Észak-Magyarország, 1951. május (8. évfolyam, 101-124. szám)
1951-05-20 / 115. szám
r ▼üSnutp, 1951. W május h6 20 / ÉSZAKM AGYARORSZÁG 5 Párosversenyben a a szikszói „Vörös Csillag44 P . Eleven élet zajlik a termelőszövetkezet udvarán. Kő- fmüvesek szorgoskodnak: istállót és tejházat építenek. A nyár elejére el kell készülniük a munkával, igyekeznek is. Gazdagodik, módosodik a szövetkezet tagsága, 18 szarvas- marhára kell már számolniok. Nem sajnálják rá a pénzt. ISO ezer forintot költenek az építkezésre, csak mielőbb elkészüljön és jó legyen. Tudják: megéri, az állattenyésztés már szép jövedelmet hozott a csoportnak. Igen iá eredményt értek el ezen a téren, joggal dicsekedhetnek vele. — Olyan szépen fejlődik állatállományunk, hogy nem is reméltül: — beszéli Tóth elvtárs, az elnök, — kiült évben 15 tehenet kaptunk és a törzsnek már SO darab szaporulata van. A legszebbeket közülük — a 0 bikaborjút és a 6 növendéküszőt augusztusban adjuk át továbbtenyész- tésre. Ennek a IS fiatal állatnak az Arából kifizetjük a tehenek vételárát... • Van 5 pár lovuk és t csikójuk, (8 sertésük is tSO birkájuk. t Most folyik éppen a nyírás. Legalább 8 mázsa gyapjúra számítunk, ami szép pénzt jelent a csoportnak. A sertéstenyésztést is fejlesztjük, még a nyáron saját erőnkből süldő-szabadszállást építünk. A háztáji gazdaságot it megerősítették, 8 csodái tett magúnak tehenet kamatmentes kölcsönből. Szép eredmények forrasztották össze a Csoportot • multévi első közös aratás óta, — érthető, hogy lendületesen, sikerrel folyik a munka. Versenyre hívták az aszalói „Szabadság“ csoportot és — amint büszkén hangoztat, ják — megelőzték vetőlytársukat. Idejében elvetették a kalászosokat, a kapások is földbe' kerültek április 20-ra, rögtön hozzáláttak a növényápoláshoz. Elvégezték már !5 hold cukorrépa sarabolását és első kapálását, folyik az egycsclis is. 21 hold rostnövényt, 10 hold lencsét, 10 hold borsót kigyomláltak. A mákot egyeseitek. Végeztek az őszi és tavaszi kalászosok acatolásával. Igen nagy gonddal végzik a munkát 17 holdas kertészetükben is, Kivalántáz- tak, bekapáltak már mindent, az Öntözőcsatornát úgy építették, hogy alkalmazhassák a szovjet barázdás öntözési módszert. Üzemanyag felhasználása, nélkül vezetik a föld. re a vizet a Bársonyosból. A piacon rövidesen megjelennek a szövetkezet gazdog munkájának gyümölcsei. Salátát, retket, korai zöldborsót visznek egy hét múlva a városba. Ilyen eredményeket vívtak ki a jó munkaszervezés, 'sei, habár munkaerőhiánnyal küzdenek. A szikszói dolgozó parasztok nagy figyelemmel kisérik a csoport működését. Látják, hogy sokkal eredményesebben dolgosnak, mint ők egyénileg. Ezt el is ismerik, de azt is megmondják, ha valahol hibát látnak. Ilyen hiba, hogy a csoport nem ju datcsítja eléggé az eredményeket, vem építették ki a jó kapcsolatot a másik szikszói termelőcsoporttal, pedig értékes tapasztalataikat rendszeresen ót kellene adniok nekik. Be nem nyújtottak támogatást versenytársuknak, as assa. lót termelőszövetkezet tagjainak sem, gazdag termésért és az aszalói „Szabadság44 Szükség Jet* volna pedig arra. hogy a «rikszóiak te- gltsék az aszalói „Szabadság“ munkáját. Munkaerőhiány van náluk, de az égeti kérdést nem