Észak-Magyarország, 1964. december (20. évfolyam, 281-305. szám)

1964-12-05 / 285. szám

Sjqumbat, 1964. «[{»ember 5. ESEAKMAGTAffiORSZAG 3 Levél Domahá ünnepi alkalomból Toronyba* ax Ády-hidnál Aliol ss régi és az új Miskolc találkozik Kedves meghívásuk n ak szívesen tettem eleget kollégáimmal ha közbe nem kerül volna együtt, más, halaszthatatlan dolog; de az ember úgy van a munká­val, ha szereti, hogy még az ünneplést is elodázza a tenni­valók kedvéért. Ne neheztelje­nek hát miránk, hogy ez alka­lommal levelet küldünk ma­gunk helyett, sem azért, hogy e levelet a nagy nyilvánosság előtt juttatom el a domaháziak- nak, akikkel ma én is szíve­sen ünnepelnék — ahogyan Dolezsár Vilmos vb-elnök meghívása szólt: „Nem dolgoz­ni hívom magukat, hanem azért, hogy egy pohár borral koccintva ünnepeljünk.” Higgyék el, a maguk ünne­pe, vidámsága mindannyiunk ünnepe, akkor is, ha nem ve­hetünk részt a hivatalos meg­nyitón, ha nem koccinthatunk a fehér aszta) mellett egymás sikerére, egészségére, boldogu­lására. De nem csupán mentegetni akarom most magam, azt. hi­szem, azt borítékban, levélpa­píron is megtehetném. S nem is dicsérő sorokat szánok a do- maháziaknak azért, hogy fá­radságot, ügyességet nem saj­nálva, szép és méltó templo­mot építettek a kultúrának. Más gondolatok is sorokba kí­vánkoznak. Manapság nem számíthat újságnak csupán annyi, ha egy községben, még­ha annak mindössze ezernégy­száz lakosa van is, közel egy­millió forintos költséggel mű­velődési otthont építenek. Az sem csodálatos, hogy az építők remekül dolgoztak, és ma Do- maházán egy nagyon modern és kényelmes művelődési ott­hont avathatnak a község la­kói és a meghívott vendégek. Természetesen csali dicsérettel szólhatok azokról is, akik a társadalmi munkában segéd­keztek. Akik előmozdították a kultúra templomának felépíté­sét, jól tudták: elsősorban ma­gukért 1,eszik. A költő szavai, mint a mívelt földbe vetett mag, úgy csirázódnak meg ez évszázados községben: „Ehe a szépnek”, s íme, ez az a nap, amikor kalászba szökött a kul­túra szomja. — végre házat kapott a művelődés Domahá- zán. De ez még csak az első lé­pés. (És tulajdonképpen ezért írom e nyílt levelet!) A kalász­nak érni kell, és csak aratás és cséplés után vihetjük a ma­got őrleni, hogy végül csilla­píthassa is éhünket, de az örök törvényeknek megfelelően, maradjon új mag is. A templom csak akkor válik szentéllyé, akkor töltheti be hivatását, ha megadjuk a tisz­teletet annak, amiért az felépült. Kultúráiét nélkül a művelő­dési otthon mitsem ér. Már­pedig tagadhatatlan, községek neveit sorolhatnám fel, hogy több. milliókért, felépült mű­velődési házban, bizony alig- alig találni életet. A kultúra, azon túl, hogy az ember tuda­tát szüntelenül, mint egy iránytű, helyes utakon vezérli, szép és nemes is. Ha vissza- emlékszem Kiss Sunyi Piroska szavaira, amikor a munkában megfáradt napjaira visszaem­lékezve, a határőrökkel közös színjátszócsoportról beszélt, láttam arcáról: a kultúrával Mindaz, való találkozása megszépíti kemény munkával telő életét. amit a legszebb­nek, a legneme­sebbnek tudunk, a művésze­teknek, a dalnak, a versenek. a könyveknek építettek otthont a domaháziak. Éljenek hát a lehetőséggel, valóban otthon legyen a művelődés háza, so­kat látogatott, megbecsült hely, melyet a község fiataljai, öregjei egyaránt szívesen ke­resnek fel. Fogadják be a kép­zőművészet