Észak-Magyarország, 1967. február (23. évfolyam, 27-50. szám)

1967-02-03 / 29. szám

ÉSZAKMAGYARORSZAG Péntek, 1967. február 5. A szellemi és testi kultúra harmóniájáért Egy tanfolyam gazdag tapasztalatai Napjaink tanfolyam árada­tában alig-alig jut idő annak elemzésére, mily mértékben gazdagod tak-gyarapod lak a tanfolyam részvevői. Sárospa­takról, a Tanítóképző Intézet modem kollégiumából jó köz­érzettel távoztak azok a ta­nító- és óvónőképző intézeti testnevelő tanárok, akik egy­hetes továbbképző tanfolya­mon vettek részt az ősi diák­városban. Miért volt nagyon hasznos és gondolatébresztő ez a tan­folyam? A tanító- és óvónőképző in­tézetek testnevelő tanárai az éttagosnál kevesebb alkálimat kapnak gondjaik összegezésé­re. E tanárok továbbképzése kissé szeszélyes, s a felsőbb szerveknek néha „brusztolnl- ok kell” egy-egy tanfolyam megszervezéséért. A gazdag tapasztalatokkal járuló továbbképző tanfo­lyam a Művelődésügyi Mi­nisztérium, a ' Testnevelési cs Sporttanács, valamint a Sá­rospataki Tanítóképző Intézel szervezésében zajlott le. sóhoz. Igen szélesen hömpöly­gő vitát váltott ki, hogy ha­zánkban a testnevelés elmé­leti és módszertani kérdései paralel haladnak-e más, ha­sonlóan fontos tudományágak­kal? Más tárgyakra vonatkozóan a reform-tan terv' körüli hatá­rolja a tennivalókat, a test­nevelés mind ez ideig sok téves fogalommal küszködik, nem egységesen értelmeznek elnevezéseket, a régi és az új diplomával rendelkező taná­rok fogalmi rendszere eltér egymástól. A sárospataki tanfolyam el­méleti és gyakorlati vonatko­zásban is szintézisre hozta az ország különböző részeiből ide seregiő intézeti testnevelő tanárok gondjait, problémáit. Soós István tanubnányveze- t.ő az OTS képviseletében az egyik szakfolyóirat nagyon világos, elgondolkoztató mon­datát idézte: Az embernek teste is van. Ebből az alapállásból ki­indulva szakítani kell azzal az arisztokratizmussal, mely szerint a társadalom előreha­ladásának lehetősénél és mér­tékét csak a szellemi felké­tuk kívül még néhányan olya­nok, akik a magyar testneve­lés és sport élvonalában áll­nak. Néhány cím a tematiká­ból: A három-tíz évesek fizi­kai felkészítésének elvei. Iab- dakészséget fejlesztő gyakor­latok (előadó: Tóth. Andor, az ifi kosárlabda válogatott ed­zője). Szó volt a tanmenet, a testnevelési óra, az osztá­lyozás korszerűsítésének kér­déseiről. S természetesen ar­ról is, hogy a testnevelés mel­lé miként kell már gyermek­korban párosítani a sportot. E témakörben több értékes elő­adás hangzott el. Ballá Bertalan, a Művelő­désügyi Minisztérium képvi­seletében tanulmányi vezető­ként működött közre a to­vábbképzésen. Véleménye szerint a pataki tanfolyam szemléletbeli változást hoz a testnevelés tanítását Illetően a tanító- és óvónőképző inté­zetben. Ugyanebben remény­kedik Sípos György, a Sáros­pataki Tanítóképző Intézet, ta­nára és Sághegyi Elememé, a Győri Tanítóképző Intézet •gyakorló iskolájának tanóra is. Mindketten tanfolyamhall- giatöként vetlek részt a gaz­dag programsorozatom, s tanár­társaikkal együtt bíznak ben­ne, hogy a pataki tanfolyam eredményeit, módszertani le­velek formájában eljuttatják