Észak-Magyarország, 1970. február (26. évfolyam, 27-50. szám)

1970-02-20 / 43. szám

SSZAK-MAGYARORSZÄG 4 Péntek, 1970. február 20. A nevelésügyi kongresszus előtt Á szülői munkak elnökök vitáztak A járási tanácsok műve­lődésügyi osztályainak segít­ségéve] szervezték meg a já­rási nőtanácsok a szülői mun­kaközösségi elnökök képzé­sét. A képzés anyagát a nő­tanácsok és a járási pártbi­zottságok nőmozgalomra vo­natkozó határozatainak, vala­mint az V. nevelésügyi kong­resszus témajavaslatainak fi­gyelembevételével állították össze. A megyei nőtanács a szü­lői munkaközösségi elnök- képzés tapasztalatait tárgyal­ta legutóbbi vb-ülésén. Aktuális témák — nagy érdeklődés Az iskolán kívüli nevelő té­nyezőkről, a gyermek- és ifjúság védelemről, a fizikai dolgozók gyermekeinek segí­téséről és a pályaválasztásról szóló előadások témájának aktualitását bizonyítja a nagyfokú érdeklődés. A me­gye járásaiban 703 szülői ínun kait özösségi elnök, a meghívottak 90 százaléka je­lent meg a képzéseken. Az előadásokat mindenütt hoz- váértő viták követték. A vi­ták tartalma kifejezte a szü­lök szemléletének fejlődését. Az általános iskolák körze­tesítése korábban nagy ellen­állásba ütközött — a beretiek ma már a bakiakéit! körzeti iskola felépítését szorgalmaz­zák. A hejőszalontai szülői munkaközösség elnöke a kör­zetesítés előnyeit méltatta a továbbképzésen. A család és az iskola együttműködésének fontossá­gát minden tanácskozási fó­rumon elfogadták. A szülők a családlátogatások, a jó szülői értekezletek és a szü­lők iskoláinak szerepét hang­súlyozták. Több község szü­lői munkaközössége helytele­níti a néhány helyen kiala­kult gyakorlatot, és kéri, hogy a jövőben a nevelők utazzanak a körzetesített községekbe, szülői értekezle­tet tartani. Minden járásban követendő példaként említet­ték az edelényi módszerét: nyílt tanítási napok, amelye­ket didaktikai, nevelési an­kétok követnek. Milyen legyen az ideális család? Tarka kép bontakozott ki az elnökképzőkön, a nevelési funkció betöltését illetően. Egyre több családanya vállal munkát a falvakban Is. Elz­áéi egyidőben nő azoknak a családoknak száma, amelyek az iskoláktól várják gyer­mekük nevelését. Helytelen Vasutas képzőm Ma Is büszkén emlegetik a miskolci vasutas képzőmű­vész kör Idősebb tagjai, hogy ők rendezték 1946-ban az új­jáéledő város felszabadulás utáni első kiállítását, az ak­kor még Koronának nevezett Avas szálloda épületében. A több évtizedes hagyomá­nyokkal rendelkező kör fenn­állása óta legeredményesebb esztendeje 1969 volt: három­szor állítottak ki Miskolcon, s szép sikerrel vettek részt a képzőművész körök országos kiállításán is. A két dátum között eltelt időben több neves művész irányításával dolgoztak a kör tagjai: Csabai Kálmán, Döb- rőczöni Kálmán, Seres János, Barczi Pál „keze nyoma” benne él mai eredményeik­ben. Jelenlegi vezetőjük Ma- zsaroff Miklós festőművész, aki mindenkivel egyénileg, életkorának és érdeklődési körének megfelelőén foglal­kozik, arra törekedve, hogy minél magasabb szinten oon- takozzanak ki sajátos képes­ségek '* , Hollősy Endre <1937-t61 tag- ja a körnek!), Csáky István Nagy Lajos és Gálik István mögött már gazdag festő­múlt van. De nem hiányoznak a fiatalok sem, hisz Orosz Judit, Faragó Herta és Gelb Zoltán még általános iskolá­sok, Kavecsánszky Gyula pe­dig érettségi előtt áll. A mis­kolci vasutas képzőművész körben nőtt elismert művész- szé a korán elhunyt Ficzere László. Több, volt szakköri tag került iparművészeti fő­iskolára, s vannak, akik a körben szerzett ízlésüket és