vándor-tárlatait, hívjanak meg körükbe írókat, soha ne fogyjon ki e házból a jókedv, a dal! Ha így tesznek, s ebben kevés okom van ké­telkedni, akkor egy idő után a ma avatott művelődési házban több kincset találnak majd a domaháziak, mint amennyit a monda szerint a Vörös-hegy egykori vára rejt magában községük határában. Ma külön-külön ünnepeljük az önök sikerét, örömét. Együtt is megtesszük majd, ha alka­lomadtán találkozunk — mint ahogy a régi, jó ismerősöknél ez szokás. Tisztelőjük: Barátb Lajos Száz tanfolyam - néhány megjegyzés A mikor Corbusier, a hí­res francia építész, aki Gropiussal együtt a modern építészet megalapí­tója, Párizs régi negyedeiben jelentkezett csodálatos, mo­dern acél és üveg házkölte­ményeinek terveivel, azt vá­laszolták, keressen más terü­letet magának, a Cité patinás épületei között rosszul hat­nának ezek a modern palo­ták. Nekem az Ady-hidnál levő toronyházi lakásom ki­lencedik emeletén megada­tott, hogy egyszerre szemlél­hetem a, ha nem is patinás, de mindenesetre régi Miskol­cot: és az újat, a modernt. Mert ennél az épületnél ta­lálkozik a kettő és jó lehető­séget ad az összehasonlításra a húszéves évfordulón. Ha konyhám ablakán kite­kintek, a Béke tér felé vezető kis házak, a régi görögkatoli­kus templom és mögötte a kis villák láthatóak, ha be­megyek a szobámba, a Se­lyemre! modern házaival szemezek nappal, az ívlám­pákkal megvilágított, korsze­rű Bajcsy-Zsilinszky utcát lá­tom este. A Béke tér régi pi­acán hetivásár, olyan, mint­ha a századforduló genre-ké- peinek megelevenedett mo­dellje lenne, a Bajcsy-Zsi- linszky utca modern házai vi­szont annak az új ipari vá­rosnak világát vetítik elém, amelyek a hetivásárok vidé­ki városából az elmúlt húsz év alatt az ország második városává alakult. Ó don kapubejáratok, boltíves, szűk lépcső­házak, zsalugáteres ablakok visznek a Béke tér felé, ahol ott emelkedik, köz­ponti helyet elfoglalva, lá­bainál a piaccal a templom. — ez a múlt. Toronyházak. Ízléses színekkel, csillogva ? napfényben, széles üvegfal­lal körülvett lépcsőházakkal. ahová besüthet a Nap, hát­térben irodaház, még távo­labb egy gyár — ez a jelen Itt templom, ott a tervező iroda majdnem kész épülete és a toronyház, mint köz­pont — íme milyen tökéletes ellentét a kettő. De ugyanak­kor egység is. Egy város egy­séges képét adja, szinte pél­dázva, így épül a múltból, a hetivásár és a templom szűk világából a toronyházak és a mérnöki tervező iroda mun­kájába vetett hittel a jövő. És kilenc emelettel alat­tam. pontosan a két Miskolc találkozó pontjában, ott a Fórum Ifjúsági Klub, a fiata­lok modern bútorokkal be­rendezett szórakozóhelye. Szinte szimbolizálja ezt az átmenetet a múltból a mába, azt. hogy az ifjúság átlép az apák ódon házainak, föld­szintes épületeinek világá­ból az ipari várossá fejlődő Miskolc modern városré­szébe. A z én toronyba zamn ál ér véget a Béke tél felől jövő Ady Endre utca és a kanyargós, század- fordulót idéző épületektől tarka Széchenyi utca sarkán a régi Miskolc, hogy az ifjú­sági klubnál megkezdődjék a Bajcsy-Zsilinszky utca ma) t arosa, merészen égnek szö­kő toronyházaival, széles sztrádájával, az új miskolci­ak lakásait magába rejtő modern házaival. Azokkal, amelyek a húsz éve történt felszabadulás után énültek. Máté Iván Megyénkben száz mezőgaz­dasági szakmunkásképző tan­folyam kezdődött az idén. Ez az adat sok mindent