az érdekelt iskolákhoz, inté­zetekhez. Párkány I,ászló Hol borsodi tájegységen lesznek kulturális hetek Megyénkben a népművelés űj formáját., a kulturális he­tek és a művészeti napok színvonalas rendezvényeit igen rövid idő alatt megked­velték a falvak dolgozói. így a különböző tájegységeken már hagyománnyá vált a kulturális hetek megtartása. Az eseménysorozat rendezvé­nyeire más-más községekben kerül sor, amelyeken bemu­tatják a tájegység politikai, gazdasági cs kulturális fej­lődését, féleveiéiül ik a régi népszokásokat, segítik a falu­si tömegek szakmai és általá­nos műveltségének növelését. Az idén áprilistól októberig hat különböző tájon rendez­nek ilyen kulturális ünnepe­ket. Ezeken a tájakon több mint száz községben kerül majd sor szakmai előadások­ra, bemutatókra, kiállítások­ra, író—olvasó találkozókra, hangversenyekre, Irodalmi es­tékre, valamint az öntevékeny művészeti csoportok vetélke­dőire. A kulturális hetekre már megkezdték az előkészü­leteket, és a különböző ren­dezvényekre mintegy 100 ezer falusi dolgozót várnak. A szocialista gyermekne­velésnek van egy kidolgo­zatlan pontja. Erre szeret­ném az illetékesek figyelmet felhívni. Eddig ugyanis meg senki sem foglalta tételek­be a távira nyitó sós gyermek­nevelés szabályait, A napok­ban a következő esetnek voltam tanúja: Az egyik Anyu, segíts! lót. »•■••«••••••••••••••• vatiaiai i roaa- helyiségében, ahol több író­asztalnál kör­möltek a dol­gozók, cseng a telefon. A cso­portvezető, a társaság egyet­len férfi tagja leemeli a kaay­— Add Lacinak a kagy­lói .. Édes fiam, mit csi­náltok? Hol a térképed?... Élveszett? Hogy lehet az... Keresd meg __ Istenem, mi l ehet abban a lakásban?... Keresd a polcodon... Nézd meg még egyszer a táská­ban ... Szent ég. mi az a vi­sítás? Engedd el rögtön a — Halló, tessék!... Mur- czinét? ... Azonnal adom, tessék maradni... Ja, te vagy Pistike?... Küldöm anyukát... Anyuka rosszat sejtve át­teszi a kagylót. — Mi történi, Pisti? Miért zavarsz? — Anyu. Laci verekedik— No. le süket, tie rúgdosd a bokámat!__ Anyu, szólj m ár neki! — Mi van ott... min vesz­telek össze? — Nem adja ide a térké­pet. pedig nekem is kell . . már cl is szakította . .. — A tied hol van? — Ez az enyém. — A Lacié hol van? — Azt nem tudom. Pisti fület!... Ez nem árul- kodás. Rendetlen vagy. mint mindig... Mi az a zaj? A lámpa borulI fel? Eltört az égő is?... Azonnal seperjé­tek össze... Te, ha hazame­gyek, kitekerem a nyakát mind a kettőnek,, most pedig csend legyen, mert igy nem lehet dolgozni... Anyuka ingerülten, lecsap­ja a kagylót, elnézést kérő mosollyal fnjdul rá figyelő munkatársaihoz, s nagy só­hajjal íróasztalhoz ül. Ugye, ezen változtatni kell? Normákat kérünk. Jó, hasznosítható, új normákat a távirányilásos gyermek- neveléshez! A. L A téma tulajdonképpen a mindennapi sportkrónikába kívánkoznék, ha a tanító- és óvónőképző Intézet egyéb gondjaitól, tammeneli követel­ményeitől elszakitoltan vizs­gálták volna az intézeti test­nevelő tanárok eredményeit, gondjait. De éppen az volt a nagyszerű ezen a tanfolya­mon, hogy a testnevelés és sport tanítását az intézeti munka egész relációjában