tudták jó szervezéssel olyan ügyesen megoldani, mint a szikszóiak. Elmaradtak a növényápolási munkában, holott a verseny kezdetén még a „Vörös Csillag“ előtt jártak. A kalászosok vetésével áprilie 5-re végeztek, a kapásokéval május 1-re lettek készen. — Hizlaldánk épül a Kis-tanyán — beszéli Sós Tm. re elvtárs. az elnök. — 300 sertésre méretezzük, fontos hogy mielőbb elkészüljön, mert rövidesen megérkeznek az állatok. A csoport saját erejéből baromfiőlat emelt, most fognak a juhhodály felépítéséhez is. Elmaradtak • tavaszi munkában. Folyik a takarmány» répa. a napraforgó, a burgonya, a koriander, a lenese és a borsó gvomlálása. Az, acatolással csak 70 százalékra áll. nak. Igyekszenek meggyorsítani a munkát, de ez az igyekezetük nem egy esetben kapkodássá válik. Igen nagy fejlődést jelent a csoportnál, hogy tavaly óta összeforrtak, megerősödtek. — Csábítja, próbálja félrevezetni tagságukat még ma IC a Vnlák. — de sikertelenül. Sokat tanultunk múlt év óta és azok, akik tavaly hajlottak az ellenség szavára, ugyancsak rosszul jártak. Javult a munkafegyelem, most már esak elvétve fordul elő, hogy a munkacsapatok tagjai elmaradnak a munkából Erőteljesen fejlesztették háztáji gazdaságaikat Is. lé teaiád vett tehenet, öt család disznót. Jól fejlődött a tarmelőcsoport állatállománya 1«. Tíz tehenük év 14 növendékük van, a 20 anyakocának 32 süldő és 90 malac a szaporulata. Kevés viszont az igavonó álla. tub, csak 6 lovuk és három csikójuk van. — Rövidesen megkezdjük az ni iekénitiállő évi- tágét, lesz silónk is, titólérjük a szikszóiakat — mondja bizakodva Sós elvtárs. A csoport elkövette azt a hibát, hogy meglehetősen elszigetelte magát a község dolgozó parasztságától. Legtöbbször k’nn a tanyán tartózkodnak. A tanácsházban van ugyan irodahelyiségük — „de messze van“, nemigen járnak oda. Ez akadályozza a csoport fejlődését. A hibát fel. tétlenül ki kell javítaniok. Nagy az érdeklődés az aszalói dolgozó parasztok között a csoport iránt. A legutóbbi napokban 5* több középparaszt jelentette ki, — hogy őszre már ők is a termelőcsoport tagjai lesznek. Éppen ezért még jobban növelni kell a csoport vonzóerejét. Ezt úgy érhetik el, hogy példamutató munkát Tegeznek, nagy terméseredményeket érnek el és jó felvilágosító munka során ismertetik is ezeket a sikereket egyénileg dolgozó paraszt- társaik körében. Zs. I. Biztosítsák ideiében munkáéiőszükségleteiket állami gazdaságaink! A kedvező terméskilátások arra kötelezik dolgozó parasztságunkat, hogy idejében és a legalaposabban felkészüljenek az aratás és a csép- Iés nagy munkájára. Elsősorban állami gazdaságainknak és gépállomásainknak kell élen- járniok ebben a felkészülésben. A munkaerő biztosítása különösen fontos feladat. Idejében fel kell kutatótok állami gazdaságainknak a rendelkezésre álló munkaerőt és gondoskodniok kell leszerződtetá- sükről. A helyi tanácsok adják meg számukra ehhez a szükséges támogatást. Számos állami gazdaságunk megértette a munkaerő biztosításának jelentőségét és idejében leszerződtette aratő- és cséplőmunkásait. Ilyen példamutató gazdaság az ónodi, a klementinái, a bálványosi és a vattai, ahol teljes mértékben biztosították a munkaerőszükségle- tet. Vannak azonban olyan