Erzsébetváros, 2011 (20. évfolyam, 1-21. szám)

2011 / 18. szám

18_erzsebet.indd 62011.11.08. 12:50 ‍ ‍ ‍   6 Portré Zene és progresszív szemlélet a tanításban A‍ ‍m‍i‍n‍d‍e‍n‍r‍e‍ ‍n‍y‍i‍t‍o‍t‍t‍,‍ ‍ú‍j‍í‍t‍ó‍ ‍é‍s‍ ‍s‍z‍A‍k‍m‍A‍i‍l‍A‍g‍ ‍f‍e‍l‍k‍é‍s‍z‍ü‍l‍t‍ ‍p‍e‍d‍A‍g‍ó‍g‍u‍s‍k‍ö‍z‍ö‍s‍s‍é‍g‍,‍ ‍A‍ ‍m‍ű‍v‍é‍s‍z‍e‍t‍i‍ ‍ –‍ ‍e‍l‍s‍ő‍s‍o‍r‍b‍A‍n‍ ‍A‍ ‍z‍e‍n‍e‍i‍ ‍–‍ ‍n‍e‍v‍e‍l‍é‍s‍,‍ ‍n‍o‍ ‍m‍e‍g‍ ‍A‍ ‍c‍s‍A‍l‍á‍d‍i‍A‍s‍ ‍j‍e‍l‍l‍e‍g‍ ‍v‍o‍n‍z‍z‍A‍ ‍A‍z‍ ‍A‍l‍s‍ó‍e‍r‍d‍ő‍s‍o‍r‍i‍ ‍ b‍á‍r‍d‍o‍s‍ ‍l‍A‍j‍o‍s‍ ‍á‍l‍t‍A‍l‍á‍n‍o‍s‍ ‍i‍s‍k‍o‍l‍A‍ ‍é‍s‍ ‍g‍i‍m‍n‍á‍z‍i‍u‍m‍ ‍p‍A‍d‍j‍A‍i‍b‍A‍ ‍A‍ ‍l‍e‍e‍n‍d‍ő‍ ‍d‍i‍á‍k‍o‍k‍A‍t‍.‍ ‍ e‍z‍ ‍A‍ ‍l‍é‍g‍k‍ö‍r‍ ‍f‍o‍g‍t‍A‍ ‍m‍e‍g‍ ‍m‍ó‍r‍i‍ ‍á‍r‍p‍á‍d‍n‍é‍ ‍i‍g‍A‍z‍g‍A‍t‍ó‍n‍ő‍t‍ ‍i‍s‍,‍ ‍A‍k‍i‍ ‍e‍g‍y‍k‍o‍r‍ ‍k‍e‍r‍ü‍l‍e‍t‍ü‍n‍k‍b‍e‍n‍ ‍ t‍e‍v‍é‍k‍e‍n‍y‍k‍e‍d‍e‍t‍t‍,‍ ‍m‍i‍n‍t‍ ‍s‍z‍A‍k‍t‍A‍n‍á‍c‍s‍A‍d‍ó‍.‍ s‍z‍i‍l‍l‍é‍r‍y‍ ‍é‍v‍a‍ ‍ – A kezdetektől fogva kiemelt zenei képzést nyújt az Alsóerdősori Bárdos Lajos Iskola. Mit jelent ez a diá­kok általános  teljesítménye szempontjából? – Nyilvánvaló, hogy a zeneoktatás a többi készségre is pozitívan hat, noha a tanulmányok során még nem biz­tos, hogy mérhető a különbség, de az itt tanulók felnőtt életükben okosabb és jobban helytálló emberré for­málódnak egy hagyományos iskola diákjaihoz viszo­A‍ ‍g‍y‍e‍r‍e‍k‍e‍k‍n‍e‍k‍ ‍a‍z‍ ‍é‍l‍ő‍ ‍t‍ö‍r‍t‍é‍n‍e‍l‍e‍m‍m‍e‍l‍ ‍ i‍s‍ ‍k‍e‍l‍l‍ ‍t‍a‍l‍á‍l‍k‍o‍z‍n‍i‍u‍k‍,‍ ‍í‍g‍y‍ ‍t‍u‍d‍j‍á‍k‍ ‍á‍t‍é‍l‍n‍i‍ ‍ múltunkat. nyítva. A jó ritmusérzék az olvasástanuláshoz nyújt segítséget, a memória fejlesztésével pedig a matemati­kai alapképletek vagy bármely tárgyi ismeretek jobban megragadnak a fiatalokban. A hangszeren tanulók koncentrációja javul, és személyiségük szempontjából is komoly fejlesztést jelent a képzés. Meggyőződésem, hogy kitartóbb, szorgalmasabb és a munkához jobban viszonyuló emberekké válnak a későbbiekben. – A Kodály módszer szerint oktatják a zenét? – Intézményünket az innováció jellemzi, így a zene­tanításban sem ragaszkodunk a hagyományos metó­dusokhoz. Inkább azt tartjuk szem előtt, hogy a zene elsősorban örömforrásként jelenjen meg a tanításban. Az Orf családtól több millió forint értékben hangsze­reket kaptunk, elsősorban ütősöket, amelyeket beépí­tünk a tanításba. – Az iskola a néptáncot is beemelte tanrendjébe... – Az alsó tagozaton minden osztály diákjai tanulnak néptáncot nálunk, ami „kiváltja” a heti kötelező test­nevelés órák egyikét. Erre a célra külön tornaszobát használunk, mivel egyelőre csak egy tornatermünk van. – Milyen fellépéseken mutatkoznak be táncosaik? –  Nagyon büszkék vagyunk arra, hogy két éve Belg­rádban a Joy of Europe gyermekfesztiválon a mi

Next

/
Thumbnails
Contents