Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1917

VII. osztály.

1) A középkori szellem Magyarországon.

2) A kuruc költészet tárgya, eszmeköre és hangulata.

3) Milyen változásokat idézett elő a Pragmatica Sanctio Magyarországon.

4) Fanni hagyományai és a szentimentalizmus.

5) A nyelvújítás jelentősége.

6) A világáramlatok átalakulása a magyar irodalomban.

VIII. osztály.

1) Hogyan támogatta a romanticismus a magyar reform- mozgalmat ?

2) a) Vörösmarty Vén cigány-ja és a most folyó világháború, b) A nő Vörösmarty költészetében.

3) Miért kell és hogyan szándékozom egészségemet ápolni.

4) Az arisztrokrácia és demokrácia harca Eötvös költészetében.

5) Arany Tetemre hívásának s Kemény regényeinek tragikuma.

írásbeli dolgozatok a német nyelvből.

VII. osztály.

1) Gregorius auf dem Steine.

2) Ist Parzival ein psychologisches Epos ?

3) Inwiefern erhebt sich das Epos „Hermann und Dorothea“ auf dem Hintergründe der französichen Revolution ?

4) Hermanns Eltern.

5) Wie lernen wir Dorotheas Tüchtigkeit kennen ? (Herrn, u. Dor. II—VI.)

6) Inwiefern ist Minna von Barnhelm vom nationalen Gedanken getragen ?

VIII. osztály.

1) Welche Gedanken spricht Goethe in dem Gedichte „Das Göttliche“ aus ?

2) Treue Pflichterfüllung als Grundgedanke der Bürgschaft und des Kampfes mit dem Drachen.

3) Was ist der Unterschied zwischen Goethes und Schillers Balladen ?

4) Wie hängt jeder Meisterpruch in Schillers Lied von der Glocke mit der folgenden Betrachtung zusammen ?

5) Der Grundgedanke der Iphigenie.- 12 -