vizsgálták. A rcforui-tunierv egységes értelmezése Az óvónővel és a tanítóval szemben támasztott követel­mények évről évre növeked­nek. A három-tíz éves gyere­kek szellemi cs testi fejlődé­séért, az óvónők és a tanítók a felelősek. Tárgyi és szemé­lyi teltételek hiánya, s na­gyon sokszor szemléletbeli ne­hézkességek akadályozzák a gyerekek szellemi és testi gyara p í fásának harmóniáját. Gyakran megbomlik az egyen­súly. mert sok iskolavezető és tantestület, fetisizálja a szelle­mi előrehaladási, s csak har­madrangúnak minősíti a test­kultúra fejlesztését. Az álta­lános iskolák alsó tagozatán gyakran „hamupipőke" sze­repkört kap a testnevelés, holott az a kívánság, hogy a tanító, a tanítónő más tár­gyakkal azonos szinten és színvonalon fogl átkozhassák a testneveléssel. A tanfolyamon élénk vita alakult, ki arról is, hogy a tan tervben biztosított Idő elégséges-e a korszerű testnevelési Ismeretek nyűjtá­szültsóghez kötik. A szellemi és testi kultúra fejlődésének harmonikus egysége vezethet cl bennünket az igazi szocia­lista embertípushoz. Gondosabb váiogalás A testnevelő tanárok cry ér­telműén állást foglaltak amel­lett, hogy a jövőben az óvónö- és tanítóképző intézetek hall­gatóit a testi felépítés, moz­gáskultúra szempontjából is jobban szelektálják. Ugyanis nagyon fontos tényező, hogy az óvónő, a tanítónő bizonyos mozgáskészséggel, mindenek­előtt olyan egészséggel ren­delkezzék. hogy a tanítás so­rán idegbántalmak, vagy tes­ti fogyatékosságok se esztéti­kai vonatkozásban, se egye­bekben ne zavarják a gyere­kek fejlődését. Az óvónő és a tanítónő egész habitusa na­gyon fontos tényező, mert a tanítványok akaratlanul is „átvesznek” néhány rossz tu­lajdonságot. Kiváló szakemberek tartottak előadásokat A továbbképző tanfolyam tematikája gazdag és nagyon szoros voll.. Az előadók sorai­ban kitűnő szakemberekkel találkoztunk. A Testnevelési Főiskola, a Pécsi Tanárképző Főiskola több, neves szakem­bere megjelent a tanfolya­mon. Előadást tartott többek között Burka Endre és ár. Kálmánchey Zoltán, Szijj Zoltán és Tóth Andor. Raj­Kedvező szezon eidtii lehetőség! Jow0 id ©esi S’OfeöCp® most OTP hitelakcióban, veszteire is vásárolható! Árai 5 úOO Ft •• Ol koncertéi rendeznek az avasi templomban run kát. természetesen a temp­lom akusztikai és technikai adottságainak megfelelően vá­logattuk össze. Lesz orgona-, kórus- és zenekari hangver­seny, s lesz szóló-hangszeres koncert is. — Megismerhetnénk ezeket részletesebben? — Az első koncertet május végén tartjuk. Ez előrelátha­tóan Bach-est lesz. A Miskol­ci Kamarazenekart halljuk Mossóczy Vilmos vezényleté­vel, közreműködik Virág End­re orgonamüvész. A műsorén, mint jeleztük, Bach-müvek szerepelnek. A június utol­só napjaiban tartandó kon­certen a Pécsi Kamarakórust látjuk vendégül. Vezényel Tillay Aurél és Dobos László. közreműködik Hegymegi Ernő (hegedű) és Kovács Endre (orgona). A harmadik hang­versenyen a ITT. Borsodi Nyá­ri Egyetem hallgatóit is ven­dégül látjuk. Ennek műsorán Liszt Missa Choralis-a szere­pel a Miskolci Kamarakórus előadásában. Reményi János vezényletével. Közreműködik Peskó György orgonaművész, valamint több