mond. Kiolvashatjuk belőle a szak­munkás-képzés egyre növekvő jelentőségét, a szakmunkások számának állandó gyarapodá­sát, az emberek érdeklődésé­nek, tudásvágyának folytonos tágulását. Ez az adat szinte kötelez, hogy több oldalról megnézzük, milyen is nálunk a szakmunkás-képzés, kihasz­náljuk-e eléggé a meglévő le­hetőségeket, biztosítjuk-e a fel­tételeket, egyáltalán, miért érdemes elvégezni ezt a tan- i'olyamot, és kik kapnak szak­munkás bizonyítványt. Egy értekezleten hangzott el a következő vélemény: a szakmunkásképző tanfolyamo­kon túl magasak a követelmé­nyek, sokan emiatt maradnak el. A statisztika azonban egé­szen mást mond. Az elmúlt évben 104!)-en végeztek. (Ösz- szehasonlítási alapként: 1960- ban 48-an, 1961-ben 192-en, 1962-ben 988-an vizsgáztak!) A több mint ezer tanulóból 250- en kitűnő bizonyítványt kap­tak. Ezzel a két adattal, azt hiszem, mind a téves állítást, mind annak okát megcáfoltuk. Hogy nem alacsony a mérce, nyernek.’ Megnyerik azt az időt is a tanulás számára. Ne maradjon el az anyagi megbecsülés Minisztertanácsi rendelet ír­ja elő a szakmunkások meg­különböztetését a segéd- és betanított munkásoktól. Még­is, sok helyen elnéznek felet­te. Nem akarják tudomásul venni, és nem fizetik meg a törvény által előírt 15 százalé­kot. Márpedig aki idős, vagy akár fiatal fejjel, családja és munkája mellett vállalta a három évi tanulást, amelynek eredménye mindenképpen meg kell, hogy látszódjék valamennyi tevékenységében, megérdemli ezt az összeget. Jóllehet nem azért járnak az emberek szakmunkásképző tanfolyamokra, de hogy a lét­szám-növekedést stabilabbá tenné az a tudat, hogy ez jár és meg is kapják, az biztos. örvendetes, hogy már sok jó példával találkoztunk. Az elmúlt évben Tiszabábolnán 28 ember lett szakmunkás vizsgát. A termelőszövetkezet a tanfolyam összes költségeit megtérítette, s a hallgatók­nak az előadások idejére bi­zonyos munkaegységet írt jó­vá. S Tiszabábolna nem az egyetlen, ahol így történt. De sajnos, nem tartozik még az általános példák közé. Számos olyan hely van, ahol, mond­hatnánk, semmibe nézik a szakmunkásokat, s ellenzik ta­nulásukat. Ennek oka sokszor a funkció-féltés. Azt hiszik, ha az egyszerű parasztember tanul, s a vezető nem, akkor előbb-ulóbb helyet kell cserél­niük. Természetesen, ez téves nézet. Nyilván a vezetőnek is szüksége van továbbképzésre, de ha tudása már megvan, vagy ha hiányos, de később szándékában áll gyarapítani, ilyesmiről szó sem lehet. A szakmunkásokban a gazdaság megszilárdítóit, a termelés biztosabbá tevőit kell látnia minden vezetőnek. Ezért a gaz­daság lehetőségéhez mérten, minél többre kell emelnie szá­mukat, hiszen ez közérdek. Természetesen van olyan község, termelőszövetkezet is, amelyben a munkaerő-problé­ma gátolja a szakmunkáskép­zést. Félnek, hogy ha az amúgy is kevés munkaerőből néhá­nyat tanulni engednek, nem lesz aki dolgozik. Persze itt is meg lehet oldani, legfeljebb lassabban. Egyszerre kevesebb ember járhat a tanfolyamok­ra, de így is elvégezhetik, s ha csak minden évben eggyel gyarapszik a szakmunkások száma, akkor is sokat lépnek előre! Kevés jelentkező az állami gazdaságokból Ha összehasonlítjuk a tsz- ekből és az állami gazdasá­gokból jelentkezettek számát, magasan az előbbiek vezet­nek. S ez egy kicsit érthetet­len jelenség. Ha fordítva len­ne, az előbbiekkel megmagya­rázhatnánk, de így nem lehet. Az állami