gazdaságok, ahol nem törődtek ezzel a fontos feladattal. A szerencsi állami gazdaság maradt le legsúlyosabban: 67 pár aratómunkásából még egyetlen egyet sem szerződtetett, holott több mint két hete meg kellett volna indítania a szerződés- kötéseket. Gyengén biztosította munkaerőszükségletét az abodi ál- lami gazdaság is. 70 aratőpár helyett még csak 35 férfival Írtak alá szerződést. A beldval és a dlcbázi állami gazdaságok Ilyenirányú munkájában szintén késedelmesség, hiányosság mutatkozik. Az ilyen hibák idézték elő, hogy megyénk valamennyi állami gazdaságának szükségletét tekintve, jelenleg még hiányzik a munkaerők majd egybarmada: 973 arató- és cséplőmunkás. Ebben a lemaradásban nagy része van annak, hogy helyi tanácsaink sem adták meg a kellő támogatást állami gazdaságainknak. Számos helyen megtörtént, hogy a növényápolási munkára leszerződött dolgozók nem jelentek meg munkahelyükön és a községi tanácsok semmit sem tettek annak érdekében, hogy vállalt kötelezettségüket teljesítsék. Felvilágosító, népnevelő munkával idejében fel kellett volna hlvniok a szerződött dolgozók figyelmét, hogy saját maguknak és egész népgazdaságunknak okoznak kárt, ha nem teljesítik a szerződést. A községi tanácsoknak minél előbb ki kell javítaniok ezt a hiányosságot és rajta kell lenniök, hogy a szerződéseket érvényesítsék. Segítséget kell nyujtaniok a szükséges munkaerő biztosításában állami gazdaságainknak és gépállomásainknak, hogy fennakadás nélkül, időben és jól végezzék az aratás és cséplés nagyfontosságú munkálatait. 12 úi tag lépett be a tiszaharádi ,, Táncsics" termelőszövetkezetbe Orömünncpe volt a napokban a tiszakarádi „Táncsics“ termelőcsoport- nak: jó munkája jutalmául a csoport termelőszövetkezetté alakult. Az ünnepélyes gyűlésen megtárgyalták a csoport munkáját és az elvégzendő feladatokat. Tóth Ferenc elvtárs a Járási Tanács mezőgazdasági osztálya részéről ismertette a termelőszövetkezet eredményeit, majd több értékes felszólalás hangzott el. Kovács Barnáné a növényápolási munkálatok gyorsabb elvégzése érdekében a „Lenin“ munkacsapat nevében versenyre hivta a szövetkezet többi munkacsapatát. Zs. Sánta Gyula tagtoborzás! ver* senyre hívta Dobronyi Zsigmondot. Lévai János honvéd, aki 8 napi szabadságra érkezett haza. vállalta, hogy szabadságideje alatt dolgozik a cső. portban és felvilágosító munkát végez a tagtoborzás előmozdítására. A nagy érdeklődés, amely a tisza- karádi termelőszövetkezet munkáját kíséri, megmutatkozott abban is, hogy az értekezleten 12 dolgozó paraszt — köztük G. Karászi Gyula 16 holdas középparaszt — belépett a szövetkezetbe. így harcolnak a jobb tanulmányi eredményekért a miskolci ^Vámos llona'-leánygimnáziumban „Mindenkinek elmondom, milyen boldog vagyok, hogy tovább tanulhatnak fiaim“ Lelkesbangulatu szülői értekezlet a mezőkövesdi III. sz. általános iskolában r A legszorgosabb munkaidő, a tavaszi növőnyápo'ási munkák idején is nagyszámmal gyűltek egybe a szülők a mezőkövesdi III. sz. általános iskola Szülői értekezletére. Nem is emlékszem, mikor voltak itt ilyen sokan a szülői értekezzen — jegyzi meg özv. Bán József né, járási szülői munkaközösségi felelős. — Tudják a szülök, hogy ina nagyon fontos kérdésekről fogunk tárgyalni. Nemcsak a középiskolák, hanem az egyetemek kapui is nyitva állnak gyermekeink előtt A szülők otthon érzik magukat az ízlésesen, szépen feldíszített, meleg, barátságos légkört árasztó teremben. Legtöbbjük számára ismerősek a padok, hiszen a szülők iskolájának előadásait is ebben a helyiségben tartják. Eljött a szülői értekezletre a szülök iskolája előadásainak legszorgalmasabb látogatója, Farkas Józsefivé, Farkas György úttörő csapattanács elnök édesanyja. Boldogságtól sugárzó arccal beszél arról, hogy idősebb fia Veszprémben tanul, vegyészmérnök lesz. Ä dolgozó nép állama gondoskodik arról, hogy másik gyermeke is továbbtanulhasson. György fia kohó- ipari technikumra jelentkezett. — Nagy különbség van a mai és a régi élet között — folytatja. — Még ma is hallom gyermekeim síró szavait, amikor a múlt rendszerben elmentünk a gimnázium épülete előtt: „Édesanyám, én ide nem ' járhatok, ide, csak az úri gyerekek járhatnak.“ Ma meg nemcsak a középiskolák, hanem az egyetemek kapui is nyitva állnak gyermekeink előtt. Annyi minden más jó mellett ezért is tudom értékelni azt, ami ma van. Ezért akarok példát mutatni szülőtársaimnak. Késztveszek minden szülői értekezleten, a szülők iskolája előadásain és mindenkinek elmondom, milyen boldog vagyok, hogy tovább tanulhatnak a fiaim. Nevelők, szülők, ifjúság összefogásával a jobb tanulmányi eredményekért Megkezdődik n megbeszélés. Koós József igazgató előadásában arról tájékoztatja a szülőket, hogyan sikerült az iskolai fegyelem megszilárdításával a félévi 3.3-as tanulmányi átlagot 3.5-ro emelni. A nevelők saját munkafegyel- I műk megszilárdításával kezdtek a munkához. Minden egyes pedagógus jegyzetet készít másnapi órájához, ezt bemutatja az iskola igazgatójának. A pedagógusok magukévá tették a kormányzatunk felhívását, megszervezték a gyengébb tanulók rendszerei korrepetálását. Jelenleg 186 tanulót korrepetálnak a nevelők heti 24 órában. A szülők iskolájában az előadások, hozzászólások során megvitatták, hogyan segítsék a szülők gyermekeiket tanulmányi eredményeik fokozásában. Átszervezték és kibővítették a csa- iádlátogatő brigádokat. Ezeknek a brigádoknak tagjai felkeresik azokat a szülőket, akiknek gyermekei aznap nem mentek iskolába. így az iskolai hiányzási »zázalékot sikerült 1.2-re leszorítani. A közelmúltban akadt olyan osztály is, amelyben az utolsó 10—12 nap alatt egyetlen hiányzó sem volt. Gondoljunk saját gyarmatainkra, Ezután Vámos Jőzsefné, a szülői munkaközösség elnöke tartott előadást a koreai hónap jelentőségéről, felhívta a szülőket * koreai gyermekek megsegítésére. — A koreai hősök a mi gyermekeinkért is harcolnak, — mondotta többek között. — Gondoljunk saját gyermekeinkre, segítsük a koreai gyermekeket! Várhelyi Antalné javaslatára elhatározták, hogy a szülői munkaközösség 150 forintot juttat a koreai gyűjtés céljaira. — Mindannyian tehetségünkhöz képest kivesszük a részünket a koreai gyermekek megsegítéséből — mondja Tepliczki József négygyermekes családapa. Tudjuk, amikor forintjainkat felajánljuk gyűjtés céljaira — gyógyszert, Tubát juttatunk a koreai gyermekek számára és Felhívta ezután a 'szülőket: az év vége közeledtével nyújtsanak fokozott segítséget gyermekeiknek tanulmányi eredményeik javításához, mert a jő tanulás is a béke védelmének szolgálatát jelenti. Ifjúságunknak az évvégi jó tanulmányi eredményekkel kell bizonyítania, hogy teljesíti kötelességét hazánk, dolgozó népünk iránt, hogy mé'tó módon meghálálja Pártunk szerető gondoskodását. Kovács Lász.lóné szólalt fel elsőnek az igazgató szavai után. Vállalta, hogy a jövőben még tevékonyebben közreműködik a családlátogatásokban. Bárczi Miklós nevelő felszólalásában hangsúlyozta, hogy a dolgozó nép állama minden segítséget megad ifjúságunk számára, hogy egyéni hajlamaiknak megfelelően tovább tanulhassanak. segitsülc a koreai gyermekeket! hozzásegítjük a koreai hősöket végső győzelmük kivívásához. Hasonló együttérzéssel, lelkesedéssel beszél a kis koreaiak megsegítéséről a szülői munkaközösség többi tagja is. Viszneki Jőzsefné és Horváth And- rásné szólalt fel ezután, mindketten bejelentették, hogy fiúkat továbbtaníttatják a villamosipari technikumban. — Amikor mi békében építjük szocialista hazánkat és fiaink továbbtaníttatásával gondoskodunk még boldogabb jövőnkről, nem feledkezhetünk vneg arról az országról, amelyen gyilkosok lába tipor. Minden egyes forintunkkal egy-egy könnycseppet toriunk le a sokat szenvedett koreai anyák és gyermekek arcáról — mondotta befejezésül Viszneki Józsefné. A lelkes hozzászólások és felajánlások után a Közfársasági induló hangjaival ért véget a jólsikerült szülői értekezlet Jobban tanítani, jobban tanulni: becsületbeli ügy. Diák és tanár egyaránt így teljesítheti most leghívebben népe és hazája iránti megtisztelő kötelességét. Ha jobban tanulsz — tar- tóeabb, biztosabb, mélyebb ismeretek birtokába jutsz, ez azt jelenti, hogy jobban felkészülsz dolgozó népünk iigS'é nek szolgálatéra! a szocializmus építésére, a béke védelmére. A tanulmányi eredmények emelkedésén általában a jobb bizonyítványt, a számszerűleg is jobb osztályzatokat értik. Ez azonban még ma is gyakran csak „'jobb «tatisz- tika", ami mögött esetleg látszat-értékek, liberális, laza osztályozás húzódik meg. A jobb bizonyítvány, a jobb tanulmányi statisztika csak akkor „jobb“, ha valóságos eredményeket fejez ad: a tudás ércfedezetének gyarapodását, a műveltség gazdagodását, az önálló gon. dolkodás fejlődését, a kifejezőkészség „csinosodását“ 1 Ennek érdekében iskolánkban a Háromnegyedévi ellenőrző értekezlet eredményei alapján újból megállapítottuk: az utolsó időszakban melyik évfolyamon melyik tantárgyból kiket körre rotáljanak pedagógusaink. A korrepetáló órákon az elmaradt, vagy tanulási nehézségek kel küzdő tanulók ves-nek részt. Nemcsak az anyag legfontosabb, alapvető -őszeit visszük át velük, hanem új, érdekesebb szempontú megvilágítással a tanulás örömét és helyes módszerét is igyek- sz"nk megismertetni. Miután észrevettük, hogy a tanulás komoly nehezéke tanulóink egyrészének helytelen tanulási módszere, osztályfőnökeink a soronlevö osztálygyüléseken saját emlékeik és tapasztalataik alapján közvetlenül ismertették a jó módszereket, kitérve az egye« tantárgyak sajátos követelményeire is. Rámutattak arra, hogy a, tanulókörökön való rész. vétel nem mentesít az odaadó egyéni tanulás, a, begyakorlás kötelezettsége alól; hogy nem elég egyszerűen