énekes szólista. Ezt a koncertet július köze­pén rendezzük. Augusztus végén találkozunk negyedik alkalommal. Ekkor Gergely Ferenc orgonaművészetét él­vezhetjük. valamint a közre­működő László Margit és Réti József énekszámait. Vé­gül évadzáró hangversenyün­kön a Gesunldo Quintelt-et látjuk vendégül, valamint közreműködőként Kistétényi Melinda orgonaművészt. E szeptemberi műsoron Monte- verdi-művek szerepelnek. (bm) Mejijelenl a Természettudományi közlöny januári száma A folyóirat áfogóan tájékoz­tat az energiakutatás újabb módszeréről, a gyógyászat és a biológia számára egyaránt új utakat feltáró titokzatos HCTH-hormonrói, a hőjelen­ségek új szemléletéről, az agyműködést nyomon követő elektromos áramok • kutatásá­ról. Érdekes beszámolót ol­vashatunk a lapban az idei kémiai és fizikai Nobel-dija- sok munkásságáról, a téli sportok új lehetőségeiről a budai hegyekben, s többek között még arról is, hogy való­ban létezik-e hazugságvizs­gáló gép. Az autósok figyel­mére tart számot a „Normál vagy szuper?” című cikk. A folyóirat számos kisebb közleménye, érdekességeket tartalmazó híradója, folyö- ira Iszom léje. könyvismerteté­sei széles körű képet adnak a tudomány és technika ak­tuális kérdéseiről. vA Hasznos kiadvány minden újságolvasó számára Foíopályázal íj jszerű irodalmi ismereller jesztés Ozdou Az Építőipari Tudományos Egyesület pályázatot hirdet építőipari témájú művészi fényképek elkészítésére. A pá­lyázat célja, hogy a fényké­pekkel a hazai építőipar mun­kádat, az uj épitesmodokat, a különböző tudományos ered­ményeket. műszakilag helye­sen. de a laikusok számára is érthetően és művészi módon mutassák be. A képeket .szep­tember 1-ig kell beküldeni az Építőipari Tudományos Egye­sülethez (Bp.. V., Szabadság tér 17.). A legjobb képek al­kotóinak jutalmazására a bí­ráló bizottság egv háromezer forintos első díjat, kél kétezer forintos második, es három ezer forintos harmadik dijat irányzott elő. S, péntek. ROMAI KARNEVAL. Bérletsrönst. Bemutató aj 6- adás. Este 7 órakor, t. .szombat. ROMAI KARNEVÁL. Ifjúsági előadás. Petőfi bérlet. Délután 3 órakor. ROMAI KARNEVAL. Prfnh ér­barátok 7 estje. Csehov bérlet. Este fél 8 órakor. 5. vasárnap. AZ ESERNYÖS KI­RÁLY. Bérletszünet. D&után 3 órakor. AZ ESERNYÖS KIRÁLY, »AN letszünet. Este fél 8 órakor. 7. kedd. AZ ESERNYÖS KIRÁLY. Látványos enék Kálmán bér­let Este 7. órakor. 8, szerda. AZ ESERNYÖS KTr R ALY. Berletszünet. Este 7 orakor. 8. csütörtök. ROMAI KARNEVÁL Színházbarátok 7 estje. Shaw bérlet. Este 7 órakor. bérlet. Este 7 órakor. Miskolc zenei éleiének ér­tékes színfoltja, egyben a vá­ros idegenforgalmi érdekes­sége a néhány éve megkezdett Collegium Musicum hangver­seny-sorozat, amelynek egyes koncertjeit a város legrégibb műemléki épületében, a XIV. századi eredetű avasi temp­lomban tartják. A templom remek akusztikájú hajója ki­válóan alkalmas hangverse­nyek rendezésére. Elkészült az idei koncert- program. Ez után érdeklőd- , lünk a városi tanács művelő­désügyi osztályán. — A Collegium Musicum, az avasi templomban tartan­dó hangverseny-sorozat szer­ves része a Miskolci Zenei Napok idei programjának — halljuk a