Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1910

c) A „Tengeri hántás“ c. balladában a hántók lelki- állapota.

9. A békenap.

VI. osztály.

1. Vörösmarty „Szép Ilonká“-ja szépprózában elbeszélve.

2. A költői igazságszolgáltatás Arany balladáiban.

3. Eszményítés a költészetben „Vojtina“ alapján.

4. Aljak, savak és sók keletkezése. (Iskolai.)

5. Az epizódok szereplése az époszban.

6. Jellemfejlődés a regényben. (Szabadon választott magyar regény alapján.)

7. Szabadon választott magyar lírai költemény esztétikai

méltatása.

8. A családi érzelmek, mint Coriolanus bukásának előkészítői. (Iskolai.)

9. A szépségi formák és hatásaik. VII.

VII. osztály.

1. A pogány magyarok szokásai és jelleme a mondák

alapján.

b) Középkori nemzeti líránk jellemző sajátságai.

2. Legendáink.

3. Balassi Bálint hazafias költeményei.

4. Zrínyi és Gyöngyösi.

5. A kuruc költészet tárgya, hangja és sajátságai.

6. a) Az ifjúkor, férfikor és az öregkor jellemzése Mikes

levelei alapján.

b) Ünnepi beszéd a gimnáziumi épület felavatási ünnepélyére.

7. a) Minek köszönheti a magyaros iskola népszerűségét ? b) Önálló elbeszélés vagy leírás.

9. a) A Kazinczy keltette irodalmi mozgalom.

b) A francia forradalom hatása Európa politikai és társadalmi viszonyaira.

— 42 —