formaérzéküket dekoratőr­ként, kirakatrendezőként hasznosítják. A Vörösmarty Művelődési Házban otthont kapott képző­művész kör minden anyagi és erkölcsi segítséget megkap a MÁV Miskolci Igazgatósá­gától. A vasút vezetői a hi­vatali helyiségek díszítésére gyakran megtartják, s jutal­mazzák a jól sikerült alkotá­sokat. (tnk —) AZ ÉSZAKMAGYARORSZAGI ÄLLAMI ÉPÍTŐIPARI VÁLLALAT, Miskolc, L, Zsigmondi n. 2, szakmunkástanuló felvételt hirdet az alábbi szakmákban: vasszerkezeti lakatos,1 csőszerelő, elektrolakatos, építőipari gépész, ács-állványozó, kőműves, hidegburkoló, vasbetongyártő, épületasztalos, . hegesztő. Jelentkezők a felvételi lapra írjak rá vállalatunk címét! elméletüket így fogalmazzák meg: „Én dolgozom, ^pítem a szocializmust, azért van az iskola, hogy nevelje gyerme­keimet’’. Általánosan rajzoló­dott ki, hogy a családapák legtöbbje nem vállal részt a gyermeknevelésből, nem jár el szülői értekezletre, szülők iskolájára, nyílt taní­tási napokra. A szülői mun­kaközösségi elnökök ezért ké­rik az V, nevelésügyi kong­resszustól, hogy a család helyzetének elemzésén túl fo­galmazza meg azt is, milyen legyen az Ideális család. Fel­vetődött az igény, hogy a kongresszus családdal kap­csolatos elemzése külön fog­lalkozzék a városi és a falusi családokkal. Túlzott a tancc!a!cnckcseli kultusza Megyénkben valamennyi einökképzésen javasolták: az ifjúsági Magazin ne segítse, hanem korlátozza a táncdal- énekesek kultuszát. Kevésnek találjak a televízió nevelési célzatú filmjeit, és a szem­léletesen feldolgozott köte­lező olvasmányok közlését is. Megoldást várnak a neve­lésügyi kongresszustól a be­járó tanulók ifjúsági szerve­zetbeli tisztázásához, A megyei nőtanács végre­hajtó bizottsága így összegez­te a szülői munkaközösségi elnökök képzésének tapaszta­latait: „Felelősségteljes vita bontakozott ki mindenütt, sok értékes határozat szüle­tett. Mindez az érdekeltek összefogását, a nevelés tár­sadalmivá válását jelenti.” )L Gy. A gépesítés színvonala egyre rohamosabb ütemben emelkedik mezőgazdasá­gunkban, és a termelés mind­inkább összekapcsolódik a technikával, a tudománnyal, fokozatosan megszüntetve a nehéz fizikai munkákat._Más szavakkal: ma már mezőgaz. dasági üzemeinkben is szak­munkások kellenek, olyan nők és férfiak, akik elsajá­títják a korszerű termelő­technika kezelését, a mező- gazdasági tudományok alap­jait és képesek a gyakorlati termelőmunkát a legkbrsze- rübb elméleti elvek és köz- gazdasági követelmények szerint megvalósítani. Álta­lában: a mezőgazdasági ter­melésben mindenütt előretör a gépesítés, kialakul az ipa­ri jellegű termelésszervezet, és munkafogások, sőt, egész munkafolyamatok iparosod­nak a növénytermesztésben éppen úgy, mint az állatte­nyésztésben. Egyik igen fontos felada­ta és követelménye a me­zőgazdasági termelés korsze­rűsítésének a kemizálás fo­kozása valamennyi termelé­si területen. Ez egy teljesen új módszer — munka, vagy szakma — a mezőgazdaság­ban, amely nem tűri a kon­zervativizmust, az apák és nagyapák tapasztalataiból is hiányzik, ezért új és jól kép­zett szakmunkásokat köve­tel. A különböző vegyi ké­szítményeket kiváló eredmé­nyekkel lehet alkalmazni a növénytermesztésben és a növényvédelemben, de az ál­latok takarmányozásában, a takarmányok tartósításában és az állategészségügyi kö­vetelmények megvalósításá­ban is. A mezőgazdaságnak ma már — többek közt — a vegytant jól ismerő, , a vegyszereket alkalmazni tu­dó szakmunkások kellenek. Megyénk mezőgazdasági üzemeiben —• elsősorban a termelőszövetkezetekben — ma még kevés a