tájékoztatást. — öt hangversenyt terveztünk má­justól szeptemberig. Müso­NATO, CENTO, SE A TO. OAS címmel figyelemre mél­tó, sót, hézagpótló könyv je­lent meg nemrégiben a ma­gyar könyvpiacon. A sajtó­ban szinte naponta szereplő ózdon a Liszt. Ferenc Mú- \ elódési Ilazban Vujovich Zoltánnak, a művelődési ház ambiciózus, fiatal művészeti vezetőjének kezdeményezésé­re egy tartalmas irodalom, illetve dráma- és színháztör­téneti előadássorozat indult, az elmúlt év végén megren­dezett Özdi Kulturális Hetek keretében A tíz előadásts tervezett, sorozat első része a görög klasszikus dráma, a második — amelyet már ez év január 27-én rendeztek meg — tár­gya pedig a spanyol rene­szánsz dráma volt. Az előadásokat Udvaros Béla, a Kecskeméti Katona József Színház rendezője tar­totta mindkét alkalommal, melyekben újszerű az, hogy az előadás irodalmi színpad- szerű, narrátor, illetve össze­kötő szöveggel párosul, ugyanis két-három előadómű­vész közreműködésével művé­szi élményben is részesül a néző-hallgató. Persze az alapvető funkció az ismeretterjesztés, de bizo­nyos (cs Itatásos'.) komplexi­tással. Udvaros Béla előadásainak jó visszhangja van ózdon (először hatvanan, másodszor már százhúszan hallgatták meg!) Adódik ez abból, hogy mondandóját sokoldalú ösz- szeíüggések feltárásával, dia­lektikus módon adja elő Igv viszonylag széles műveltségi skálán befogadható az, amit mond. Az előadás kitűnő il­lusztrációi azok a betétek, amelyeket a jelenlévő elő­adóművészek produkálnak. Legutóbb Dévay Kamillának és Koncz G fi bornak tapsolt az ózdi irodalomszerető közön­ség. A legközelebbi előadás­ra február végén keiül majd sor. Témája az. angol rene­szánsz. kimagasló világirodal­mi alakja, Shakespeare lesz. A kezdeményezés úttörő jellegű, s értékes műveltség- fejlesztő hatása miatt széles körű támogatást érdemel. (/aludt) nyugati katonai szövetségek ] történetéi, szerkezeiét tartal­mazza. A prágai Nemzetközi Politikai os Világgazdasági Intézet szerzői kollektívája 1 jól dolgozott. Régi gond. hogy az újságolvasó, művelt, közön­ség se nagyon ismeri azokat a fogalmakat, politikai ala­kulatokat, amelyekről szinte naponta olvas az újságban. Régi óhaj. hogy tanítsuk meg j végre az újságolvasókat, tv- ; nézőket valóban újságot ol­vasni. tv-híradót nézni, vagy­is ismertessük meg velük a leggyakrabban használt poli­tikai fogalmak pontos tartal­mát.. Ez a könyre pontosan j megmagyarázza például a NATO. vagy a SEATO növi- ; dítés eredeti jelentését, az ; angol címet, és annak magyar ! fordítását.. Ismerteti azután az egyes szövetségek történetét, | így az olvasó pontos képet, kap róla. mi Is tulajdonkép­pen a NATO válsága, amely­ről sokat olvas napjainkban, vagy mi az a delkelet-ázsiai katonai szövetség, amelynek SEATO rövidítésével naponta találkozik. Jó lenne, ha minél több helyen ismertetnék a könyv tartalmát. Külön előnye a könyvnek, hogy függelékként táblázatokon ismerteti az egyes nyugati katonai szövet­ségek felépítését, így vi­zuális magyarázattal egészíti ki, amit a szövegben olvas­tunk. (A Kossuth Könyvkiadó • kiadása.) tmáté) 1

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents