Észak-Magyarország, 1964. július (20. évfolyam, 152-178. szám)
1964-07-16 / 165. szám
Anyagi javak és művelődés Miről tárgyalt a megyei tanács végrehajtó bizottsága? Mikojan az új szovjet államfő Négyezer ózdi fiatal a KlSZ-koíigrcsszusra készül Kossuth huszárai a Sajó partján H sült piai! nem repül az emberek szájába Egészségesivóvíz a Bodrogköznek Gépekkel könnyebb Aratnak mindenütt A termelőszövetkezetek szorgalmas dolgozói azon fáradoznak, hogy minél kisebb szemveszteséggel takarítsák be a termést. Javában tart az aratás a szirmabesenyöi tsz-ben is, ahol a Felsőzsolcai Gépállomás traktorosai is csatasorba álltak. / Világ proletárjai, ©gyesülielefel A MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT BORSOD MEGYEI BIZOTTSÁGÁNAK LAPJA XX. évfolyam, 165. szám An» 50 fillér Csütörtök, 1964. július 16. Ülést tartott a Szakszervezetek Borsod megyei Tanácsának elnöksége Július 14-én, kedden reggel 3 órai kezdettel az SZMT el- böksége ülést tartott. Elsőnek Bállá Antal, az állami gazdaságok megyei igazgatója és Gergely István, a gépállomások •begyei igzgatója tartott tájékoztatót arról, hogyan állnak á nyári mezőgazdasági munkákkal a megye állami gazdaggal, gépállomásai. Azt is Megtárgyalták, milyen segítséget várnak a szakszervezeti •szervektől. Ennek során szóba került, hogy a szakszervezet segítsen a gépi munka arányát Megjavítani, hasson oda, hogy az ipari üzemek adjanak szakembereket a nyári munkákhoz, A MEDOSZ segítsen a kombájnok és az aratógépek átszál Utasában. Gál Imre, az SZMT kulturális bizottságának vezetője javaslatot tett a szakszervezeti Politikai iskolák 1964—65. év- M szóló nrogramjára. A javaslatot elfogadták és kimondják. hogv augusztus 1-ig meg kel] határozni, mélvik hatvan községben létesítenek szak- szervezeti. politikai iskolát. Ugyancsak Gál Imre tartott ^áiékoztatót a Magyar Rövidülni és Televíziós Rövidfilm fesztivál tapasztalatairól. — CENTRALIZÁLT munkával tervszerűbben és szervezettebben kell javítanunk művelődési intézményeink anyagi ellátottságán. Ebben a mondatban foglalta össze a feladatokat Papp Lajos, a megyei tanács vb-elnöke annak a vitának lezárása után. amelyet a megyei tanács végrehajtó bizottságának ülésén folytattak. Az a jelentés, amelyet a megyei tanács művelődésügyi osztálya készített, részletesen és mindenre kiterjedően tárta fel művelődési intézményeink anyagi ellátottságának helyzetét, eredményeit és hibáit. A leglényegesebb talán az, hogy noha a múlthoz képest hatalmas a fejlődés, a megnövekedett igényekhez és az országos átlaghoz képest megyénkben jelentős lemaradás tapasztalható. Ennek okát a Művelődésügyi Minisztérium megbízottja abban látta, hogy évekkel ezelőtt a minisztérium kissé mostohán kezelte Borsod megyét, és ezt. a néhány más megyével összehasonlítva nagyon is látható lemaradást még nem sikerült a fokozott segítség mellett sem behozni. A számadatokat tekintve: központi beruházásból évente 25—40 tanterem épül, de ez a mennyiség alig pótolja az elavultság miatt kiesőket. A második ötéves terv során csupán általános iskolai tantermekből 236-ra lett volna szükségünk, ám nem készült el több mint 150. Az apró községek közül nagyon kevés tud önerejéből tantermet építeni, a körzetesítéshez pedig nem mindig igyekszik hozzájárulni. Vannak biztató kivételek: ilyen például Hejőkercsztúr, Hejöszalonta és Szakáid együttműködése, vagy a mikóházi példa. Biztató az is, hogy például Tiszakesziben és Tisza- karádon a tsz társadalmi munkában segíti az óvodaépítést. LEGÉGETŐBB probléma azonban a középiskolai tantermek hiánya. A második ötéves tervben előirányzott 72 tanteremből körülbelül csak a fele épül meg. A munkaoktatás se- gítésében szép eredményekkel büszkélkedhetünk; az iskola- reform meghirdetése óta 146 műhely épült, nagyobbrészt társadalmi erőből, 53 iskolában azonban műhely nélkül történik a munkaoktatás. Hasonlóan fontos kérdés a pedagógusok lakásügye. Az elmúlt évben a Művelődésügyi Minisztérium kétségtelenül segített, mert több mint 20 pedagógus lakásának megvásárlását tette lehetővé, és az idén is 20 megvásárlásához biztosíCsehsstovák turisták a Matyi tó partján A Mályi tóhoz megérkeztek az első külföldi turisták. A fürdésre, vitorlázásra és csónakázásra alkalmas tó környékén kiépült vikendtelepet a csehszlovákiai Pilzenböl érkezett 40 kerékpáros középiskolás diák kereste fel. A Kassa felől érkező kerékpáros-karaván Hidasnémetinél lépte át a határt, magyarországi útjuk elsp állomása a Mályi tó volt, ahol tábort vertek, majd kedden folytatták útjukat Egerbe. Innen Budapestre látogatnak. 'Útjuk végcélja a Balaton. Túrájuk sorún mintegy ezer kilométert tesznek meg hazánkban. Irodaház épül Miskolcon a József Attila utcában Foto: Ago®» Tibor Hatvanhét fiatal pedagógus Harmadszor tartott diplomaosztó ünnepséget a Sárospataki Tanítóképző Intézet Az ünnepélyes alkalomra az oktatói kar tagjain és az ifjúságon kívül igen nagy számban jöttek el az új tanítók szülei, hozzátartozói is. Ködöböcz József igazgatóhelyettes megnyitó szavai után Komáromy Béla igazgató mondott ünnepi beszédet, hangsúlyozva, hogy Sárospatakon több évszázados múltja van ugyan a tanítóképzésnek, de régen a társadalmi igényelt alig jutottak kifejezésre a tanterv. a tanítási anyag, a módszerek, s főleg a szemlélet kialakításában. — Népi demokráciánk a társadalmi igényeken kívül a legteljesebb mértékben figyelembe veszi a világ fejlődésének irányát, körülményeit is. Abban a nagy gazdasági és szellemi versenyben, amely a szocializmust építő népek dolgozói és a kapitalizmus korát élő népek kormányzatai között fennáll, a mi népünk is nemes módon vesz részt. A pedagógusokra, az iskolákra e tekintetben nagyon sok feladat hárul. — Éppen ezért mélyreható és széleskörű kutató munkával tovább kell fejleszteni. és a jelenleginél sokkal magasabb szintre kel] emelnünk az ismeretek szerzésének, megőrzésének és felhasználásának módszereit. Ez a magyarázata annak. hogy tanítóképzésünk munkájában minőségi változó áll be ezekben az években amikor az iskolareform megvalósítására indulunk el. Az iskolareform megvalósítása nemcsak a tananyag korszerűsítésén múlik, hanem annak korszerű módszerekkel való elsajátításán is. A pedagógusnak nemcsak az a feladata, hogy oktasson, hanem az is, hogy alakítsa is a gondolkodást. A továbbiakban kérte az igazgató az új tanítókat, hogy kikerülve a különböző iskolákba, legyenek igényesek saját magukkal és tanítványaikkal szemben, mert. a kulturális igény nélkülözhetetlen feltétele a jó pedagógiai munkának. Akkor lesznek igazán jó tanítókká, ha künn. az életben tovább tanulnak, éles szemmel figyelik a közösség, a társadalom akaratát, kívánságait. Köszöntsék szóban és tettben azt a társadalmat, azt a közösséget. amelyben és amelyért ezentúl munkálkodni fognak. Az idei aratást éppen egy hónappal ezelőtt — június 15 én — kezdték meg Fejér megyében. A következő napokba: gyors egymás után kapcsolódtak be a munkába a többi megyék. A jól szervezetten és jc ütemben indult munkát később alaposan megnehezítettél-- a gyakori és általában v" is isőzések. E * ívnyában például az aratás kezdete óta eltelt 31 napból mindössze 5 volt tel- 'ns'm szárai. A többi 25 napor 'sett az eső. A viharok és esők nkhelyütt megdöntötték - -"'bnnákat, s emiatt a tervezettnél lényegesen nagyobb területről kell kézzel betakart 'int. A ké-’1'—" 'okozott igény bevételére vezetett az a körül meny is, h-'”' a félé-ot talajokon a gépek a megsüüyedés veszélye miatt; később kezdhetX gondolatokban, hasznos út-ravalókban gazdag ünnepi beszéd után Komáromy Béla igazgató kiosztotta a 67 új tanítónak a diplomát. Közülük Horváth Ferenc mind a három évet kitüntetéssel végezte, ezért ő megkülönböztetésül „vörös diplomát” kapott. A fiatal pedagógusok nevében Lengyel Terézia mondott meg- illet-ődött hangon köszönetét szüleik, tanáraik és az egész társadalom segítségéért. s megígérte, hogy munkahelyü- kön mindannyian odaadó, lelkes szolgálói lesznek a magyar kultúrának és nevelésügynek (h. j.) tök meg a munkát, mint a kézikaszások. Mindent egybevetve, a betakarítás terhét mégis túlnyomórészt a eé"pk viselik. ' kombájnok és az aratógépek vezetői elismerést érdemlő ■gvesséegel, hozzáértéssel leszek úrrá a nehézségeken. Az állam? gazdaságok a legfrissebb íoiontósek szerint a búzának eevharmadát takarították be. A rozsnak 21, a tavaszi árpának 14 százaléké' bltt-Mták hí-H-o- ölő, TSW-azdasáRban megkezdték a ,nrnf>5c;^f íq 'Minclon ••»«q pvorsabb ütemben végzik 1 <■*+ « ka rífú Sá+. *7 ors’’npfoí5 összesítés szerire-'rlrfí cf T11 0or> boltéi húzta1" flfotve nréselték bálába a A Te+akarított teákból 78 000 holdat munkáítak eí. Egy hónapja dolgoznak az aralék Naponta mintegy százezer holddal gyarapszik a tarlók területe tóttá az összeget. Az elkövetkező két esztendőben azonban legalább 200 újabbra lesz még szükségünk. Különösen fontos a bejáró pedagógusok lakásproblémájának megoldása, mert a máshonnan érkező és aztán ismét hazautazni kényszerülő tanító nem nagyon tud bekapcsolódni a falu életébe. Kevés ideje marad a gyermekekkel való foglalkozásra az órán kívül. A VÉGREHAJTÓ bizottság a jelentés megvitatása után hozott határozatában leszögezi. hogy a jövőben különös gondot kell fordítani a helyi kezdeményezésből, állami támogatással létesülő tantermek építésére. Az idei munkákat maradéktalanul lie kell fejezni, és jövőre 50 százaléklcal többet kell építeni, mint; ebben az esztendőben. Elsősorban a körzetesítés megvalósítását kell figyelembe venni. . A munkát — mint Papp Lajos cikkünk kezdetén idézett mondatában megjegyezte — centralizálni kell. Fontos, hogy a járások konkrétan döntsék el, mit és hogyan akarnak megvalósítani, ehhez azonban az is szükséges, hogy a felsőbb szervek pontosan tudassák velük, mi a legfontosabb teendőjük. A körzetesítés érdekében kifejtendő társadalmi munkát sehol se halogassák. A falusi lokálpatriotizmusnak, a csak speciális helyi érdekek előtérbe helyezésének, a közös cél érdekében vessenek véget. Igénybe kell venni a társadalmi munkánál a tsz-eket és nagyon sókat használna a népfrontban tömörült műszaki értelmiség segítsége is. Máté Iván Nagy Károly, az SZK 4-cs kombájn vezetője minőségi munkát ígért. Szccskó József traktoros ellenőrzi. ömlőnek az aranyat érő búzaszemek. Foto: Váracll György
