Észak-Magyarország, 1954. május (11. évfolyam, 103-127. szám)

1954-05-18 / 116. szám

Kohászok, martinászok, hengerészek, műszaki dolgozókl Töhh vasat, acélt9 hengerelt árut a népjólét emeléséhez! ^ ............. „ ....... ....................— T\ usaa Béláné a putnaki járás tanul- mányi felügyelője a III pártkon­gresszus küldötte. Mivél érdemelte ki ezt a nagy kitün­tetést? Pártszerüségével, jó vezető mun­kájával? Nyilván mindkettővel és még mással is. De nézzük sorjában, hiszen minden a maga módjával jó. Életének útja — ha ném is teljes részletességgel ismertetjük — választ ad majd arra a kérdésre, Hogy miért! Hajnácska, Gontva községekben — mindkettő a Csehszlovák Köztársasághoz tartozik — kezdte meg nevelő munkáját. • É'deSapja a bajnácskai kis . iskolában . *1 volt nevelő. Az öreg Polák öröm­mel seemlélgette az iskola udvarán ját" szadoeó gyermekeket. Ott az 5 leánya a kis Margit is. Az apa gyakran szövögette gondolatait. Azon álmodozott, milyen jó lenne, ha Margit is tanítónak tanulna. Múltak az évek, szárnyra kelt a nevet- gélő gyermeksereg. Ki itt, ki ott ke­reste az élet jobbik útját, de biztos jövő a kapitalista országban egyikre sem várt. A Ids Margitból is nagyleány lett. Ha KONGRESSZUSI KÜLDÖTT a nyomorúságos körülmények között is tanult, de mint nevelő került vissza szülőfalujába. Nagy volt az öröme, a fia­tal tanítónő tele volt vággyal, ambíció­val. Az első tanítási napon a szíve talán még gyorsabban dobbant, mint mikor elő­ször felelt az első osztályban. Közelben az édesapa, aki a maga tapasztalatait is átadta. A munka jól ment. a gyereket szereti, hiszen azért lett nevelő. A jövőről szőtt álmai azonban hamar romba dőltek, Áthelyezték Gortvára. He­lyére más került, olyan, akinek sok „nagybácsija“ van. A kapitalista világon nem sokat számított, kinek milyen a bi­zonyítványa, hogy ki milyen munkát vé­gez, az volt a fontos, hogy kik a roko­nai. Polák Mergit bizonyítványa sem számított. Akkor még nem látta tisztán: miből adódik mindez, hogy az okot a társadalmi rendben kell keresnie s in­kább „szerencsétlenségére“ panaszkodott. Űj beosztásában nem várta korszerűen felszerelt iskola. Négy üres falat talált.. Bútorzat semmi! Ném is fontos, nem előkelőségek gyermekei járnak ide — mondotta az esperes — maga cigány­gyerekeket fog tanítani. © TVT éhány hónán, - megint új tát. új x 1 munkahely. Jő embereket talált Felsödahason is. Nem tudott gyökeret verni sehol, nem. tudta a tanultakat gyü­mölcsöztem!, hiába adta tudása legjavát, nem számított semmi. Hol ide, hol oda dobálta a kapitalista rendszer. Felsődabas is csak átmeneti munka­helye lett. Ekkor már dühöngött a há­ború. Férjét elvitték katonának, egyedül maradt 3 hónapos kisfiával. Színültig megtelt életének keserű pohara. A bom­bázások megviselték egészségét s vissza­utazott szülőfalujába. A felszabadulás márt egy ideig a ' ~ Csehszlovák Köztársaságban maradt. A helyi vezetők arra kérték: tanítson. / Dolgozott is, de mivel a szlovák iro­dalmi nyelvet nem ismerte, lemondott állásáról. A Benes-politika szellemében 1947-ben kitelepítették. Újból Felső- dabasra került, közben férje is haza­érkezett. Duszáné tanult, fejlődött, tagja lett a pártnak. Élete egyre boldogabb. Végre talajt érzett lába alatt. Régi vágya is eljesült. Putnokra került, az ákalánog iskola kollégiumának