Erzsébetváros, 1998 (6. évfolyam, 1-17. szám)

1998-05-05 / Választási különszám

VÁLASZTÁSI KULONSZAM „Hogy tartsuk a jó irányt: SZDSZ” Horn Gábor parlamenti képviselőpártja ügyvivője, képviselőjelölt M i történt az elmúlt négy évben, mit tett az SZDSZ az ország gazda­ságának fejlődése érdekében?- Az SZDSZ politikusai, szakértői az elmúlt ciklusban olyan választási programokat, kor­mányprogramokat dolgoztak ki az oktatás, a kultúra, a gazdaságpolitika, a szociálpolitika, az egészségügy, az agrárpolitika, az integrá­ciós-külpolitika, a közbiztonság-jogbizton­ság, valamint önkormányzati és emberi jogi területeken, amelyek azt bizonyítják, hogy az SZDSZ-nek nagy szerepe van a mai eredményekben. 1990-es vá­lasztási programunk készítésekor 40 év tervgazdálkodás súlyos örökségéből kellett kiindulnunk. 1994-ben sajnos, kedvezőtlenebb volt a helyzet. Programunk készí­tésekor gondot okozott az, hogy az MDF-kormány 1992-től kezdve mélyülő egyensúlyzavarokat te­remtett a magyar gazdaságban. Az új kormány feladata a válságel­hárítás és a társadalmi elvárásokba ütköző gazdaságpolitikai alter­natívák közötti választás volt. Ak­kori programunk - egyedül a pár­tok programjai közül - mindennek nyílt beismeréséből indult ki, rá­mutatva egyebek között arra, hogy a stabilizáció lényegi feladatainak megvalósítása után, 1996-tól válik lehetségessé célunk valóra váltása: a gazdasági növekedés, és csak ez­után válik lehetővé szociális, kul­turális céljaink megvalósítása. Úgy ítéljük meg, hogy az MSZP- vel való koalíció lehetőséget ad számunkra programunk megvalósítá­sára. Az 1994. évi késlekedés után az 1995 márciusi fájdalmas, de akkor már a koalíciós partner által is elkerülhetetlennek elismert in­tézkedések már meghozták azokat a kedvező hatásokat, amelyek érdekében bevezettük őket. A beindult gazdasági növekedés hoza­mából egyre többen részesednek, egyre töb­ben látják be, hogy a most záruló kormány­zati periódusban a gazdaság jó irányba indult el. A magyar gazdaság ma már túllépett azokon a gyökeres strukturális változásokon, amelyek általános bizonytalanságot, pénzü­gyi zavarokat és folytonos instabilitást idéztek elő, és elkerülhetetlenül fokozták az inflációs nyomást. A közeljövő minden te­kintetben egy jóval stabilabb, kiszámíthatóbb helyzetet és kevesebb társadalmi konfliktust kínál.- A gazdaság fellendülése, a magyar gaz­daság versenyképességének javítása az SZDSZ eredménye is. Melyek azok a te­rületek, ahol még hasonlóan előremutató, eredményes programot sikerült kidolgozni?- A magyar közoktatásban az elmúlt években rendkívüli változások zajlottak le. E változá­sokat alapvetően meghatározta a tágabb tár­sadalmi és gazdasági környezet történelmi léptékű átalakulása. A nemzeti össztermék drámai csökkenése a kilencvenes évek ele­jén, majd a gazdasági egyensúly vészes fel­borulása miatt szükségessé váló stabilizációs intézkedések az évtized közepén valamennyi közszolgáltatás, köztük az oktatás számára is rendkívül nehéz körülményeket teremtett. Ez egybeesett a gyermeklétszám korábban soha nem látott mértékű csökkenésével, aminek hatására korábban zsúfolt intézmények ürül­tek ki. Ez előidézte az épületállománnyal és a pedagógus munkaerővel való gazdálkodás meglévő gyakorlatának radikális átgondo­lását. Az oktatás területén megváltoztak a 1DSZ tulajdonviszonyok. A korábbiaktól gyökere­sen eltérő új értékek, új társadalmi elvárások jelentek meg. A közoktatásra irányuló kor­mányzati politika több, egymásnak gyakran ellentmondó célnak kellett, hogy megfelel­jen. Olyan szabályozási környezetet kellett teremteni, amely nem gátolja, hanem segíti a közoktatási rendszerben zajló átalakulási folyamatot, a gazdaság és a társadalom, ezen belül különösen a gyermekeik megfelelő iskoláztatásá­ért aggódó szülők változó és legtöbb­ször előre nem jelezhető igényeihez való alkalmazkodást. Az elmúlt évek­ben a magyar közoktatásban a helyi és intézményi kezdeményezések koráb­ban soha nem látott tömege jelent meg. A szűkösség viszonyai ellenére a helyi önállóság adta lehetőségek és a fejlesz­tést bátorító kormányzati politika nyo­mán a megújulás és a fejlesztés ener­giáinak példátlan felszabadulását ta­pasztalhattuk meg. Beigazolódott, hogy a magyar pedagógus társadalomban és a magyar iskolákban rendkívüli szak­mai tartalékok rejlenek. Mára már a közoktatás minőségi reformjához szük­séges törvényeket, szabályozásokat, programokat (SULINET, pedagógus továbbképzések, stb.) meghozta, illet­ve elindította az SZDSZ vezetésű Mű­velődésügyi Minisztérium. Fontos szá­momra, hogy az ország minden terü­letén, minden diák, szülő, pedagógus érezze a jövőben ennek a reformnak a pozitív eredményeit. Az oktatásügy az, amire mindig oda kell figyelnünk, örökké fejleszte­nünk kell, hiszen a jövő nemzedékéről van szó. - Mit üzen az olvasónak a májusi választások előtt? S zeretném, ha az országban minél több ember ismémé meg, olvasná el a pártok programjait. A programok megismerése sokkal fontosabb, mint ígéretek, üres monda­tok meghallgatása. Az SZDSZ programjait az elmúlt évtizedek tapasztalatai alapján a szak­értőkkel dolgoztuk ki azért, hogy segítsünk megteremteni - a XXI. század küszöbén - egy mo­dem, európai Magyarországot.

Next

/
Thumbnails
Contents