elsajátítani az ismeretanyagot, hanem azt át is kell élni, önálló szellemi, alkotó munkával kell azt birtokba venni. Az ismétlések idején, a tanév utolsó heteiben különösen iigychvek tanáraink arra, hogy az ismétlést segítő kérdések kel, a lényeget kiemelő összefoglal! szempontokkal könnyítsék meg. hogy megszerettessék * tanulást a csekélyebb munkabírású, vagy egyszerűen csak lustább tanulókkal is. A leggyengébbek mellett igyekszünk a közepesekkel ig foglalkozni —serkent, jük, tanácsokkal látjuk el őket —, hiszen ezek közül néhányan aránylag kis erőfeszítés árán jórendüek is lehetnek. DISz szervezetünk aktivál egyre inkább személyes példamutatás, sal a egyénenkinti lelke® agitációval szolgálják a helyesen értelmezett jobbtanulás ügyét. Különösen szépen dolgoznak az elsöosztályosok tanulóköreinek máso. dikosztályos vezetői és az instruáló brigádok. Értéke« segítséget nyújtanak a szülők is, akik élettapasztalataik átadásával tanítják gyermekeiket g maguk Üt szívesen tanulnak tőlük. t Minden*4 becsülete» ember kötelessége, hogy harcoljon tanulóink jobb tanulmányi eredményeiért. A jó bizonyítvá- nyok épúgy népünk jövőjét védik/ mint honvédeink jó fegyverei és mindenféle termelési és kulturális eredményeink. Sajátítsuk el a bolsevik módszert ta. milőifjúságunk nevelésében. Ez a m'd- szer a kitartó, szívós aprómunka "»gr«, sítése a mind több és több lelkesedéssel, az ügyünk igazába vetett rendíthetetlen bizakodással. Lelkesítsenek bennünket Révai elvtárs kongresszusi szavai: ..Azt i« elértük, hogy szégyennek számít nem tanulni, szaktudásun vpt és öntudatunkat nem gyarapítani. Síké. riilt olyan erkölcsi légkört teremteni az országban, hogy minden becsületes dolgozó kötelességének tekinti a tanulást, a művelődést.“ Gyárfás Imre, a miskolci „Vámos Ilona" leány- gimnázium igazgatója^ Gépesítik a bolgár mezőgazdaságot Az 1951 március 31-én készült jelen* tések szerint a bolgár gép. és traktor* állomásoknak ma 13.7 százalékkal t<5bb mezőgazdasági gépiik van, mint egy évvel ezelőtt. A mezőgazdasági gépállomány növekedése lehetővé tette, hogy a traktor- é* gépállomások tavaszi szántási tervüket 176 százalékra, vetéstervüket pedig 112 százalékra teljesítették. — A BBAZÍI-TAI KIKÖTÖK rakt: . munkásai merta tudták elvan áruk hee rakását, amelyek nyersanyagul szolgál* nak az amerikai hadiiparnak. DISz titkárból — községi tanácselnök 1 ,f indossze húsz éves Tűz a Viktor, a sajómercsei DISzszervezct ági. lis titkára. A mintegy 500 lakosú község életében a fiatal DISz titkár jelentős vezető szerepet játszott, úgyis is mint tanácstag. Jó munkát végzett a DISz-sservezetben, amely az ő lelkes buzdítására kivette részét münden olyan feladatból, amivel a község dolgozóinak felemelkedését szolgálták. így legutóbb a kultúrházukat hozták rendbe társadalmi munkával. A tanácsban is megnyerte a dolgozók bizalmát és így érdemelte ki azt a megtiszteltetést, hogy a legutóbbi tanácsülésen őt választották meg a Végrehajtó Bizottság elnökévé. Tuza Viktor ezidőszerint valószínűleg a legfiatalabb tanácselnök az ország, ban. f Az ő esete is bizonyítja, hogy népi demokráciánkban a jő munkájával mindenki képessegei szerint érvényesülhet, nemre, korra való tekintet nélkül,