cgvik nevelője lett. Kiváló munkájának eredménye, hogy 52 neveltje a pmnoki iskola legjobb tanu­lója volt,. — Igen boldog voltam, amikor meg­tudtam, bogv a kollégiumba kerülök — emlékezik Duszii Béláné. — Elhatároz­tam, bogv «*ívem minden melegével, tu­dásom legjavát, adva. foglalkozom a gye­rekekkel. Éreztem, hogy nagy a felada­tom. Minden este végigjártam a háló­szobákat. megnéztem minden gyereket kiilön-külön. Nagy körültekintéssel igye­keztem ellátni munkámat. Ezek a fiata­lok most érettségiznek az ózdi gimná­ziumban, vagy az ipari technikumiban. Bízom benne bogs- ott is olyan tanul­ni ám-i eredményt érnek el, mint nálam az általános iskola ben. • A párt, a kormány munkám elistne­**• réséül 1952 novemberében a Nép­köztársasági Érdemérem ezüst fokozatával tüntetett ki. Megvallom őszintén a ki­tüntetés meglepett, nem vártam. Az igazi boldogság azonban április ll-én ént, amikor a megyei pártértekez- leten megválasztottak kongresszusi kül­döttnek. — Mit éreztem akkor? — Nehéz volna szavakkal elmondani azt a boldogságot, hiszen ezzel olyan ki­tüntetés ért, ami nemcsak személyemnek, hanem minden pedagógusnak szól » e mellett mint kommunistának is a leg­nagyobb, amit kaphat a párttól. bíró Péter A kongresszusi verseny élenjáró népnevelői BOCSI SAndok népnevelő a Borsodnádasdi Lemezgyárban dol­gozik, Jó politikai nevelő munká­jáért már töbször kapott dicséretet a pártbizottságtól. Az üzemben dolgozó társai szeretik, becsülik. Példát mutat a kongresszusi ver­senyben, napi tervét 110—115 száza­lékra teljesíti. Ifj. SOLYMOSI SÁNDOR Tisza- ladány egyik legkiválóbb népneve­lője. Rendszeres politikai felvilágo­sító munkát végez. Élenjár a kon­gresszusi versenyben, a beadásban, az adófizetésben és a mezőgazdasá­gi munkában. A párt iránt tanúsí­tott hűségéért, példamutatásáért nemrég vették fel a tagjelöltek so­rába. Megérdemelten szerezték meg az első helyezést az ózdi vendéglátóipari vállalat dolgozói A borsodmegyei vendéglátóipari tröszt vállalatainak versenyében az első negyedévben az ózdi vendéglá­tóipari vállalat nyerte el az első he­lyezést. A vállalatnál az utóbbi idő­ben igen szép fejlődés mutatkozik. Bővítették, szépítették a kerthelyi­ségeket. A vállalat dolgozói ígéretet tettek arra, hogy a továbbiakban is bőséges, jóminőségű étellel, itallal, udvarias kiszolgálással várják a vendégeket. Javítsák meg pártszervezeteink a propagandaanyag terjesztését Pártszervezeteink, párttagjaink, de terén az encsi, miskolci és szikszói nünden dolgozó számára nagy segít­séget nyújtanak a párt írásos kiad­ványai. E kiadványok minden dol­gozóval megismertetik a marxiz- mus-leninizmus tanításait, széles körben népszerűsítik a párt és a kormány határozatait. A kiadványok eredményes fel­használásával sokkal jobbá, eredmé- fft'ésebbé tehetjük agitáciös mun­kánkat. Éppen ezért brosúrák fel- használása, helyes terjesztése és pontos elszámolása pártszervezeteink mindennapi munkájához tartozik. Pártszervezeteink többsége mindin­kább felismeri a kiadványok fel- használásának fontosságát és kellő gondot fordít terjesztésükre. Ezt bi­zonyítja az a versenymozgalom is, mely ma már országos méretekben bontakozik ki a miskolci járási pártbizottság felhívása nyomán. A kezdeményezéshez máris több párt- bizottság csatlakozott. Pártszerve­zeteinknek meg kell érteniök, hogy a ’ versenymozgalom célja a pártki­adványok terjesztésének s felhasz­nálásának megjavítása, ami által sokkal eredményesebbé. Jobbá tehetjük' gazdasági munkánkat. Fügöd község pártszervezetének titkára, Boczán elvtárs például tu­datában van ennek, megfelelően foglalkozik a kiadványok terjeszté­sével és elszámolásával. A népne­velők, a párt- és szemináriumi bi­zalmiak lelkes felvilágosító munká­val terjesztik a különböző brosúrá­kat. A jó munka nyomán meg is mutatkozik az eredmény a pártszer­vezet elszámolásában és főleg az pgitációs munkában. Boczán elvtárs tisztában van a pártkiadványok ta­nulmányozásának jelentőségével is. Rendszeresen képezi magát, párt­munkáját kiválóan végzi, aminek elismeréseképen a megyei pártvá­lasztmány póttagjává választották meg. Hasonlóan jó munkát végez Molnár elvtárs, a hernádszentandrá- si községi alapszervezet titkára is­Eredményes munkát tapasztaltunk még a propaganda anyag terjesztése járási pártbizottságoknál. A hozzá­juk tartozó pártszervezeteket is se­gítik a terjesztési munka megjavítá­sában. Meg kell azonban állapítanunk, hogy az eredmények mellett a me­gye területén több pártszervezetnél hiányosságok vannak a propaganda­anyag terjesztésében. A pártvezető­ségek nem segítik eléggé a terjesz­tést, ezáltal nagyban hátráltatják, hogy a megye jobb eredményeket érjen el a terjesztés megjavításáért folyó versenyben. Ezt tapasztaltuk a Forró községi pártszervezetnél is, ahol Soltész elvtársnő felesleges te­hernek tekinti a pártkiadványok terjesztését s ennek következménye­képpen nem jut el a pártszervezet­hez tartozó dolgozókhoz a párt írá­sos szava. Hasonló a helyzet a bor- sodgeszti pártszervezetnél is, ahol közel 100 kg. anyag qyült össze, porosodik felhasználatlanul. Ä borsodgeszti elvtársak bizonyára nem gondoltak még ezzel kapcsolat­ban arra: amellett hogy gondatlan­ságukkal anyagi kárt Okoztak, sú­lyosan vétettek pártunk politikája ellen. Ugyancsak gyenge eredmények mutatkoznak a terjesztési munká­ban a szerencsi, edelényi, mezőkö­vesdi, putnoki járási pártbizottságok területén is. Az eredmények és hiányosságok megmutatják a feladatokat, ame­lyek megkövetelik, hogy pártszerve­zeteink sokkal fokozottabban vegyék ki részüket a pártkiadványok ter­jesztésének megjavításáért folyó harcból. El kell émiök, hogy a Bor­sod megye által kezdeményezett or­szágos versenymozgalomban me­gyénk érje el a legjobb eredményt. Az erkölcsi siker mellett az első helyezést elérő megye 250 kötetes, a második 150 kötetes, s a harmadik pedig 100 kötetes könyvtárat kap jutalmul jó munkájának elismerése- képen. ROSTÁS MIKLÓS Iskolánk sikerei a fémgyűjtésben és a kulturmunkában X fémgyűjtés! lióna-pot iskolánk igen jó eredménnyel zárta. Összesen 796 mázsa és 72 kilogramm vasért, 975 kilo­gramm fémet, 2815 kilogramm rongyot és 264 kilogramm papírt gyűjtött. Ezzel 13.085 portot szereztünk. A legkiválóbb gyűjtőket jutalomra javasolunk. Nens feledkeztünk meg a fémgyűjtés meliert a kultúnminkáról sem. Iskolánk alsó tagozatának tanulói számos gondos próba után előadták a „Táltos bárány“ eáraű mesejátékot. A Magyar Rádió bor­sodi stúdiója hanglemezre vette éa az ifjúsági híradóban közvetítette !s az elő­adás egyes részleteit- Boldogan hallgattuk kispajtás iskolotársarmk előadását a rá­dióból. Most lázasan készülünk a közelgő vizs­gákra. Minden tételt alaposan áttanulmá­nyozunk, hogy minél jobb eredményt ér­hessünk el. Nyári sportolási lehetőséi geimket is megteremtjük, sportpályánkat rendbe tesszük, a talajt elegyengetjük. MARTON ATTILA csa pattá ráesel nők, ____ Hejőcsaba Megielenl magyar nyelven Engels: Jz erfurti programtervezet bírálata“ című munkája A mezőgazdaság fejlesztésére hozott párt-és kormányhatározat a megvalósulás utján A Szikra könyvkiadó kiadásában megjelent Engclsnek „Az erfurti pro­gramtervezet bírálata“ című munká­ja. A német szociáldemokrata párt 1891. évi programtervezetének bírá­latában Engels rendkívül értékes út­mutatásokat adott a marxista állam­elmélet kérdésében és élesen támadta a német szociáldemokrata párt s az egész II. >Intemacionálé opportuniz­musát. A kiadványt a program szö­vege és Engelsnek a programmal kapcsolatban írt levelei egészítik ki, ötletes újítás Ä miskolci villamos vasút három! dolgozója: Meszléri Zoltán, Jávorszki Lajos és Tóth Károly, a vályús sínek tisztítására ötletes szerkezetet kerí­tettek. Az újítás éventkint 25000 fo* rintos megtakarítást eredményez. K«r lönösen jelentős azért is. mert alkáli marósával nagymennyiségű energia takarítható meg. iQSk-gm, a Mzégevtaiép jTi j [cm löm TRAKTOR DOLGOT W ^ __ - 'JsAÓúfaH 5.000 TfaMőttr 400 feemhtfttC 2oojfc^ te* se* mrrggzAttjgi Utftj* segíti n teheti fennMr" 12.510 1.600 Slw Hm fomír' * k Fii- 2.000 ^ ' y 15.000 &*#**&*úefaeMF x 15.000 t ka g r l Szakáidon a cukorrépának 60 százalékát már kiegyelték A cukorrépa legfontosabb növényápo­lási munkája az egy elés. Tudják ezt jól a sznkáldi dolgozó parasztok, akik má­jus 15-ig cukorrépa vetésterületük 60 százalékát kiegyelték. Igen jól halad a munka a tiszatarjáni termelőszövetkeze­teknél is. Nem ez a helyzet Ároktőn. Nagycsécsen és Muhi községekben, ahol még bele sem fogtak az egyedisbe. SZERENCSI CUKORGYÁR Május 15-én kezdődtek a jelentkezések a dolgozók középiskoláiba A dolgozók középiskoláiba — dolgozók általános gimnáziuma, közgazdasági tech­nikum és ipari technikum — a jelent­kezések május 15-én, szombaton kezdőd­tek meg és július 1-ig tartanak Ezen iskolák első évfolyamára azok a dolgozók jelentkezhetnek, akik szeptember 1-ig 17. életévüket betöltik, vagy énnel időseb­bek és az általános iskola 8. osztályát el­végezték: felvételüket üzemi szervezetek javasolják. Az ipari technikumokba tör­ténő felvételekhez a megfelelő szakmából két éves gyakorlat igazolása is szükséges. A jelentkezők annak az iskolának a ve­zetőjénél szerezhetik he a „jelentkezési lapot“, ahol tárni lm anyaikat folytatni akarják. A dolgozók középiskoláiba felvehetők azok a nők is, akik csak otthoni munkát végeznek. Ilyen esetben az üzem ajánlá­sát az illetékes helyi tanács vb. oktatási osztályának engedélye pótolja. A dolgozók középiskolái ingyenesek, csupán a tankönyvekről és tanszerekről kell goodoskodniok a hallgatóknak Tan­díj, vizsgadíj nincs Tanítás: hetenkint négy alkalommal ® képő délutáni órákban. , Ha évente minden egyed jut 2Ű dekáraC töőd gyapjút ad, akkof emw? a tnOtetUÍ HMyedudtttó (érfrőttönyt Sdtoíthetünk ofgefuíéPamájrf? 195/t-fe# fítáazrifiűt, tzimítf'ítycU?e&wufapgtizűtáé&txfáfaiC 195i*. ingj, qefu/*uUÜfif w&ezneJ? szőmmJíM, ftuA*/' 1953-bax*

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents