Erzsébetváros, 2008 (17. évfolyam, 1-19. szám)

2008-02-18 / 2. szám

16 0(K*mvwA<s 2008/2. szám Heller főiskola: olasz, német és norvég szakmai képzési lehetőségek Négy év alatt hat sikeres projektet valósítottak meg A Heller Farkas Gazdasági és lürisztikai Szolgál­tatások Főiskolája az elmúlt évben is sikeresen szervezett külföldi szakmai gyakorlatot hallgatói számára a Leonardo program keretében - a Nem­zetközi Iroda négy év alatt összesen hat projektet valósított meg. Bimbó Dóra Patrícia nyertes fotója A Leonardo da Vinci szak­mai mobilitási program az Oktatási Minisztérium, a Tempus Közalapítvány és az Európai Bizottság közös szakmai programjaként tá­mogatja a szakoktatás terü­letén megvalósuló projek­teket. A sikeres pályázatok eredményeként a főiskola hallgatói 2003 óta vehetnek részt külföldi szakmai kép­zéseken, egyúttal az intéz­mény és gyakornokai szá­mos jelölésben és díjban is részesültek már. A 2007. évben - amellett, hogy az intézményt immár sorozat­ban harmadszor jelölték mobilitási nívódíjra - Mát­raházi Eszter és Bimbó Dó­ra Patrícia turizmus-ven­déglátás szakos hallgatók kerültek a díjazottak közé. Az elismerést Eszter a kép­zésről készített Legjobb Kedvezményezetti Beszá­moló, míg Dóra a Legjobb Kedvezményezetti Fotó „Munka után édes a pihe­nés” kategóriában kapta.- A főiskola által nyúj­tott három - olaszországi, németországi és norvégiai - képzési lehetőség közül az utóbbit választottam. Töb­bek között kíváncsi voltam arra, hogy ez a hazánkban kevéssé népszerű úti cél mit tud nyújtani a turistáknak, és persze vonzottak termé­szeti csodái, a íjordok, a vízesések és a sarki fény - számolt be Bimbó Dóra Patrícia, aki számtalan él­ménnyel és persze szakmai tapasztalattal gazdagon tért haza. Véleménye szerint tévhit, hogy a norvégok zárkózott, rideg emberek: - Rengeteg barátot szerez­tünk kint, akikkel együtt jártunk kirándulni. A norvé­gok egyik kedvenc időtöl­tése az éjszakai bulizás az éjféli nap idején. A díjazott fotó is egy ilyen alkalom­mal készült. Azért ezt a ké­pet neveztem a "Munka után édes a pihenés" kate­góriába, mert szerintem nagyszerűen visszaadja azoknak a buliknak a han­gulatát. A képzési lehetőség egyben munkalehetőséget is hozott számomra: a kinti munkahely felajánlotta, hogy diploma után térjek vissza dolgozni. Mátraházi Esztert első­sorban nyelvtudásának megerősítése motiválta, amikor Németországot vá­lasztotta a képzés helyszí­néül: - Jóllehet felsőfokú nyelvvizsgám van, az útnak köszönhetően ma sokkal magabiztosabban kommu­nikálok németül. Bízom benne, hogy az anyanyelvi környezetben fejlesztett nyelvtudás és a wellness- szállodában töltött négy hó­napos gyakorlat segítséget jelent majd az elhelyezke­désben. A Rózsa utcában mű­ködő Heller Farkas Gazda­sági és Turisztikai Szolgál­tatások Főiskolája azontúl, hogy igyekszik minél szé­lesebb körű, minőségi tu­dást biztosítani hallgatói számára, két újabb lehető­séggel is bővítette oktatási palettáját. Az eddigi Turiz­mus-vendéglátás, illetve a Gazdálkodási és menedzs­ment alapképzési szakokon kívül, a következő tanévtől - az országban elsőként - itt indul Turizmus-menedzs­ment mesterszak. 2007-től kezdve pedig idegenforgal­mi szakmenedzser és ven­déglátó szakmenedzser hallgatókat is képez a Heller főiskola, ahol a Só- Só fős keretszámú csopor­tok oktatása államilag tá­mogatott formában törté­nik. (A főiskoláról bővebb információ: www.hff.hu) Kétezer mackó a Magonc Mackóbarlangban Rekordmennyiségű, 1933 játékmackót gyűjtöttek össze és mutattak be kiállí­tás keretében a Magonc Óvodában. A nem mindennapi ki­állítás a Zöld Óvoda prog­ramhoz kapcsolódóan, ha­gyományteremtő szándék­kal valósult meg. A célok szerint, egy-egy ilyen ren­dezvénnyel valamely nép­szokást elevenítenének fel, illetve ismertetnének meg a gyerekekkel. Ennek első állomásaként került sor a mackókiállításra, melyet megelőzően a méz- illetve sütemény készítés rejtel­meivel ismerkedhettek a gyerekek. Mindez az is­mert néphagyományhoz fűződik: ha február 2-án a medve kijön a barlangjá­ból és árnyékától megijed­ve visszabújik a barlangba, azt jelenti, hogy még hosz- szú lesz a tél. Ha kijön, és a rossz idő miatt nem látva árnyékát, kinn marad, ak­kor lassan vége a télnek s jön a tavasz. A közel két­ezer macit az óvoda, a gye­rekek és a szülők gyűjtöt­ték össze. A mackókat egy hétig láthatták az érdeklődő is­kolások és óvodások a Ma­gonc tornatermében. FELHÍVÁS Díszdiploma adományozása pedagógusoknak Erzsébetvárosi Polgármesteri Hivatal Művelődési Irodája tiszte­lettel felhívja a VII. kerületben élő óvodapedagógusok (óvónők), tanító és tanárok figyelmét a díszdiploma igények benyújtási határidejére, illetve a jogosultság feltételeire. Díszdiplomára az a pedagógus (óvónő, tanító, tanár) jogosult, aki pedagógusi pályán legalább 30 évet eltöltött, és oklevelét 50, 60,65, illetve 70 évvel ezelőtt kapta kézhez. Az első (arany díszoklevél, 50 évvel ezelőtt végzettek) kérelem beadásakor be kell mutatni az eredeti oklevelet és a munka­könyvét. A többi esetben elegendő az előző díszdiplomákat bemutatni. A díszdiploma adományozásához egy kérelmet és egy rövid szakmai önéletrajzot is szükséges csatolni. Felhívjuk a Tisztelt Pedagógusok figyelmét, hogy a díszdiplo­mára jogosultakat megillető jutalom kifizetéséhez szükséges a TÁJ számot, valamint az adóigazolványon szereplő adóazono­sító jelet is bemutatni. A kérelem leadásának helye: Budapest Főváros VII. kerület Er­zsébetváros Önkormányzata Polgármesteri Hivatal, Művelődé­si Iroda. Cím: Budapest, VII. Garay utca 5. IV. emelet, 403 szo­ba (ügyintéző: Kádár Mihályné, telefonszám: 462-3395). A kérelmek 2008. február 28-ig adhatók le.

Next

/
Thumbnails
Contents