gazdaságok maga­sabb szervezettségüknél fogva követendő példát kellene mu­tatniuk. Az állami gazdaságok vezetői arra a téves álláspont­ra helyezkedtek, hogy elég szakmunkásuk van, a betaní­tottakkal együtt jól elvégzik a munkát. S így elzárják a ta­nulás útját. Régi mondás az, hogy a cipész maradjon a kaptafánál, és elavult. Tanul­ni mindenkinek lehet és kell is. Egy betanított munkást nem lehet „kalodába zárni”, ha tanulni akar, meg kell ad­ni hozzá a lehetőséget. Hiszen a cél: minél több és jobban képzett munkással dolgozni, akik tudásukat felhasználva képesek a termelést mind ma­gasabb szintre emelni. Juhász Judit b'k'k'k'k'k'kirk-k'k'k'k'k'k-k-kirk'k'k'k'k-k'kick'k'k+'k'k'k'k-k-kick-kirkick'k Húsz évesek találkozója Az SZMT művelődési háza és a miskolci városi KISZ- bizottság ma, december ötödi­kén találkozót rendez a húsz éves fiatalok számára az SZMT színháztermében. A délután fél öt órakor kezdődő találkozón Németh Antal, a KISZ városi bizottságának titkára mond köszöntőt, majd a Miskolci Nemzeti Színház művészei adnak ünnepi mű­sort. Műszaki fejlesztési alap a kőzleltedésben A Közlekedés- és Postaügyi Minisztérium I. vasúti főosztá­lya Műszaki fejlesztési alap a közlekedésben címmel mozgó­kiállítást hozott Miskolcra. A két kocsiból álló szerelvényt a Gömöri Pályaudvar bejára­ta előtti csonka vágányra gör­dítették, és a kiállítást tegnap, december 4-én délután 2 óra­kor ünnepélyesen megnyitot­ták. A kiállításnak, amely 10 na­pon át tekinthető meg, már a megnyitás utáni órákban sok látogatója volt. Belépés díjta­lan. — A NAGY őszi munkák zömének befejeztével ország­szerte megnyiltak a mezőgaz­dasági dolgozók szakmunkás­képző tanfolyamai. Az előzetes adatok szerint mintegy két­ezer tanfolyam indult, illetve indul még december első felé­ben, több mint ötvenezer hall­gatóval. az természetes, hiszen ^iro,ir>^********ir**i'k****k*****k**1<******k*********ick*****k*k*k*i<****i<**ic**ic-k*-k**'k-k-k'k***-ki<-k-k*-k*i<-k***-k-k-kii:-k-k-k-k-k-k-k+;1c-kit-k-k-k*1' ev alatt sok ni innom el Je--g hét és el kell sajátítania egy£ szakmunkásnak. Már a névé-4c ben is benne van: egy-egy c szakma minden csinját-binját-g meg kell tanulniuk, hogy az£ élet teremtette problémákat* szinte gondolkodás nélkül meg- jj oldhassák. A miskolci Nehézipari Műszaki Egyetem kollégiumi épületei A „lemorzsolódás" olta-g-g-jc-g -g Hogy van „lemorzsolódás”, £ az igaz. De az sem elsősorban * a tanfolyam nehézsége miatti A lemorzsolódás oka inkábbig az emberek idejének széttör- £ gáesoltságában keresendő. A £ legtöbb faluban vannak „vál--g lalkozó szellemű” emberek, c akiknek érdeklődését köny—g nyebb felkelteni. Az ilyen em-J berekre szinte rákapnak, s-g bármilyen előadás, gyűlés van, í az elsők közt hívják meg őket.* Van, aki jár szakmunkáskép-4t zőbe, tsz-akadémiára, politikai* szemináriumra, és még ki tud-£ ja, hová. Ez az ember termé- C szelesen elfárad, sőt, sokszor c elfásul. Hiszen a felsoroltakon kívül még ott van az állandó munka és a család. Meg kel-J lene érteniük a községi vezo- * tőknek, a szemináriumok ren-J dezőinek: aki szakmunkás tan-* folyamra jár, annak idejét vé-J tek elrabolni másra. Hiszen a* különböző előadások, szeminá-j riumok anvagai általában bő-* ségesebb formában szerepel-* nek a szakmunkásképző tanfo-* lyamok tematikájában is. To-4c hát nem veszítenek vele, csak*

Next

/
Thumbnails
Contents