind meg­hittebb. Ilyenkor illik elkö­szönni. Biró Péter rek elsősorban néhány jó is­kola kiváló tanárainak és tanulóinak munkáját dicséri. A hat évvel ezelőtt, az álta­lános iskolákban alakult és egyre jobban terebélyesedő Kis matematikusok baráti köre mozgalom szélesebb ala­pokra építi a képzést. A napokban területi konfe­renciát tartottak Egerben Borsod, Hajdú, Heves, Nóg- rád és Szabolcs-Szatmár me­gyék KMBK-ban (ez a kis matematikusok nevének rö­vidítése), dolgozó tanárad ré­szére. Szőkefalvy Nagy Zol­tán főiskolai tanár megnyitó szavai után dr. Abonyi Ist­vánná, a MTESZ osztályve­zetője részletesen ismertette a KMBK országos célkitűzé­seit. A mozgalmat elsősorban a fizikai dolgozók jó képes­ségű gyermekei továbbfejlő­désének céljából hozták lét­re. A baráti kör a termé­szettudományos gondolkodás megalapozását szolgálja. A foglalkozásokon a tanulók érdekes, életből vett, gondol­kodtató példákkal, játékos, felszabadult hangulatban old­ják meg e feladatokat. A kül­tagjai nagyrészt olyan jelle­gű példákat dolgoznak ki, amelyek nem szerepelnek az iskolai tanmenetben. A tan­óráktól eltérő módszerekkel tevékenykednek, így például megvitatták a feladatmegol­dásokat, és a tanulókat új gondolatok megszületésére öztönzik. A konferencián öt színvo­nalas előadást hallgattak és vitattak meg a részvevők. A jövő szempontjából nagy je­lentőségű mozgalom me­gyénkben is elterjed ebben a tanévben. (Takács Imre) A szakszervezeti kulturális szervek napjainkban már mérlegelik az elmúlt évek­ben végzett munkát, ame­lyet majd megyei szinten legmagasabb fokon, az SZMT választó közgyűlése elemez. Megállapítható már most is, hogy az elmúlt időszakban a megyei középirányító szer­vek, az alapszervezetek Pro­paganda-, tömegpolitikai munkája, közízlést formáló tevékenysége, az ezt átfogó irányító, munka folyamatosan fejlődött, formai és módszer­tani vonatkozásban gazdago­dott. A szakszervezeti moz­galom politikai tevékenysé­gében nagyobb szerepet ka­pott az agitációs, propagan­da- és kulturális nevelő- í munka. A fö figyelem a tár- . sadahni ludat szocialista ál- 1 alakítására, a gazdaságirá­nyítási rendszer reformjából adódó ideológiai-politikai fel­adatok megoldására, az ági- ' tációs és propagandamunka eszmei-politikai mondaniva­lója egységének biztosításá­ra, a termelést segítő tevé­kenységre, s az általános mű- j veltséget fejlesztő program, kialakítására irányult. A fej- j lődést, az eredményességet ! bizonyítja, hogy a politikai navelőmunka hatásaként is •folyamatosan számolnak be minden munkahelyen, válla- ! latnál és intézménynél a dói- j gozók élet- és munkakörül­ményeinek javítását célzó in­tézkedések felszínen tartásá­val, a szervezett dolgozók kulturáltsági szintjét, a szo­cialista közízlés fejlesztéséi szolgáló bonyolult nevelési feladatokkal is. Mindez megállapítható napjainkban Borsod megye szakszervezeti kulturális munkájáról, mégis fontos, és szükséges volt a bevezetőben említett tanácskozás, mert az őszi-téli évadban markán­sabban kell hogy jelentkez­zék a kulturális tevékenység­ben az agitativ jelleg, a gaz­dasági munka, a termelés ilyen irányú támogatása. Nincsen, és nem is lehet szó arról, hogy a kultúrmunka szűkebb értelmezésében vett hagyományos tevékenység, a tömegművészeti munka, ak ismeretterjesztés és egyebek, bármilyen kis mértékben is csökkennének. Sőt folyama­tosan fejlődniük kell. s ezzel párhuzamosan kell nagyobb hangsúlyt kapnia, erősödnie, és az össztevékenységben na­gyobb szerepet betöltenie a kulturált termelési ngitáció- nak, a gazdasági munkát agitativ eszközökkel segítő kultúrpolitilcai feladatoknak. Ezeknek az üzemenként i gyakorlatát természetesen megyei szintről nem lehetett meghatározni. De a tanács­kozás, illetve az ott kapott többrétű iránymutatás jó alapul szolgál, hogy az egyes üzemi szakszervezeti bizott­ságok és művelődési intéz­mények a maguk területén, a helyi sajátosságokhoz al­kalmazkodva, a mindennapos gyakorlatban gyümölcsöztet- hessék mindazt, amit tanács­ként, útmutatásként kaptak. (benedek) Televízióért — műsor A Sá oraljaújhelyi Faipari Ki :z dolgozói modern tele­víziót aduik át a sátoraljaúj­helyi Petőfi Sándor Általános Iskola tanulóinak. Az ünnep­ségen részt vettek: Éles György, a városi pártbizott­ság tagja Vass László, a vá­rosi tanács művelődésügyi osztályának vezetője. A te­levíziót Eredi ts György, a ktsz párttitkára adta át. A tanulók nevében Rácz ;eVi Éva köszönte meg az értékes és hasznos ajándékot, majd az iskola énekkara színvona­las műsorral kedveskedett a részvevőknek. Vékony Sán- dorné, az iskola igazgatója felajánlotta, hogy a 'tanulók különböző művészeti csoport­jai segítséget nyújtanak a ktsz kulturális rendezvé­nyein. Történelmi év fordulók m egiin ti eplése A Diósgyőri Gépgyár KISZ-bizottságának ülésén megvitatták az őszi történel­mi évfordulók megünneplé­sére készített javaslattervet. A vállalat fiataljai, túl az országos és nemzetközi év­fordulók megünneplésén kü­lön megemlékeznek azokról a kommunistákról, akik tevé­kenyen részt vettek az anti­fasiszta ellenállási mozgal­makban és partizánharcok­ban. Megkoszorúzzák a vál­lalat területén az antifasisz­ta mozgalom emléktábláját. Koszorút helyeznek el a vasgyári hősi emlékművön is, városunk felszabadulásának évfordulóján. Ünnepi tag­gyűlést tartanak a Nagy Októberi Szocialista Forra­dalom 53., a KMP és a KIMSZ megalakulásának 52. évfordulójára. December 4-én, Miskolc felszabadulásának 26. évfor­dulóján, szellemi vetélkedőt rendeznek a DIGÉP fiatal­jainak részvételével. Szakmai filmek A Vendégül lát Borsod programjának összeállítása­kor gondoltak a szakembe­rek tájékoztatására, tovább­képzésére is. Több szakmai rendezvényre került sor az elmúlt napokban. Október 1-én és 2-án a miskolci Avas-szállóban szakmai fil­meket mutatnak be. np=i AUTÓSOK! FIGYELEM! Értesítjük a gépjármű-tulajdonosokat és gépjármű-üze­meltetőket, hogy vállalatunk elvégzi: személygépkocsi, tehergépkocsi, autóbusz, különleges gépjárművek TELJES ÉS RÉSZLEGES FÉNYEZÉSÉT, rövid átfutási határidővel. Korszerű technológiai feltételek! Szavatolt minőség! Igénybejelentés: XVI. sz. Autójavító Vállalat, Miskolc, Zsolcai kapu 9—11. Telefon: Miskolc, 37-741. Termelési osztálv i'C|j m ^ ^ ^ ^ r ^ | ^ Gyakorlati közművelődés

Next

/
Thumbnails
Contents