mezőgaz­dasági szakmunkás. Megyei átlagban — az állami gazda­ságokkal együtt — csak 50 százalékos a szakmunkást követelő munkahelyek szak­munkásokkal történő betöl­tése Egyes járásokban ennél is sokkal rosszabb az arány. Szükséges tehát a mezőgaz­dasági szakmunkások létszá­mának növelése. Ez azonban csak úgy lehetséges, ha az általános iskolák mostani Vili. osztályos tanulóinak minél nagyobb hányada je­lentkezik a mezőgazdasági szakmunkásképző iskolákba. Nem tíz, ötven, vagy száz fiatal jelentkezésére van szükség, hanem ezrek elha­tározására, hogy megtanul­ják valamelyik mezőgazda- sági szakmát. Ma már az élet, a gyakor­lat igázolja, hogy jó szak­Emlékülés a Vörös Hadsereg megalakulása 52. évfordulójának tiszteletére (Tudósítónktól) A mezőkövesdi járási KISZ-bizottság. a Hazafias Népfront járási bizottsága együttes szervezésében feb­Gombos Zoltán: Budavári kertek Engedje meg a kedves ol­vasó, hogy várbeli sétáján melléje szegődjünk és segít­ségére legyünk kíváncsisága kielégítésében, ismereteinek gyarapításában, a jóleső és hasznos időtöltésben! Akár útközben, egy-egy pá­don megpihenve, akár a sétá­ról hazatérve bizonyára szí­vesen lapoznak majd bele e műbe, hogy időrendi sorrend­ben felelevenítsék a vár és a kertek építésének történetét, és megismerjék a középkori kolostor- és várkertet, a re­neszánsz kertet, Budavár fénykorát, majd a török ker­teket, a barokk kerteket, Jó­zsef nádor kertjeit, a két há­ború közti állapotot, illetve a második világháború esztelen pusztításait, a romeltakarí­tást és az új park építését. A kertek kialakításának, fejlő­désének leírását a szerző sok helyütt kiegészítve, beillesz­tette könyvébe a palota fej­lődésének történetét és tör­ténelmi hátteret Is festett. Mondanivalóját történetekkel, régi mondákkal és a feltárás izgalmas eseményeivel fűsze­rezte. Az érdekes. egyedülálló könyvet mutatós fénykép­anyag díszíti, számos régi metszet, kincset érő kertter­vek másolatai, korabeli és mai helyszinrajzok, térképek. Segítségükkel az olvasó bepil­lanthat egy ilyen hatalmas építkezés és kertépítés bo­szorkánykonyhájába, ízelítőt kaphat az ásatások szépségei­ből, de néha veszélyeiből is. A romjaiból újjáéledő Bu­davári Palota egy része, és a hozzá tartozó kertek ismét várják a történelmi levegőre áhítozó látogatókat. Kellemes sétát és jó szórakozást kívá­nunk! ruár 23-án délután 3 órától a járási pártbizottság nagy­termében emlékülésen emlé­keznek meg a Vörös Hadse­reg megalakulásának 52. év­fordulójáról. Ünnepi beszé­det mond Eperjesi József, a járási KISZ-bizottság titkára. Ezt megelőzően, délelőtt 10 órától a párt- és a tömeg­szervezetek, valamint a fegy­veres testületek képviselői megkoszorúzzák a szovjet hő­sök emlékművét. Ugyancsak 23-án este 7 órakor orosz nyelvű ajándék kultúrműsort adnak a mezőkövesdi KISZ- alapszervezetek és úttörőcsa­patok kultúrcsoportjai. A Vörös Hadsereg megalakulá­sának tiszteletére szervezett ünnepségsorozat a Komszo- mol. és KISZ-szervezetek küldötteinek találkozójával ér véget, melyet február 26- án este 8 órától a mezőkö­vesdi Zalka Máté Üttörőház- ban tartanak meg. A mező­kövesdi járás dolgozói, fia­taljai a fenti emlékünnepsé­gekkel adóznak a hazánkat is felszabadító Vörös Hadse­regnek. Makó József Vetélkedő diákok A két szomszédos város: Sátoraljaújhely és Sárospa­tak tanácsának művelődés- ügyi osztálya szavalóversenyt hirdetett a középiskolás fia­talok számára, hazánk felsza­badulásának negyedszázados jubileuma tiszteletére. A Sárospataki Tanítóképző Intézet dísztermében nagy­számú érdeklődő jelenlété­ben megrendezett versenyt a négy iskdlában házi forduló előzte meg, amelynek alapján összesen 13 tanuló állt dobo­góra. Igen kellemes és szép, művészi élményt nyújtott a vetélkedő fiatalok műsora, bizonyítva ifjúságunk vers- szeretetét. A kötelező és a szabadon választott vers előadása után a bíráló bizottság nevében dr. Csuhaj Imre tanítóképző intézeti tanár hirdette ki az eredményt, amely szerint az első helyezést Szabó Imre, a Rákóczi Gimnázium,'a máso­dikat Petercsák Erika, a Köz- gazdasági Szakközépiskola, a harmadikat pedig Fehér Ag­nes, a Kossuth Gimnázium diákja érte el. A két tanács mindnyájukat szép jutalom­ban részesítette. mák ezek. A képzett és szor­galmas mezőgazdasági mun­kások nem keresnek keve­sebbet az ipari munkások nál. A képzett kertész, nä fényvédő gépész, tehenész- sertéstenyésztő, vagy bármely •más mezőgazdasági szak munkás átlagosan legalább 3000 forintot kereshet ha­vonta, vagy még annál is többet a termelőszövetkeze­tekben, ál1 ami gazdaságok­ban, szakszövetkezetekben, és most már a különböző mezőgazdasági vállalkozá­sokban, társulásokban is. Megyénkben négy mező- gazdasági szakmunkásképző iskola működik. Abaújszán- tón általános kertészeti (ez­után speciális szőlőtermesz­tő), dísznövénytermesztő és állattenyésztő szakokra lehet jelentkezni. Az Iskola címe: Abaújszántó, Kassai u. 11— 13. A Sátoraljaújhelyi Mező- gazdasági Szakiskolában most már élelmiszeripari szakmunkásokat képeznek, ide is lehet jelentkezni. Her- nádvécsén zöldség- és gyü­mölcskertészeket képeznek A Szikszói Mezőgazdasági Szakiskola állattenyésztőket képez és szakosít szarvas­marha-tenyésztő, sertéste­nyésztő, baromfitenyésztő, ló­tenyésztő és juhtenyésztő ágazatokban. Tokajban me­zőgazdasági gépész szakis­kola működik. Itt növényter­mesztő gépészeket képeznek. A tanulmányi idő vala­mennyi iskolában és vala­mennyi tagozaton három év, A tanulók az iskolákban tel jes ellátást kapitak és a ta­nulmányi eredményeik sze­rint ösztöndíjjuttatásban fe részesülnek. A legjobb tanu­lók egyéb kedvezményeket is kaphatnak. Az Iskolák ta­nári kara mindenütt kiváló, az oktatás színvonala ma­gas, a szakmai ismereteken kívül általános műveltségi ismereteket is szereznek a tanulók. f-Iárom év alatt el­méletileg felkészült szak­munkásokká és általánosan művelt fiatalokká válnak. Jelentkezni máris lehel. Érdeklődni is. Minden isko­lában szívesen válaszolnak az érdeklődők kérdéseire és igény esetén tanácsot is ad­nak. Az lenne a jó, ha ez­rével jelentkeznének a mos­tani VIH. osztályosok. Rá­juk vár a feladat, hogy az évről évre korszerűbb me­zőgazdasági üzemek szak­munkásai legyenek, hogy megvalósítsák az Ipari jelle­gű mezőgazdasági termelési, Szép és nagyszerű feladat ez. Hazánk mezőgazdaságának fejlődése annál gyorsabb leszr minél több jól képzett, első­sorban fiatal szakmunkás végzi majd ipari jellegű szer­vezésben a mezőgazdasági termelést egyre jobban fize­tő és jövedelmező szocialista nagyüzemeinkben. (Sz. .1.) GÉPJARMÜ-TULAJDONOSOK! Vállalatok! Közületck! Most használják ki! Rövid átfutási határidő! Értesítjük a gépjármű-üzemeltetőket, hogy vállalatunk elvégzi: Személygépkocsi, tehergépkocsi és autóbusz soron kívüli festését, fényezését. Korszerű technológiai feltételek« Szavatolt minőség! Vegye igénybe szolgáltatásainkat! AFIT XVI. sz. Autójavító Vállalat, Miskolc. Zsolcai-ka PU 9—11. sz. Telefon: Miskolc, 37-741. Termelési őszié’' Gyöngyös, Gorkij u. 23. Telefon: Gyöngyös, 13-73. ül peleiül szakmák

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents