Erzsébetváros, 2011 (20. évfolyam, 1-21. szám)
2011 / 12. szám
Ha átmenetileg ódzkodik a gyermek az iskolakezdéstől, még nem kell aggódni érte. Ha várják a barátok, új kihívások, sikerélmények, hamar visszarázódik a tanulásba. Az is természetes, ha az elsős kisdiák az első hetekben még nem érzi otthonosan magát, de az ilyenkor jelentkező magatartásproblémák is megszűnnek idővel. Más a helyzet, ha tényleges problémákkal, például kiközösítéssel, tanulási zavarokkal küzd a gyermek. Az igazgató úr ebben a témában is hasznos tanácsokkal szolgált. Van-e lelki hatása annak, hogy a gyermek óvodából iskolába kerül? Ha igen, hogyan lehet kezelni az iskolakezdés lelki hatásait? Mikor célszerű segítséget kérni? Az első osztályba lépő gyerekek esetében nagyon erős a tanulási motiváció, kis túlzással azt is mondhatjuk, hogy az iskolának nincs más dolga, mint ezt a motivációt megőrizni. Az óvodából érkező gyermek nem lesz hirtelen, egyik napról a másikra iskolás, az új szokásokat nekünk kell kialakítanunk. Időt kell hagynunk a kisdiákoknak arra, hogy megismerjék az új elvárásokat, tevékenységeket, napirendet. Segítséget kérni akkor szükséges, ha tartósan azt tapasztaljuk, hogy a gyerek teljesítménye elmarad a tőle elvárhatótól. Gyanakodhatunk a tanulási zavar jelenlétére, ha a következő teljesítménybeli jellegzetességeket észleljük: a tanuló figyelmetlen, a figyelme kön ynyen elterelhető, munkái rendetlenek, rajzai csúnyák. A viselkedésbeli jellemzők nagyon különbözőek lehetnek: agresszió, szorongás, visszahúzódás. Ilyen esetben segítséget kérünk, és a szülőkkel, fejlesztő szakemberekkel együttműködve támogatjuk a gyermek fejlődését. Az Erzsébetvárosi Nevelési Tanácsadó és Egységes Pedagógiai Szakszolgálatnál segítséget kérhet a szülő és kamasz gyerek egyaránt. A Szakszolgálat olyan problémákkal foglalkozik, mint a tanulási nehézség (olvasási nehézség, beszédprobléma, tanulási kedv hiánya), magatartási rendellenesség (félénkség, indulatkitörések, antiszociális viselkedés), és beilleszkedési zavar (kiközösítettség, gúnyolódás, verekedés). A Nevelési Tanácsadó pszichológiai kivizsgálással, tanácsadással és fejlesztő foglalkozásokkal, emellett egyéni és csoportos ellátási formákkal segíti a problémás gyermekeket. Az iskolakezdés a szülőkből is fokozott aggodalmat válthat ki. A rendőrség az „Iskola járőre” programmal segít abban, hogy a szülők biztonságban tudhassák gyermeküket iskolába menet. Szeptemberben fokozott rendőri és közterület-felügyelői jelenlét biztosítja a gyalogátkelőhelyeken történő biztonságos áthaladást az iskolák környékén, hogy a diákok épségben eljuthassanak az oktatási intézményekbe. INGATLANT ELADNA, VAGY VÁSÁROLNA? Szakértő és lelkes tanácsadók segítik Önt ingatlanügyeiben az Otthon Centrum Garay téri irodájában. VII. Garay tér 16. Tel.: 06 70 454 0715 HA eladó ingatlanja van: A kerület szakértőiként biztosíthatjuk Önt, hogy TÖBB EZER ÜGYFELÜNK KÖZÖTT AZ ÖN INGTLANÁRA IS MEGTALÁLJUK A VEVŐT! HA vásárolni szeretne: MI MEGTALÁLJUK AZ OTTHONT, AMIRŐL ÁLMODOTT, a legkedvezőbb finanszírozási lehetőséggel és hitelkonstrukcióval, zökkenőmentes ügyintézést és stabil jogi hátteret biztosítva Önnek a vásárlás során. JÖJJÖN EL HOZZÁNK, ÉS ISMERJE MEG ÖN IS HATÉKONY ÉRTÉKESÍTÉSÜNK TITKAIT! Erzsébetvárosi Nevelési tanácsadó 1075 Budapest, Rumbach Sebestyén u. 10. Telefon: 342-1552 Telefax: 321-5870 E-mail: info@nevtan07.hu Web: www.nevtan07.hu 22 Életmód
