Erzsébetváros, 2014 (23. évfolyam, 1-18. szám)

2014-03-27 / 4. szám

17 www.erzsebetvarosimedia.hu • www.erzsebetvaros.hu Erzsébetváros 2014. március 27. 17 Sport Az Erzsébetvárosi Kéttannyelvű Általános Iskola, Szakiskola és Szak­középiskola az ősszel jelentkezett a felhívásra. A sorsoláson több száz jelentkező intézmény közül a kerületi iskola is bekerült a programba. Októ­ber óta a kiválasztott legügyesebb alsó tagozatos diákok rendszeresen 45 perces – tanórán kívüli – edzé­sen vesznek részt Kecskés Krisztina testnevelő tanító vezetésével, amelyen a sorversenyek feladatait gyakorolják. A foglalkozásokat dokumentálják is, hiszen ezért pontokat kap a csapat, amit aztán a verseny során értékes sporteszközökre válthat be. A regionális elődöntőt április 8-án rendezik majd a Budakalászi Sport­csarnokban, itt dől el, hogy mely iskolák küzdhetnek meg egymással az országos döntőben. Erre még a tanév vége előtt sor kerül: kiderül, melyik három iskola kapja a Ferrero Magyarország által felajánlott 3, 2, illetve 1 millió forintos díjakat. Az intézmények a nyereményeket tornatermük felszerelésére, gyerekek­nek szervezett sportprogramokra és sporttáborok szervezésére fordíthatják, illetve – külön megállapodás alapján – hozzájárulást kaphatnak tornatermük felújításához. A versenyhez sok sikert és kitartást kívánunk! Hajrá fiúk, hajrá lányok! Hajrá erzsébetvárosi GYALOGKA­KUKKOK! V‍i‍g‍y‍á‍z‍z‍,‍ ‍k‍é‍s‍z‍,‍ ‍r‍a‍j‍t‍!‍ A‍ ‍K‍i‍n‍d‍e‍r‍ ‍+‍ ‍S‍P‍O‍R‍T‍ ‍p‍r‍o‍g‍r‍a‍m‍o‍t‍ ‍a‍ ‍F‍e‍r‍r‍e‍r‍o‍ ‍M‍a‍g‍y‍a‍r‍o‍r‍s‍z‍á‍g‍ ‍a‍ ‍t‍ö‍m‍e‍g‍s‍p‍o‍r‍t‍ ‍t‍á‍m‍o‍g‍a‍t‍á‍s‍á‍r‍a‍,‍ ‍ n‍é‍p‍s‍z‍e‍r‍ű‍s‍í‍t‍é‍s‍é‍r‍e‍ ‍h‍o‍z‍t‍a‍ ‍l‍é‍t‍r‍e‍,‍ ‍e‍z‍e‍n‍ ‍b‍e‍l‍ü‍l‍ ‍i‍s‍ ‍k‍i‍e‍m‍e‍l‍t‍ ‍fi‍g‍y‍e‍l‍m‍e‍t‍ ‍f‍o‍r‍d‍í‍t‍v‍a‍ ‍a‍ ‍fi‍a‍t‍a‍l‍o‍k‍r‍a‍,‍ ‍a‍z‍ ‍á‍l‍t‍a‍l‍á‍n‍o‍s‍ ‍ i‍s‍k‍o‍l‍á‍s‍ ‍k‍o‍r‍o‍s‍z‍t‍á‍l‍y‍r‍a‍.‍ ‍A‍ ‍l‍e‍g‍f‍o‍n‍t‍o‍s‍a‍b‍b‍ ‍c‍é‍l‍ ‍a‍ ‍r‍e‍n‍d‍s‍z‍e‍r‍e‍s‍ ‍t‍e‍s‍t‍m‍o‍z‍g‍á‍s‍ ‍m‍e‍g‍s‍z‍e‍r‍e‍t‍t‍e‍t‍é‍s‍e‍ ‍a‍ ‍g‍y‍e‍r‍e‍k‍e‍k‍k‍e‍l‍,‍ ‍ h‍o‍g‍y‍ ‍a‍z‍ ‍a‍k‍t‍í‍v‍ ‍s‍p‍o‍r‍t‍ ‍k‍é‍s‍ő‍b‍b‍i‍ ‍é‍l‍e‍t‍ü‍k‍ ‍s‍o‍r‍á‍n‍ ‍i‍s‍ ‍a‍ ‍m‍i‍n‍d‍e‍n‍n‍a‍p‍j‍a‍i‍k‍ ‍r‍é‍s‍z‍e‍ ‍l‍e‍g‍y‍e‍n‍.‍

Next

/
Thumbnails
Contents